大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)生思想道德教育實(shí)例分析的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)生思想道德教育實(shí)例分析的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)大學(xué)的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課有哪些意見和建議？
2. 誡子書，諸葛亮，君子的品德有哪些?通過什么方式來(lái)培養(yǎng)? 靜和躁是對(duì)立的，他們對(duì)人生各有什么影響？
3. 思想道德素質(zhì)包括哪些方面？

對(duì)大學(xué)的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課有哪些意見和建議？

1、思想道德與法律基礎(chǔ)課對(duì)于大學(xué)生而言非常重要，需要常抓不懈。

2、堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性結(jié)合，通過生動(dòng)的案例講解，避免空洞說教。

3、理論與實(shí)踐結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，讓大學(xué)生在生活中體驗(yàn)有關(guān)知識(shí)。

4、筆試與面試相結(jié)合，考試與日常操行評(píng)價(jià)相結(jié)合，讓課程全方位深入大學(xué)生生活。

誡子書，諸葛亮，君子的品德有哪些?通過什么方式來(lái)培養(yǎng)? 靜和躁是對(duì)立的，他們對(duì)人生各有什么影響？

諸葛亮在《誡子書》一文中指出君子的品德有寧?kù)o、淡泊，儉樸節(jié)約，勵(lì)精求進(jìn)，冶煉性情。 中國(guó)自古至今，從孔子、老子、孟子、荀子等哲學(xué)家、教育家，到諸葛亮及近現(xiàn)代的每一位偉人，均首先注重道德品行的修煉與提高，不養(yǎng)成良好、高尚的道德品行，則難以勝任社會(huì)的需要，更難以在社會(huì)上立足。 第一，要經(jīng)常性的靜思反省。

這也是我們所提倡的要經(jīng)常性地自我對(duì)照檢查，要善于自己發(fā)現(xiàn)自己思想、靈魂深處的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，徹底反省、檢查自己，防止在不知不覺中放任自己的思想道德不足的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)泛濫。

第二、要儉樸節(jié)約。

每一個(gè)善于吃苦耐勞的人，知道“鋤禾”的道理，而如果不善于儉樸節(jié)約，或者因?yàn)橐粫r(shí)高興而忘記了以前所遭受的痛苦，仍然會(huì)陷入不應(yīng)有的錯(cuò)誤境地。

時(shí)刻保持儉樸節(jié)約，實(shí)際上也是保持清醒的頭腦，經(jīng)常對(duì)照檢查自己，不因生活、待遇改善而沾沾自喜，甚至走向腐化、墮落。從古至今，幾乎每個(gè)朝代走向 衰亡，都是因?yàn)闆]有能夠保持艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)的儉樸節(jié)約，一度揮霍無(wú)度，放松了思想警惕，就會(huì)犯下不可饒恕的錯(cuò)誤，其后果是無(wú)法彌補(bǔ)的。

例如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳國(guó)，吳王夫差 整天迷戀于美貌的西施，不再理朝治和加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，結(jié)果在派兵攻打別國(guó)時(shí)，被越王勾踐乘虛發(fā)兵滅掉吳國(guó)，導(dǎo)致吳王夫差自殺，國(guó)人流亡的慘狀。儉樸節(jié)約，時(shí)刻警醒是多么的重要啊! 第三，清心寡欲才能志向堅(jiān)定。每個(gè)人并非生就即成為偉人、圣人，孔老夫子一生都是不得志的，雖有鴻鵠之志，然而，卻沒有能夠親自去改變國(guó)家和人民的命運(yùn)，不能改變歷史進(jìn)程。

然而，他的儒家思想?yún)s影響了一代又一代的中國(guó)人，對(duì)中國(guó)人民居然產(chǎn)生了二千多年的深遠(yuǎn)影響。作為一個(gè)平凡的人，我們似乎沒有必要設(shè)想由自己來(lái)改變歷史，由自己的努力來(lái)控制誰(shuí)、操縱誰(shuí)。

唯有清心寡欲，方能使自己始終保持清醒的頭腦，始終不忘自己應(yīng)當(dāng)樹立和已經(jīng)樹立的抱負(fù)和目標(biāo)，孜孜以求之，哪怕奮斗終生亦未取得成功，起碼說明我們已經(jīng)付出了努力，并非三心二意，也未朝令夕改，我們是有信仰的，是愿意為理想而奮斗的人。

思想道德素質(zhì)包括哪些方面？

包括人生觀、道德觀、思想品質(zhì)和傳統(tǒng)文化習(xí)慣。人生觀指人們對(duì)人生目的、意義和態(tài)度的基本看法，它是一個(gè)人從事一切活動(dòng)的根本動(dòng)力。

道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，它沒有強(qiáng)制的法律效力，而是依靠社會(huì)輿論的力量，依靠人們的信念，習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育的力量來(lái)維持。

反映人口思想道德素質(zhì)的指標(biāo)有，愛國(guó)人口占總?cè)丝诘谋戎?，尊老愛幼人口占總?cè)丝诘谋戎?，模范遵守公共秩序人口占總?cè)丝诘谋戎?，人生觀的社會(huì)類型，傳統(tǒng)文化習(xí)慣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，青少年犯罪率，刑事犯罪率，吸毒人數(shù)占總?cè)丝诘谋戎?，自殺人?shù)及其占總?cè)丝诘谋戎兀鹊?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)生思想道德教育實(shí)例分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)生思想道德教育實(shí)例分析的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。