大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育心理學(xué)名著的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育心理學(xué)名著的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童的心理發(fā)展主要包括哪兩個(gè)方面？
2. 適合八歲男孩媽媽閱讀的兒童心理學(xué)方面的書(shū)籍有哪些推薦？
3. 如果對(duì)心理學(xué)感興趣，并且準(zhǔn)備讀心理學(xué)，看什么書(shū)（專業(yè)類型的）作為了解預(yù)習(xí)比較好？

兒童的心理發(fā)展主要包括哪兩個(gè)方面？

1、生物學(xué)因素。

適合八歲男孩媽媽閱讀的兒童心理學(xué)方面的書(shū)籍有哪些推薦？

個(gè)人建議，如果有時(shí)間有興趣的話，需要看看兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)相關(guān)的書(shū)，不僅僅是某一個(gè)年齡階段的。

孩子到7、8歲確實(shí)是比較難管，算是一個(gè)更經(jīng)常讓爸爸媽媽感到焦慮甚至焦躁的年齡。

但是孩子長(zhǎng)到7、8歲了，一些情況的顯現(xiàn)可能也與之前年齡階段大教育有關(guān)，所以，要全面的了解孩子，還真建議跨年齡了解更多一些。

如果確實(shí)想抓關(guān)鍵的話，《媽媽要懂的心理學(xué):7-8歲叛逆期》可以細(xì)細(xì)品讀。

這個(gè)書(shū)從多個(gè)角度，以生動(dòng)個(gè)案為例，結(jié)合相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，對(duì)孩子的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、心理變化、認(rèn)知學(xué)習(xí)、父母關(guān)系、人際交往、娛樂(lè)活動(dòng)等幾大方面的叛逆行為，進(jìn)行了透徹的心理學(xué)分析，并提供了切實(shí)可行的解決方法，以幫助家長(zhǎng)解決孩子的叛逆問(wèn)題，使他們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

但是，理論歸理論，建議媽媽們不要把每條理論都拿到自己孩子身上生搬硬套，每個(gè)孩子都有其獨(dú)特個(gè)性，一定要多觀察，多溝通，找到與自己孩子溝通教育最好的方式。

心理學(xué)的書(shū)籍還是很枯燥的，不建議你閱讀

我們孩子八歲，二年級(jí)，老師推薦了一本，朗讀手冊(cè)

里面會(huì)針對(duì)不同的孩子，推薦一些書(shū)目

已經(jīng)陪孩子讀了多半年，收獲很多

建議你一起買來(lái)讀！加油！

關(guān)于兒童心理學(xué)，兒童教育學(xué)的書(shū)籍有很多，那么我們?cè)趺刺暨x呢？

經(jīng)典書(shū)籍都是流傳了幾百年，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)保留下來(lái)的書(shū)籍。之所以經(jīng)典，是因?yàn)閰R聚了專家們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。讀一本這樣的書(shū)書(shū)就能學(xué)到專家們最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有比這更劃算的了。

介紹一位作者：阿爾弗雷德*阿德勒。個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)的先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父。阿德勒，與弗洛伊德，榮格被稱20世紀(jì)三大心里學(xué)家。阿德勒也寫了很多兒童心理學(xué)方面的書(shū)籍，很多都是經(jīng)典。

1） 阿德勒心里學(xué)經(jīng)典三部曲：《兒童教育心理學(xué)》，《你一定要知道的人性》，《生命對(duì)你意味著什么》。

《兒童教育心理學(xué)》：阿德勒認(rèn)為人格形成于童年期，要解決一個(gè)人的人格心理問(wèn)題必須從他的童年著手。阿德勒通過(guò)案例告訴我們?nèi)绾握_培養(yǎng)兒童獨(dú)立，自信，勇敢，不懼困難的品質(zhì)和積極與他人，集體合作的能力。

《你一定要知道的人性》：幫忙普通人正確理解自己和周圍的人群，更好地處理日常關(guān)系，減少日常生活中的錯(cuò)誤。

《生命對(duì)你意味著什么》：闡明人生道路和人生意義的通俗性心理學(xué)讀物。其他阿德勒的關(guān)于兒童心理學(xué)的書(shū)籍，可以從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上查。

