大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育中的音樂游戲教案的問題，于是小編就整理了5個相關介紹幼兒教育中的音樂游戲教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 音樂游戲小手拍拍教案？
2. 幼兒園鉆圈游戲教案？
3. 奧爾夫音樂游戲大浪和小浪教案？
4. 幼兒園音樂開火車教案？
5. 幼兒園音樂種瓜教案？

音樂游戲小手拍拍教案？

活動目標

　　1.鞏固認識五官的名稱和位置，樂意用小手指出來。

　　2. 認識五官的名稱及位置。

　　3.喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

　　4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

　　重點：認識五官的名稱和位置

　　難點：在音樂游戲快速的用手指出五官的位置

活動準備

幼兒園鉆圈游戲教案？

1幼兒園鉆圈游戲教案：小狗鉆火圈

活動目標

1、學習肩上揮臂投準，能投中距離2~2.5米的水平目標與垂直固定目標。

2、發(fā)展幼兒的目測能力與投準力。

3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

活動準備

1、音樂：喇叭協(xié)奏曲

2、紙球若干，塑料圈12個，投準繩。

活動過程

一、導入

奧爾夫音樂游戲大浪和小浪教案？

活動名稱：拍拍敲敲

　　活動目標：

　　1、讓幼兒根據(jù)老師在鈴鼓和單響筒上敲出的由四分、八分音符組成的節(jié)奏型用拍手、拍腿表現(xiàn)出來。

　　2、培養(yǎng)幼兒的注意力、記憶力、反應能力、聽覺、節(jié)奏感。

　　活動準備：打擊樂器：鈴鼓、單響筒。

　　活動過程：

　　1、“小朋友，今天用你們的手、腿來當鈴鼓、單響筒來玩游戲，好嗎？”

　　2、老師邊敲鈴鼓邊念咚咚咚，提問：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿當中的什么來表示？”（拍腿）“為什么？”幼兒討論后，老師小結(jié)：

　　“鈴鼓的聲音較低，我們就用拍腿來表現(xiàn)吧?！庇變哼吥钸诉诉耍吪耐鹊墓?jié)奏xx x。

　　老師拿單響筒問：“這是什么？”（單響筒）老師邊敲單響筒邊念：當當當，問：“用什么辦法來表示單響筒的聲音？”（拍手）幼兒討論后

幼兒園音樂開火車教案？

1 教案一：小火車哄隆隆

目標：

1、學習演唱歌曲，并能邀請同伴接開火車進行游戲。

2、嘗試邊演唱邊與同伴合作協(xié)調(diào)地開火車。

3、樂于進行游戲。感受與同伴、教師共同游戲的樂趣。

準備：

1、歌曲《火車開了》的光盤或磁帶，錄音機。

2、不同顏色的手腕花。

過程：

一、遷移已有經(jīng)驗，學習用身體動作表現(xiàn)開火車的情景

幼兒園音樂種瓜教案？

活動目標：

　　1、引導幼兒理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，初步學唱歌曲。

　　2、幫助幼兒了解西瓜的生長過程。

　　活動重點：幼兒學唱歌曲。

　　活動難點：歌表演《種瓜》。

　　活動準備：

　　1、西瓜節(jié)奏圖

　　2、關于“西瓜”的謎語一個

　　3、鋼琴，音樂《種瓜》、《勞動最光榮》

　　活動過程：

到此，以上就是小編對于幼兒教育中的音樂游戲教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育中的音樂游戲教案的5點解答對大家有用。