大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育學(xué)院是幾本院校的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育學(xué)院是幾本院校的解答,讓我們一起看看吧。
二本藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?
三百六十行,行行出狀元,只要你好好學(xué)習(xí),在你們學(xué)校你們專業(yè)排名靠前,每次都拿獎學(xué)金,哪怕是個三等,你都全校數(shù)一數(shù)二都找不到好工作,別你們學(xué)校還有人能找到好工作?讓你去你們學(xué)校招聘,你也會招聘學(xué)習(xí)好的,你說呢?
那么說吧…如果你在學(xué)校有好好學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn),即便你是大專畢業(yè),藝術(shù)類的畢業(yè)找工作都是相當(dāng)容易的。二本幾乎沒壓力。
為什么?
1.因為現(xiàn)在人對教育的重視。藝術(shù)類的培訓(xùn)對氣質(zhì)是一種熏陶,對左右腦開發(fā)有幫助。
2.家長相對有錢了。
3.讀書讀的不好的孩子希望以藝術(shù)的形式高考。
4.好玩,可以自我熏陶。
我是小魏老師,這個問題我可以回答。
近年來,我國教育行業(yè)伴隨著經(jīng)濟(jì)上行而蓬勃發(fā)展,全國范圍內(nèi)的中、小學(xué)生都在培訓(xùn)路上一往無前;從事教育行業(yè)的越來越多,需要教育培訓(xùn)的家庭也逐年增長,這么大的市場,必然專業(yè)教育人才的缺口會越來越大。
如此大的就業(yè)缺口,尤其藝術(shù)教育和常規(guī)文化教育相比專業(yè)性更強(qiáng),對非專業(yè)人士從業(yè)限制較大;在此背景下,專科等學(xué)歷都能很好就業(yè),二本藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)毫無疑問更沒問題。
但請注意,有個二本藝術(shù)教育學(xué)歷就一定好就業(yè)嗎?其實不然,就業(yè)看學(xué)歷,但看的不僅僅是學(xué)歷。
首先,二本藝術(shù)教育學(xué)歷僅僅是你的敲門磚。二本的藝術(shù)教育學(xué)歷相比211/985院校學(xué)歷肯定有所差距,但在對口領(lǐng)域內(nèi)大部分就業(yè)崗位都能達(dá)到面試資格,需注意僅僅是面試資格,最終是否能取得該崗位還要看你專業(yè)實力、專業(yè)水平,這方面不是學(xué)歷能代表的,要有這個認(rèn)識。
其次,自身專業(yè)實力過硬,才具備就業(yè)資格。現(xiàn)在部分教育從業(yè)人員做的不是教育而是銷售,如果你要同流合污,只顧推銷課程而無心課程準(zhǔn)備,完全不顧自身專業(yè)成長,那么你的從業(yè)之路在后期將很艱難。教育是一個長期的過程,不能只顧眼前的誘惑,只有自身專業(yè)得到成長,在教育路上你才能越走越遠(yuǎn)。
再次,自身專業(yè)實力過硬是個基礎(chǔ),教育還得掌握傳授技巧。現(xiàn)在部分高學(xué)歷人才被知名單位高薪引進(jìn),不久后就傳出被單位掃地出名的新聞屢見不鮮;為何高學(xué)歷人才會如此不堪,是自身能力不行嗎?其實不然,這類人才的問題更多的是無法將自身所學(xué)進(jìn)行運用。教育行業(yè)更是如此,自身具備實力僅是一個基礎(chǔ),還需能夠?qū)⒆陨砟芰魇诮o學(xué)生,才能輕松就業(yè)。
部分二本藝術(shù)教育畢業(yè)生很擔(dān)心就業(yè)問題,其實就在于大學(xué)期間沒有積極投入到專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)提升中,自身沒有相關(guān)專業(yè)實力,何談進(jìn)行藝術(shù)教育,在專業(yè)學(xué)習(xí)上沒有實力和成績,和身邊同學(xué)相差甚遠(yuǎn),這才是“就業(yè)難、怕就業(yè)”的原因。
終上所述,二本藝術(shù)教育畢業(yè),僅僅是一個不錯的敲門磚。最終能否得到滿意工作,一方面需將自身專業(yè)技術(shù)能力進(jìn)行提升,先讓自己優(yōu)秀;另一方面需多加學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身傳授技巧。做好準(zhǔn)備,就業(yè)將是一個很輕松的事情。
當(dāng)小初高中的美術(shù)老師是師范畢業(yè)比較好還是美院畢業(yè)比較好?為什么?
