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美術根據(jù)藝術門類可劃分為什么?
自己是一名大學畢業(yè)兩年的學生。母校是河北科技大學藝術學院。在校時就讀的是工業(yè)設計。自己的經(jīng)驗,所給的經(jīng)驗不喜勿噴。我在高中的時候學習的是美術,因為我從小的時候就喜歡寫寫畫畫。所以高中畢業(yè)的時候我的大部分同學畢業(yè)選擇專業(yè)的時候總體可以分為這么幾大類:設計類可分為環(huán)境藝術設計,產品設計,珠寶設計,園林設計,平面設計,服裝設計等。藝術類可分為:雕塑,油畫,版畫,工筆,國畫等。其余就是動畫,美術教育等行業(yè)。
美術是藝術的一個重要組成部分,是指在平面或空間里占有一定形象和造型,主要通過眼睛來欣賞的藝術形式。因為美術可以觀賞,因此,也叫做視覺藝術,或造型藝術。
按照目前約定俗成的劃分方法,美術被劃分為六大類,分別是繪畫,雕塑,建筑,設計,攝影,書法。其中,設計里邊包含了工藝美術,書法里邊包括了篆刻。這種劃分法主要是按照形式和種類來劃分的。
當然也有按照自身的實用性價值來劃分的,實用美術包括建筑和設計,繪畫、雕塑、攝影、書法都屬于審美藝術。
在眾多美術門類中,繪畫一直是美術中的重中之重,占據(jù)了美術份額的半壁江山,以至于在很多時候,人們把繪畫看作是美術的代名詞。
繪畫是在二維空間塑造出靜態(tài)的造型,畫家通過具體的視覺形象來表達自己的審美感受,每一種繪畫類型都有相應的創(chuàng)作技巧。繪畫種類繁多,包括油畫,蛋彩畫,國畫,水彩畫,水粉畫,版畫,漆畫,壁畫,丙烯畫,農民畫,等等,從學院到民間,從廟堂到江湖,到處都有繪畫的身影。
雕塑是用可以進行雕刻和塑造的材料,如石、木、泥等,制作出具有三維立體效果的實體造型,通過實體造型來體現(xiàn)審美情懷。像《大衛(wèi)》、《思想者》,以及我國的《樂山大佛》,兵馬俑,四大石窟中的石雕佛像,都是很有代表性的雕塑。
建筑就是我們俗稱的蓋房子,是一種實用性很強的美術形式,在實用性的基礎上追求形式的美觀性。
美術根據(jù)藝術門類可劃分為什么?
很高興回答這個問題
印象中美術課就在小學時期上過,很多人都應該跟我的感覺差不多,那時對于“美術”這一詞匯的理解就是畫畫。直到高中開始系統(tǒng)的學習繪畫,才對美術有了一個粗略的模糊的概念——美術不單單指的是繪畫,它只是美術其中一個門類而已。直到大學期間通過學習,才對于“美術”有了一個較為清晰的了解。
看一下美術的名詞解釋:泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術?!懊佬g”這一名詞始見于歐洲17世紀,也有人認為正式出現(xiàn)于 18 世紀中葉。這個詞匯傳到中國那已經(jīng)是“五四運動”的時期了,而且是日本通過漢字的意譯產生傳過來的。
個人理解為:一切有關美的視覺藝術就叫美術。
美術根據(jù)藝術門類共劃分為四大類:雕塑、繪畫、設計、建筑,這是主流說法,有的現(xiàn)代學者把新媒體、書法、篆刻和攝影也納入其中。既然說到這兒,那就把這幾個分類大致解釋一下,以便大家對美術一個相對深入的了解。
首先說一下人們最熟悉的繪畫
說白了繪畫就是在二維的平面上,使用顏色繪制圖形。按照咱們中國對于繪畫的分類,包括了中國畫、油畫、版畫、抽象國畫、內畫、手繪、指畫、工藝美術、書法、素描、水粉畫、水彩畫、美術字、壁畫、漫畫、寫生、速寫、白描等。
國畫
油畫
到此,以上就是小編對于美術教育是純藝術嗎為什么的問題就介紹到這了,希望介紹關于美術教育是純藝術嗎為什么的1點解答對大家有用。
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