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本文目錄一覽：

• 1、學前教育行政管理模式
• 2、國家對于學前教育有哪些政策呢?
• 3、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中關于學前教育的目標及政策有...

學前教育行政管理模式

1、中央集權模式：在中央集權模式下，學前教育的規(guī)劃、政策制定和資源分配主要由中央政府負責。中央政府通過相關部門或機構制定和發(fā)布有關學前教育的法律、法規(guī)、政策文件，并對各級地方政府進行督導和評估。

2、學前教育行政管理的模式主要有集中管理模式、分權管理模式、市場化管理模式。集中管理模式的學前教育的管理權力由中央政府或教育部門集中掌握。中央政府或教育部門負責制定政策、制定課程標準、分配經費、招聘和培訓教師等。

3、我國幼兒教育行政體制：幼兒教育事業(yè)必須在政府統一領導下，實行地方負責、分級管理和有關部門分工負責的原則。這一管理體制具有如下特征：（1）政府負責，幼教事業(yè)管理地方化。（2）分級管理，教育部門發(fā)揮主管主導作用。

國家對于學前教育有哪些政策呢?

采取有效措施提高師資專業(yè)素養(yǎng) 。在學前教育教育教學中，要對幼兒教師進行專業(yè)的、規(guī)范的管理，提高對幼兒教師的重視程度。具體來說，要做到以下幾點：首先，將學前教育的管理納入到國家統一的教師管理系統中。

學前教育幼兒資助政策如下：政府資助。地方政府對經縣級以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園在園家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。幼兒園資助。

根據《中華人民共和國教育法》第十八條國家制定學前教育標準，加快普及學前教育，構建覆蓋城鄉(xiāng)，特別是農村的學前教育公共服務體系。各級人民政府應當采取措施，為適齡兒童接受學前教育提供條件和支持。

《幼兒園管理條例》： 這是國家層面的法規(guī)，規(guī)定了幼兒園的設置條件、教職員工的要求、教學管理和教育質量保障等內容。

我們國家對于學前教育的精神是：必須堅持公益性和普惠性、必須堅持政府主導、必須堅持改革創(chuàng)新、必須堅持科學育兒。

為了提升幼兒園保教質量，二十一世紀以來，中華人民共和國出臺了一系列幼兒教育政策如下：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》這是我國于2010年發(fā)布的重要文件，其中明確規(guī)定了早期教育的發(fā)展目標和重點任務。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中關于學前教育的目標及政策有...

其中，最具有代表性的政策之一是2018年頒布的《中華人民共和國學前教育法》，該法規(guī)定了學前教育的目標、原則、內容、形式和管理等方面的規(guī)定，為學前教育的發(fā)展提供了法律保障。

具體戰(zhàn)略目標：堅持德育為先；堅持能力為重；堅持全年發(fā)展?！镜谌隆W前教育發(fā)展任務】基本普及學前教育：到2020年，全面普及學前一年教育；基本普及學前兩年教育；有條件的地區(qū)普及學前三年教育。

把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。多種形式擴大學前教育資源。多種途徑加強幼兒教師隊伍建設。多種渠道加大學前教育投入。

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