大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育偉大思想的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育偉大思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長的教育思想？
2. 教育思想有哪些？
3. 結(jié)合我國中小學(xué)教育現(xiàn)狀論述杜威的實(shí)用主義教育思想。？

簡述傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長的教育思想？

中國傳統(tǒng)文化教育思想著重倫理關(guān)系，培養(yǎng)傳統(tǒng)人才，按照倫理道德處理人際關(guān)系，維護(hù)傳統(tǒng)秩序；中國傳統(tǒng)文化教育以道義人身為目標(biāo)，把功利排除在外，重人文、輕自然、賤技藝，教育思想核心在于道德倫理；中國傳統(tǒng)文化教育思想經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種高水平的文化形態(tài)。

教育思想有哪些？

教育思想是指人們對人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識，這種理解和認(rèn)識常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來，其主旨是對教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認(rèn)清教育工作中的成績和弊端，使教育工作更有起色。如陶行知先生的"生活教育"思想，聶圣哲先生的"養(yǎng)活教育"思想。

"教育"內(nèi)含"教"與"育"兩個(gè)方面。"教"的對象是知識，"育"的對象是價(jià)值

首先了解一下教育思想的定義，教育思想是指人們對人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識，這種理解和認(rèn)識常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來，其主旨是對教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。

“教育”包含“教”與“育”兩個(gè)方面。“教”的對象是知識，“育”的對象是價(jià)值。包含了教育理論、教育學(xué)說、教育思潮、教育經(jīng)驗(yàn)、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

結(jié)合我國中小學(xué)教育現(xiàn)狀論述杜威的實(shí)用主義教育思想。？

杜威實(shí)用主義教育思想以“學(xué)生中心”，“教學(xué)立體化”為重點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)尊重學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)興趣，并將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以滿足學(xué)生的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的新方法。近年來，我國中小學(xué)教育現(xiàn)狀越來越多地參照杜威的實(shí)用主義教育思想，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，把實(shí)踐教學(xué)活動交到學(xué)生自己去完成，努力啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極思考和學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)調(diào)教師以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，在課堂活動中交流和探究，由此實(shí)現(xiàn)學(xué)生在豐富的教學(xué)氛圍中獲得實(shí)際及藝術(shù)能力的發(fā)展，不

到此，以上就是小編對于教育偉大思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育偉大思想的3點(diǎn)解答對大家有用。