首先不是好不好的問題,而是行不行的問題。
當(dāng)美術(shù)老師必備的條件:要么是師范類畢業(yè)的,非師范類就首先要有教師資格證,當(dāng)然只要具備國家承認(rèn)的大專以上的文憑就可以報考教師資格證。要通過普通話,教育學(xué),教育心理學(xué),試講的考試。
如果是美術(shù)老師,需要教師資格證和美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)證。
1、考取了美術(shù)教師資格證就可以考美術(shù)老師。
2、根據(jù)各地的教師招聘公告可知,美術(shù)教師資格證只能考美術(shù)老師,不能跨學(xué)科。
3、具體的崗位要求,各地市均有所不同。會涉及戶籍,學(xué)歷,專業(yè)等方面的要求。
4、教師資格證全國通用,只要滿足崗位要求,即可報考美術(shù)教師招聘考試。
美術(shù)教室資格證考試內(nèi)容小學(xué)美術(shù)教師筆試: 綜合素質(zhì)(小學(xué)) +教育教學(xué)知識與能力
初級中學(xué)美術(shù)教師筆試: 綜合素質(zhì)(中學(xué))+ 教育知識與能力 +學(xué)科知識與教學(xué)能力,普通話你夠了,二級乙等以上,語文咱二級甲等。面試要摸你講課,
謝邀回答.說點實在的.學(xué)美術(shù)的人幾個不想考美院的.考上師范的要么就是文化差幾分要么就是專業(yè)不過關(guān).而真正考上了美院的學(xué)生基本上很少有人愿意去當(dāng)老師.要么自己開培訓(xùn)班要么去做其他藝術(shù)相關(guān)工作.很少一部分安下心來進(jìn)公立學(xué)校的.
換言之師范畢業(yè)也沒有什么不好的.他們往往更加懂得孩子的內(nèi)心世界.而且更有耐心去完成本職工作.所以不要去糾結(jié)最后是哪個更勝任小初高的工作.而是尋求內(nèi)心看自己想做什么事情.回答完畢,希望對你有所啟發(fā)。
二者各有優(yōu)勢。
師范大學(xué)畢業(yè)的對教育心理學(xué)更懂一點,但可能在專業(yè)技能上比美院的要略弱一些。師范大學(xué)教的范圍比較廣,基本各種畫種都有涉及,不會很精通,但都會懂一些,對中小學(xué)生美育整體性可能會更好。
美院畢業(yè)的無疑在專業(yè)上會更好,眼界要高一點,對于中小學(xué)生中以后要走美術(shù)專業(yè)這條路的學(xué)生,美院畢業(yè)的老師可能會更好一些。
當(dāng)小初高中的美術(shù)老師,當(dāng)然要美院畢業(yè)的。師范專業(yè)的老師只能教一些理論的東西,實踐的東西,他們又懂,寫兩個字都歪歪扭扭,怎么能教好學(xué)生呢?書法是要靠筆功,會執(zhí)筆,運筆,各種動作諸如:提,按,轉(zhuǎn),折,頓,挫等各種技巧都要掌握,這些師范生是沒看過的。教畫畫也一樣,顏料如何搭配,畫畫技巧等,師范生也不會。美院畢業(yè)的老師就不一樣了,他們既要理論過關(guān),又要臨摹,又要野外寫生或意畫等,他們的想像力是非常豐富的!綜上所述還是美院畢業(yè)的老師專業(yè)。
到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育學(xué)院是幾本院校的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育學(xué)院是幾本院校的2點解答對大家有用。
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