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思想政治教育活動語錄怎么寫(思想政治教育話語)

nihdff 2024-06-09 312

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思想政治課詩詞佳句的運用

思想政治課是對學生進行思想道德品質培養(yǎng)的基礎課程,它不僅關系到學生的未來發(fā)展,也關系到國家的前途和命運。作為教師,我們必須站在社會需要和學生發(fā)展需要的高度,大力改進創(chuàng)新教學方法,不斷提高政治課堂教學質量,提高學生的學習興趣,更好地貫徹素質教育和新課改要求。

總之,為了加深學生對古詩名句的理解和印象,就應堅持利用可以利用的形式和機會,如課前5分鐘,活動課等,分析鑒賞佳句,做到“長流水不斷線”。 聯(lián)實際,巧運用 示例比較,讓學生了解運用古詩詞名句的好處。熟語說的好:“不怕不識貨,就所貨比貨?!?比較法是人們認識事物的基本方法。

思想政治教育活動語錄怎么寫(思想政治教育話語)
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

而作為其中重要一環(huán)的激趣,不僅是學習的先導與動力,也是教學成敗的一個關鍵性問題。如何才能使思想政治課上得生動活潑而富有吸引力,是廣大政治教師一直努力探索的問題,筆者在教學實踐中深深體會到:思想政治課教學的激趣法是行之有效的方法之一。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,學生未真正領會。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學生思維的浪花,使他們于“無疑”處生“疑難”,產生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然,教師的“問題”要提得準確,有一定的難度,又能使學生感興趣。 運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。

在此作一懺悔,“多謝后世人,戒之慎勿忘 ”。我為上網(wǎng)經(jīng)常遲到,看到遲到被抓的難友們,我安慰到:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

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