1）《正面管教》作者：簡(jiǎn)*尼爾森

這是本非常好的書(shū)，告訴家長(zhǎng)如何不懲罰，不驕縱地有效管教孩子。如果你沒(méi)有時(shí)間讀其他的書(shū)籍，這本一定要讀。

受益最大的一本書(shū)就是《孩子挑戰(zhàn)》，讀完后被深深震撼。

這本書(shū)是美國(guó)兒童心理學(xué)家、精神病醫(yī)生、教育家、現(xiàn)代實(shí)踐派兒童心理學(xué)奠基人魯?shù)婪颉さ吕卓怂筊udolf Dreikurs的著作，也是兒童心理學(xué)的奠基之作。

作者在序中這樣寫到：“我們既不建議家長(zhǎng)縱容孩子，也不建議家長(zhǎng)嚴(yán)懲孩子，我們建議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何成為孩子的合作者，有方法了解他們，有能力引導(dǎo)他們，這樣孩子們既不會(huì)沒(méi)人管變成“野孩子”，也不會(huì)感到家里壓抑、令人窒息?！?/p>

這本書(shū)首先明確了家長(zhǎng)面對(duì)孩子的態(tài)度——尊重，除了尊重孩子，還要尊重自己，同時(shí)尊重當(dāng)時(shí)的情形。

接著，給出家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方法——和善而堅(jiān)定，這也是正面管教的核心理念。最后，提出了家長(zhǎng)要給予孩子的東西——?dú)w屬感和價(jià)值感。

希望讓您有所受益！

心理學(xué)方面的書(shū)，一般比較枯燥，而心理學(xué)恰好又是很深?yuàn)W復(fù)雜的一門學(xué)科。您作為家長(zhǎng)，想要和孩子拉近心理距離，看書(shū)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是看書(shū)效果慢，等你研究出來(lái)他又長(zhǎng)大了。所以建議實(shí)操，看中國(guó)公安大學(xué)李玫瑾教授的視頻，非常實(shí)用！

如果對(duì)心理學(xué)感興趣，并且準(zhǔn)備讀心理學(xué)，看什么書(shū)（專業(yè)類型的）作為了解預(yù)習(xí)比較好？

在心理學(xué)有個(gè)首因效應(yīng)，學(xué)習(xí)應(yīng)先把修身先正心，先學(xué)自然科學(xué)，如《動(dòng)物世界》《上下五干年》，讓自己成為自然人，融入自然知道萬(wàn)物歸一，然后學(xué)藝術(shù)類，如書(shū)法，繪畫，音樂(lè)類忘形忘我中，有規(guī)則，再學(xué)哲學(xué)，如《道德經(jīng)》，《王陽(yáng)明心學(xué)》，《論語(yǔ)》建立思維，然后，再學(xué)人性弱點(diǎn)，如《智囊全書(shū)》切入心理學(xué)，如《商訓(xùn)》，馮夢(mèng)龍三言。

偏見(jiàn)，執(zhí)見(jiàn)是心理學(xué)大忌，利用國(guó)學(xué)思想拯救靈魂！上智，明智，察智！

首推《心理學(xué)與生活》

許多國(guó)家“普通心理學(xué)”的教材。心理學(xué)各種流派分支 研究方向和主題都有所涉獵。通俗易懂。

推薦指數(shù)：五星

《社會(huì)心理學(xué)》

美國(guó)700多所大學(xué)或?qū)W院用這本書(shū)作為社會(huì)心理學(xué)的教材。領(lǐng)域內(nèi)主導(dǎo)教材。通過(guò)這本書(shū)可以了解自己、社會(huì)、了解自己和社會(huì)的關(guān)系。

推薦指數(shù)：4.5星

《人格心理學(xué)》

人格心理學(xué)是心理學(xué)一個(gè)分支。這本書(shū)對(duì)有關(guān)人格的理論有系統(tǒng)豐富的介紹。富含正經(jīng)的心理量表測(cè)試?？吹臅r(shí)候容易有代入感，趣味性較強(qiáng)。

推薦指數(shù)：4.5星

《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》

掌握有效的心理學(xué)技術(shù)，助人；學(xué)了無(wú)效的心理學(xué)，誤人。

保證把艱難的事，做得對(duì)，看《神經(jīng)質(zhì)的實(shí)質(zhì)與治療》森田正馬

保證把復(fù)雜的事，做得簡(jiǎn)單，看《焦點(diǎn)解決短程治療》許維素

保證不走誤區(qū)，看《殺死弗洛伊德》托德-迪弗雷納

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育心理學(xué)名著的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育心理學(xué)名著的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。