大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育政策法規(guī)期中測(cè)試的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育政策法規(guī)期中測(cè)試的解答，讓我們一起看看吧。

1. 期中考試后班主任讓家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課家長(zhǎng)如何回復(fù)？
2. 施工單位工期延誤算不算到總工期？
3. 97年小升初總分？
4. 深夜思考的時(shí)候，一個(gè)想法蹦現(xiàn)：能不能開(kāi)辦一個(gè)面向家長(zhǎng)的教育學(xué)校？

期中考試后班主任讓家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課家長(zhǎng)如何回復(fù)？

作為家長(zhǎng)，是可以拒絕班主任的要求的。因?yàn)榘嘀魅蔚男袨?，是違法了教育的相關(guān)法律法規(guī)。根據(jù)規(guī)定，教師是不得要求學(xué)生補(bǔ)課的。及時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，要補(bǔ)課，那也是家長(zhǎng)的事情，老師是沒(méi)有權(quán)力直接要求學(xué)生補(bǔ)課的。這不符合法律法規(guī)。

01、直接拒絕老師作為家長(zhǎng)，你可以直接拒絕班主任的要求。告訴班主任，你的孩子不需要補(bǔ)課。如果班主任為此對(duì)你的孩子不好，你可以舉報(bào)他。這樣的班主任，是不合格的，是不稱職的。當(dāng)然，班主任如果沒(méi)有再繼續(xù)要求了，作為家長(zhǎng)，我們也不需要揪著這件事情不放。

02、投訴這位班主任如果你不想與班主任溝通，你可以直接投訴他。一定要清楚，是班主任的做法錯(cuò)誤，不是你的做法錯(cuò)誤。不能助長(zhǎng)班主任補(bǔ)課的歪風(fēng)邪氣。

今天要求你的孩子補(bǔ)課，可能明天就要求你送東西給他。所以，通過(guò)舉報(bào)、投訴班主任的方法，也是可以的。

03、了解清楚自己孩子的成績(jī)?nèi)绻?，你的孩子成?jī)真的不好，班主任要求你的孩子補(bǔ)課，也只是為了他學(xué)習(xí)成績(jī)著想的話，那你大可不必拒絕。但前提是，要搞清楚，是否是孩子的原因，還是因?yàn)閷W(xué)校的老師沒(méi)有盡職盡責(zé)，只在補(bǔ)課的時(shí)候教孩子學(xué)習(xí)呢？

先不要著急下定論，先做好調(diào)查再說(shuō)。

04、尊重孩子的選擇如果，你的孩子本身就很想去補(bǔ)課，那你肯定就要讓他去了，孩子自己都這么積極主動(dòng)的要求學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，盡量不要去打擊孩子的主動(dòng)性。當(dāng)然，如果你的孩子不想去補(bǔ)課，那你還是尊重孩子的意思，幫助他拒絕班主任的要求，畢竟學(xué)習(xí)還是得自覺(jué)，強(qiáng)迫的方式并不可行。

施工單位工期延誤算不算到總工期？

施工單位工期延誤并不一定算到總工期。如果工期延誤是因?yàn)榭陀^原因?qū)е碌?，例如不可抗力、第三方?zé)任等，那么這個(gè)工期延誤不會(huì)影響總工期。

但如果工期延誤是因?yàn)槭┕挝坏脑驅(qū)е碌?，例如施工質(zhì)量問(wèn)題、施工效率低下等，那么這個(gè)工期延誤應(yīng)該算到總工期中。因此，在判斷施工單位工期延誤是否算到總工期時(shí)，需要具體分析情況，并結(jié)合合同條款和相關(guān)法規(guī)進(jìn)行判斷。

97年小升初總分？

總分滿分200分。

1、按照中國(guó)義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規(guī)，小學(xué)升入初中筆試主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目，滿分100分。

2、就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)，但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。

