大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育精品案例的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育精品案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 許某馨已成學(xué)校的反面教材，許某馨案件能上教科書嗎？
2. “三人行，必有我?guī)煛?，這句話究竟有什么深刻的含義？

許某馨已成學(xué)校的反面教材，許某馨案件能上教科書嗎？

同學(xué)，你也太天真了吧！事情都發(fā)生46天了，她還是好好的，你在看看罵吉林的那個，過了幾天就被抓了，什么概念，這就是為什么變成許州，水太深，傘太大，咱們老百姓常說的一句話：民不與官斗，她的父母肯定在背后活動了[吐血][吐血][吐血]

許可馨只能給我們做對照鏡。但要在學(xué)生中廣泛宣傳，我覺得欠妥。因?yàn)樗挥蟹袋h反祖國的言論，沒有行動。這就是沒有給她定罪收籠的根本原因。有人拿她和秦檜比，這怎能比？秦檜勾結(jié)敵人，陷害忠良。而許可馨呢？怎比？！在成年人心中，污辱祖國和我們的黨。都知道這不可饒恕。而對于小學(xué)生直到初中，也太空動了。說明不了什么，起不到實(shí)際的教育意義。只是講講而已。到高中，他們能懂了?？梢灾v了。做反面教材還可以。我講的不妥，敬請指正。誠懇接受。謝謝關(guān)注，評論。

不會吧！如果她能進(jìn)教科書，她簡直就值了，她就更了不得了！不管是反面教材還是正面教材她都賺了！這么一個辱國辱民的小丑還進(jìn)教科書，不是好笑嗎！國家加強(qiáng)對學(xué)生們的愛國主義思想教育，加強(qiáng)對學(xué)生們的思想品德政治思想教育是很有可能的！也是很有必要的！

謝邀，

許可馨絕不是個例，用這個實(shí)際例子來給學(xué)生上愛國教育課非常必要。在中國抗疫最關(guān)鍵的時候，她散發(fā)的那些辱國罵同胞的言論，其后果非常惡劣，這是做給誰看的？分明就是做給敵對我們的國外勢力看的，不是我給她扣帽子，也不是道德綁架，她內(nèi)心就沒有把自己的國家放在心上。還有，我國疫情那么嚴(yán)峻的時候，北京的一些學(xué)生居然為美國捐款！這也是國人不能容忍的！培養(yǎng)孩子們有愛心沒錯，他們有愛心更沒有錯，錯就錯在他們吧愛獻(xiàn)給了我們的敵人！對敵人有愛心是什么行為？算不算俾躬屈膝？況且美國是世界公認(rèn)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，你捐的錢對他們來說可能是千牛一毛，不值一提！可是這種行為是往我們傷口撒鹽?。≡斐傻挠绊懞軔毫?！許可馨和北京的那些為美國捐款的學(xué)生，必須做為重點(diǎn)，用他們無恥的嘴臉來教育學(xué)生，有必要把這些無恥之徒寫進(jìn)教科書！

以許可馨目前言行程度看，不會納入教科書，但各類學(xué)校會作為愛國主義教育實(shí)例，在不同場合以不同形式教育學(xué)生，從許可馨辱國事件得到啟發(fā)接受教訓(xùn)，將愛國愛民作為做人底線，時時約束自己的言行。若許可馨執(zhí)迷不悟，變本加厲，將辱國言行升級的賣國行動，納入教科書成為真正的反面教員將是很可能的事。

“三人行，必有我?guī)煛?，這句話究竟有什么深刻的含義？

這句話出息《論語.述而篇》，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

孔子表達(dá)的意思是，幾個人在一起的話，一定有我的老師。有的人就納了悶了，你就那么肯定嗎？怎么可能都比自己水平高呢？如果里面有差生怎么辦？

大家注意了，孔子說的很全面，既有優(yōu)秀的人，為“其善者”；也有差生，為“其不善者”。有句老話說的好，以人為鏡，可以明得失。向優(yōu)秀的人學(xué)優(yōu)點(diǎn)，孔子名之曰“從之”；對表現(xiàn)很糟糕的人要引以為戒，孔子名之曰“改之”。

這句話體現(xiàn)了孔老夫子的大局觀，以及獨(dú)特的觀人視角。讀《論語》給我最大的體會就是，孔子給了我們智慧，而不是知識；給了我們方法，而不是說教。

俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有其別人所不具備的長處，朋友相處，應(yīng)該看到別人的長處，學(xué)習(xí)別人的長處，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足。這就是“三人行，必有我?guī)?的含義。這也體現(xiàn)了一個人虛心好學(xué)的精神。

“三人行，必有我?guī)煛?，出自于《論語?述而》。原文：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际莿e人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人好的學(xué)習(xí)，看到別人缺點(diǎn)，反省自身有否同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正。

孔子的這句話，對于指導(dǎo)當(dāng)今的人們待人處事、修身養(yǎng)性、增長知識都大有裨益。其實(shí)，我們每個人都不是“全才”，都有不懂不擅長的一面，而在每三個人中，必定就有某些方面值得他人學(xué)習(xí)的、成為我?guī)煹娜?。提示人們虛心好學(xué)，不恥下問，取人之長，補(bǔ)己之短，同時應(yīng)隨時以他人之短引以為誡，不斷完善提升自我。

到此，以上就是小編對于思想政治教育精品案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育精品案例的2點(diǎn)解答對大家有用。