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特殊教育要考編制嗎河南,特殊教育要考編制嗎河南省

nihdff 2024-06-09 294

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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育要考編制嗎河南的問題,于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育要考編制嗎河南的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 河南省特殊教育學校哪個好?
  2. 內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校怎么樣?
  3. 河南省特殊工種新規(guī)定?
  4. 特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作?

河南省特殊教育學校哪個好?

杰龍教育

致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

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(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校怎么樣?

內(nèi)鄉(xiāng)特殊教育學校師資力量雄厚,老師認真負責,是一所教育質量很好的特殊學校。

內(nèi)鄉(xiāng)縣特殊教育學校創(chuàng)辦于1995年,學校占地面積4000平方米,是內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局直屬的一所九年一貫制寄宿公辦特殊教育學校。

學校現(xiàn)已發(fā)展成集聽障、智障教育和全縣殘疾人康復、咨詢、培訓為一體的特殊教育基地。

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學?,F(xiàn)有教職工56人,其中專任教師43人、語言康復師1人、感統(tǒng)訓練師1人,全部受過特殊教育教師崗位培訓。截至目前,學校共有14個教學班、441名學生,其中在校生219名、送教上門學生222人。

學校殘疾兒童少年義務教育入學率達98%,已提前超過河南省第二期特殊教育提升計劃——到2020年入學率達到95%的目標要求。

內(nèi)鄉(xiāng)縣特殊教育學校是內(nèi)鄉(xiāng)縣唯一一所公辦特殊教育學校,學校創(chuàng)辦以來,始終秉承“自尊、自信、自強、自立”的校訓,以“愛心、細心、誠心、耐心”的教風,以“勤學苦練,強體磨志”的學風,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,努力把聽障學生和智障學生培養(yǎng)成 德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ,具有一定文化知識和勞動技能的自食其力的勞動者。

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河南省特殊工種新規(guī)定?

(一)嚴格執(zhí)行特殊工種提前退休范圍和對象。

(二)嚴格執(zhí)行國家提前退休工種目錄和年限。認定特殊工種范圍,仍按原勞動部和國務院有關行業(yè)主管部門,批準公布的提前退休工種名錄執(zhí)行,嚴禁以任何名義自行放寬擴大提前退休工種名錄。

特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作?

我目前是一所普通一本院校特殊教育專業(yè)的學生,以我對特殊教育的了解,我可以來回答你這個問題。

特殊教育專業(yè)畢業(yè)之后,就業(yè)單位還是很廣的,但是大部分都是和特教領域有關的。

①特殊教育有哪些領域內(nèi)的相關職業(yè)呢?

特殊教育專業(yè)畢業(yè)生,最常見的就是當個一名特教老師。當然,就業(yè)單位不僅僅只是公立特殊教育學校,也有一些私立的康復機構(最常見的是自閉癥康復機構)。同時也可以考特殊教育專業(yè)研究生,畢業(yè)之后可以應聘高校特殊教育專業(yè)講師,這也是可以的。還有一種就是去地方殘聯(lián)工作,因為殘聯(lián)內(nèi)也有一些康復中心,都是可以的。或者也可以從事特殊教育相關輔具教具開發(fā),不過從事這方面比較少。

②特殊教育專業(yè)畢業(yè)還可以從事哪些職業(yè)呢

成為普通教師是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生除去特教老師選擇的第二種就業(yè)方式了,一般特殊教育專業(yè)學生都會在大學期間考取教師資格證,完全可以利用教師資格證,去成為一名普通普校教師。還可以考公或者“三支一扶”“選調生”,從事政府工作,都是可以的。

我曾經(jīng)專程考察過南京特殊教育師范學院,我國的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺,特別是表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達的一線城市,更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。

從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力,必須要有耐心,要有愛心,因為你的一生就要全部奉獻給智障孩子,他們的世界里沒有聲音,沒有影像,或者不能站立,行走,或者無法說話,思考,不能用正常孩子交流的手段和他們交流,他們是一群智障,自閉,聾啞,失明,失聰以及肢體殘疾的孩子,同時又是一群非常天真,可愛,向往美好生活的孩子,仿佛是折翼的天使,從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀,之使成為天使的人。

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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學校,教育康復與服務機構,社區(qū)康復機構,兒童福利機構,老年人安養(yǎng)機構,以及殘疾人事業(yè)管理機構,從事特殊教育。心理疏導,康復訓練,咨詢管理等工作,如培智學校,聾啞人學校。特殊教育學校等,也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設備代理或銷售,殘疾人教育或其他用品代理銷售。

目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應求的趨勢,專業(yè)院校也比較少?,F(xiàn)將特殊教育專業(yè)大學的綜合實力排名推薦如下;

  1. 北京師范大學
  2. 華中師范大學
  3. 華東師范大學
  4. 西南大學
  5. 浙江師范大學
  6. 北京聯(lián)合大學
  7. 新疆師范大學
  8. 南京特殊教育師范學院
  9. 邯鄲學院
  10. 安順學院
  11. 西北師范大學
  12. 四川師范大學
  13. 重慶師范大學
  14. 濟南大學
  15. 鄭州師范學院
  16. 杭州師范大學
  17. 廣西師范大學
  18. 華南師范大學
  19. 濰坊學院
  20. 長春大學
通過分析我們可以看到,特殊教育專業(yè)具有強大的生命力和廣闊的發(fā)展空間,就業(yè)的領域非常廣泛,就業(yè)的渠道非常暢通,待遇也相當優(yōu)越,獻身祖國特殊教育事業(yè),是偉大的奉獻精神,應該值得肯定。

到此,以上就是小編對于特殊教育要考編制嗎河南的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育要考編制嗎河南的4點解答對大家有用。

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