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幼兒教育目標(biāo)的含義及制定,幼兒教育目標(biāo)的含義及制定原則

nihdff 2024-06-14 261

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育目標(biāo)的含義及制定的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育目標(biāo)的含義及制定的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒園教育的目標(biāo),內(nèi)容,任務(wù),要求,基本原則是什么?
  2. 幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?
  3. 您覺(jué)得“幼兒園教育”應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?

幼兒園教育的目標(biāo),內(nèi)容,任務(wù),要求,基本原則是什么?

我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是:“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

由于幼兒園教育內(nèi)容一般劃分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù),我們?cè)谡n程運(yùn)用中,考慮兒童發(fā)展的八個(gè)方面?zhèn)€體優(yōu)勢(shì),借鑒整合課程理論,有機(jī)將課程領(lǐng)域與幼兒優(yōu)勢(shì)進(jìn)行融合。

幼兒教育目標(biāo)的含義及制定,幼兒教育目標(biāo)的含義及制定原則
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幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面,還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)等

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?

(一)目標(biāo)   

1.有好奇心,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情;   

幼兒教育目標(biāo)的含義及制定,幼兒教育目標(biāo)的含義及制定原則
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2.喜歡觀察,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題;   

3.理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系,能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等探索事物;   4.愿意與同伴共同探究,能用適應(yīng)的方式表達(dá)各自的發(fā)現(xiàn),并相互交流;   

5.喜愛(ài)動(dòng)植物,親近大自然,關(guān)心周圍的生活環(huán)境.  

幼兒教育目標(biāo)的含義及制定,幼兒教育目標(biāo)的含義及制定原則
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 (二)教育要求   

1.引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣;   

2.結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自然環(huán)境,初步了解自然與自己生活的關(guān)系;

3.引導(dǎo)幼兒注意身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利,萌發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣;   

4.引導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和材料開(kāi)展活動(dòng),發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能;

認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解科學(xué),培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的價(jià)值觀。

幼兒的教育目標(biāo)多是以請(qǐng)改態(tài)度價(jià)值觀來(lái)體現(xiàn)的,是因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)特點(diǎn)、方式是以直接經(jīng)驗(yàn)為主,以親身體驗(yàn)、直接參與、實(shí)際操作的方式進(jìn)行的。所以,這決定了幼兒園的教育目標(biāo)不應(yīng)太高。

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;

2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,并心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源, 有初步的環(huán)保意識(shí)。

您覺(jué)得“幼兒園教育”應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?

懂得愛(ài)和付出。娃娃從小要培養(yǎng)他們懂得自己和父母老師同學(xué)之間的愛(ài)是互相的,自己得到愛(ài),同樣也要付出愛(ài)。升國(guó)旗的時(shí)候孩子們感到自己在這樣的國(guó)家里得到那么的的愛(ài)是幸福的,那么愛(ài)國(guó)主義就會(huì)在孩子們心中萌芽…

要讓孩子們懂得勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造生活所需要的。有個(gè)幼兒園故意在幼兒園空地上種上一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜,莊稼,以講故事的方式告訴他們農(nóng)民伯伯辛苦……珍惜自己得到的所有東西……孩子們很感興趣,回去自己在花盆里種,觀察……勤勞,樸實(shí)美德就這樣不知不覺(jué)中傳遞了……

最好再加點(diǎn)武術(shù),中國(guó)孩子還是比較嬌氣的??蓮男∮悬c(diǎn)男子漢的精神,敢于擔(dān)當(dāng)……會(huì)更好…

多講科學(xué)家的故事,讓孩子們從小崇拜他們,鼓勵(lì)他們成為這樣的人…

玩得開(kāi)心……這樣的幼兒園估計(jì)就不錯(cuò)了

現(xiàn)在國(guó)家提倡素質(zhì)教育,公立的幼兒園普遍都是教孩子玩啊之類的,私立的幼兒園除了教孩子玩會(huì)提前加入一些簡(jiǎn)單的漢字及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課程。

孩子在幼兒時(shí)期的可塑性非常的高,其實(shí)不建議過(guò)早的知識(shí)學(xué)習(xí)。

在0-6歲時(shí)期其實(shí)是很重要的一個(gè)階段,孩子的大腦發(fā)育處于一種極速發(fā)育時(shí)期,像一些思維拓展之類的能夠引起孩子興趣的教育其實(shí)是非常好的,過(guò)程中能夠提升孩子的動(dòng)手能力和大腦思考能力。

孩子在做的時(shí)候了解了某樣游戲或事物的行進(jìn)過(guò)程是怎樣的,相應(yīng)鍛煉了文科的知識(shí);在思考如何繼續(xù)游戲或事物時(shí)對(duì)想像力還有空間感都有鍛煉,這對(duì)以后入學(xué)之后學(xué)習(xí)理科也有了鍛煉。

還有很重要的,就是幼兒園時(shí)期就要開(kāi)始樹(shù)立起兒童的是非觀念感,什么是對(duì)什么是錯(cuò),也就是做人那些最基本的東西學(xué)好。

這樣思維得到了拓展,樹(shù)人的基礎(chǔ)也打好了。上學(xué)之后長(zhǎng)大之后,只要家長(zhǎng)引導(dǎo)好,孩子都會(huì)很優(yōu)秀嗒!

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育目標(biāo)的含義及制定的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育目標(biāo)的含義及制定的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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