大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育必須學手語盲文嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育必須學手語盲文嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育實施條例？
2. 西安體育學院特殊教育是什么？

特殊教育實施條例？

中華人民共和國殘疾人教育條例》已經(jīng)由國務院批準，于1994年8月23日頒布實施。《中華人民共和國殘疾人教育條例》是我國第一部有關(guān)殘疾人教育的專項法規(guī)，它的頒布實施，將從法律上進一步保障我國殘疾人平等受教育的權(quán)利，促進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。

第一條加強特殊教育學校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)國家有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。

第二條本規(guī)程所指的特殊教育學校是指由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、少年實施義務教育的機構(gòu)。

第三條特殊教育學校的學制一般為九年一貫制。

第四條特殊教育學校要貫徹國家教育方針，根據(jù)學生身心特點和需要實施教育，為其平等參與社會生活，繼續(xù)接受教育，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎(chǔ)。

第五條特殊教育學校的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感，具有良好的品德，養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀守法的行為習慣；掌握基礎(chǔ)的文化科學知識和基本技能，初步具有運用所學知識分析問題、解決問題的能力；掌握鍛煉身體的基本方法，具有較好的個人衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)和健康水平得到提高；具有健康的審美情趣；掌握一定的日常生活、勞動、生產(chǎn)的知識和技能；初步掌握補償自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康復；步步樹立自尊、自信、自強、自立的精神和維護自身合法權(quán)益的意識，形成適應社會的基本能力。

第六條特殊教育學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字以及國家推行的盲文、手語。

招收少數(shù)民族學生為主的學校，可使用本民族或當?shù)孛褡逋ㄓ谜Z言文字和盲文、手語進行教學，并應根據(jù)實際情況在適當年級開設漢語文課程，開設漢語文課程應當使用普通話和規(guī)范漢字。

第七條特殊教育學校實行校長負責制，校長全面負責學校的教學和其它行政工作。

第八條按照“分級管理、分工負責”的原則，特殊教育學校在當?shù)厝嗣裾I(lǐng)導下實施教育工作。特殊教育學校應接受教育行政部門或上級主管部門的檢查、監(jiān)督和指導，要如實報告工作，反映情況。學年末，學校要向主管教育行政部門報告工作，重大問題應隨時報告。

西安體育學院特殊教育是什么？

特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構(gòu)一般有：盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設在普通學校的特殊班級。

特殊學院是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握特殊教育的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在特殊教育學校、融合學校及與殘疾人相關(guān)部門從事體育教學、訓練、競賽和科研等工作的應用型人才。

主干學科：教育學、體育學

核心課程：特殊教育學、運動解剖學、運動生理學、適應性體育、特殊兒童的教育診斷與評估、國家通用手語、國家通用盲文、田徑、體操、游泳、籃球、足球（盲人）。

學歷：本科；學制：四年；修業(yè)年限：4-6年；學位：教育學學士。

到此，以上就是小編對于特殊教育必須學手語盲文嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育必須學手語盲文嗎的2點解答對大家有用。