3、考試形式，其中筆試考查主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目，滿分100分。題目來(lái)源是所在中學(xué)初二上學(xué)期或初一下學(xué)期的期末考試題；重點(diǎn)從語(yǔ)法和閱讀理解兩個(gè)方面來(lái)測(cè)試學(xué)生。

300分。97年小升初考試分為語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三門,每門總分100分,總計(jì)300分,小學(xué)(Primaryschool),是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。

深夜思考的時(shí)候，一個(gè)想法蹦現(xiàn)：能不能開(kāi)辦一個(gè)面向家長(zhǎng)的教育學(xué)校？

謝謝邀請(qǐng)。

面向家長(zhǎng)的教育一直存在，一直不系統(tǒng)，開(kāi)辦成學(xué)校的想法是可以有的，但現(xiàn)實(shí)生活中我卻認(rèn)為不可能。

1、開(kāi)辦面向家長(zhǎng)的教育學(xué)校，教育對(duì)象當(dāng)然理解為是家長(zhǎng)。

從時(shí)間來(lái)看，就沒(méi)人來(lái)上。在現(xiàn)今社會(huì)，家長(zhǎng)大部分是員工，就是“996”工作的那些人占了大多數(shù)。這些人，工作時(shí)間長(zhǎng)，再有老人加孩子的負(fù)擔(dān)，實(shí)在不會(huì)有時(shí)間和精力來(lái)這樣的教育學(xué)校學(xué)習(xí)的。很多孩子父母陪伴的時(shí)間都難以保證，無(wú)奈都扔給爺爺奶奶輩老人，這才是現(xiàn)實(shí)。你看看周圍，正常執(zhí)行國(guó)家雙休政策的有多少人？占比多大？基層公務(wù)員事業(yè)編加班加點(diǎn)是常態(tài)，我們這里民企一月休息兩天（四天算好的），一天9個(gè)小時(shí)工作時(shí)間，家務(wù)事誰(shuí)來(lái)做？怎么有精力來(lái)上這個(gè)學(xué)校？

從人們的思想上看，也難有人當(dāng)這個(gè)學(xué)生。我們平時(shí)信奉“樹(shù)大自直”的理論，對(duì)孩子成年前基本是放任的。人們都認(rèn)為，教育孩子是老師的事情，家長(zhǎng)管管吃穿用度這些生活方面的事情就好。曾有個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)沒(méi)做，質(zhì)問(wèn)老師：把孩子送到學(xué)校了，你們?cè)趺唇逃模?/p>

這樣看來(lái)，這種學(xué)校生源不好辦了吧？開(kāi)辦還有啥意義？

2、開(kāi)辦學(xué)校主體角度來(lái)看，也不好辦。

辦這樣的學(xué)校，主體是政府行為，那就是國(guó)辦性質(zhì)的?，F(xiàn)在，國(guó)家在義務(wù)教育階段有明確的投入，在成人教育方面也主要是學(xué)歷性質(zhì)的教育。老年大學(xué)屬于福利性質(zhì)的，但開(kāi)設(shè)內(nèi)容又不能適應(yīng)。原諒我的孤陋寡聞，智商不夠，我想不到國(guó)家開(kāi)辦的必要性。國(guó)家層面是要求各學(xué)校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的，像我們學(xué)校，就有家委會(huì)辦公室，還有家長(zhǎng)學(xué)校的牌子。每學(xué)期，月考、期中期末考試，平時(shí)大活動(dòng)等都有家長(zhǎng)會(huì)，完成家長(zhǎng)培訓(xùn)的職能。

辦這樣的學(xué)校，民辦可行不？民企也要以盈利為目的，就算不盈利，前期場(chǎng)地費(fèi)、教師等費(fèi)用也不少，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)起？家長(zhǎng)就是不收費(fèi)也難有時(shí)間和精力來(lái)參加，向他們收費(fèi)可以嗎？

……理由很多，題主可以想一想，但太陽(yáng)升高了，該做啥就做啥吧，白日夢(mèng)要不得。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育政策法規(guī)期中測(cè)試的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育政策法規(guī)期中測(cè)試的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。