大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育與成才讀后感的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育與成才讀后感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 讀《成長故事》的讀后感？
2. 做孩子成長的助推器感悟？
3. 為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境心得體會？
4. 家長與老師配合好教育就會讀后感？

讀《成長故事》的讀后感？

　　《成長故事》這本書講述了名人的成長過程，記載了這些名人在成功的路上所經(jīng)歷的挫折，困難和奮斗的故事。這些故事讓我深受啟發(fā)，對我意義重大。　　從書中我認(rèn)識了勤學(xué)如問的愛因斯坦，誠實、謙虛的林肯，專注認(rèn)真的蓋茨……其中對我啟示最大的是張海迪的成長故事，本文主要寫了張海迪五歲的時候因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此，她變成了一個殘疾兒童。她的美好的人生并沒有就此毀滅，而是以頑強的意志力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，圓了她的輪椅夢。　　讀了之后，我才知道，自強是更珍貴的財富，因為成功是狡猾的，他不會輕易出現(xiàn)在你的眼前，他人躲在堅強的旁邊，藏在勤奮的背后，天道酬勤意外的收獲不是那么容易得到的，要靠自己去創(chuàng)造，去努力?！　械拿藗冊诔砷L中，雖然都要有不平坦的經(jīng)歷，但通過他們的努力奮斗，都獲得了成功。我的夢想是當(dāng)一名老師，只有我勤奮學(xué)習(xí)，多讀書、多思考，堅持不懈地努力，將來才能實現(xiàn)我的夢想。

做孩子成長的助推器感悟？

求知欲是提高孩子上進心的先決條件，所以面對的不管是聰明、聽話的孩子還是調(diào)皮、不爭氣的孩子，都應(yīng)該激勵他求知上進。

每個孩子都是有上進心的，包括那些缺點多、成績不好的孩子，也同樣渴望得到老師的肯定和鼓勵。

任何孩子都希望得到老師的肯定，對那些表現(xiàn)不太好的孩子來說，尤其要多夸獎，少責(zé)備。這樣做，有時候在孩子身上更會產(chǎn)生意想不到的效果。

為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境心得體會？

大家都知道孟母三遷的故事，孟母原住在墳場附近，經(jīng)?？吹剿驮岬娜?，哭啼不利于孩子的成長，后來搬到集市上，住在酒樓附近，經(jīng)?？吹接绣X人飲酒作樂，他認(rèn)為不利于孩子的成長，后來搬到一所學(xué)校附近，經(jīng)?？吹膶W(xué)生彬彬有禮、勤奮好學(xué)，他認(rèn)為可以了，就在學(xué)校附近長住下來，就培養(yǎng)出孟子這個大教育家。

所以我們一定要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如給孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用的書桌、有條件的準(zhǔn)備一個書房，安裝好充足的燈光、買一個書柜，這對孩子的成長很有利

孫子今年上一年級，每天做完老師留的作業(yè)后，我們?nèi)齻€一起來讀書。讀書主要是培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛好，我們做了約定，誰先讀完誰就可以看半小時動畫片。

靜靜的坐下來讀一會兒，就是進步，不著急，不責(zé)備與孩子共同營造良好的家庭讀書氛圍，孩子離愛上讀書就不遠了。

為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和新的體會。

我的孩子今年上小學(xué)一年級了。在學(xué)校里。老師。留給的作業(yè)。到家他按時完成作業(yè)。我們也陪著孩子。一起完成作業(yè)。這樣能對孩子的學(xué)習(xí)。給與鼓勵，激發(fā)他。對學(xué)習(xí)有興趣愛學(xué)習(xí)。這樣是對孩子的學(xué)習(xí)，有進步的。

家長與老師配合好教育就會讀后感？

我個人認(rèn)為讀后感受很多：一個孩子的良好成長，離不開家庭和學(xué)校的良好配合，這種良好的配合需建立在家長和老師的有效溝通和合作上，家長如何與老師進行有效的溝通與合作，這是一個家長需要長期研究的課題，也許每個家長都可以寫一本書，叫“一個學(xué)生家長的成長史和蛻變史”。

到此，以上就是小編對于幼兒教育與成才讀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育與成才讀后感的4點解答對大家有用。