大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)幼兒教育水平對(duì)比日本的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)幼兒教育水平對(duì)比日本的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有人說中國(guó)式教育不如外國(guó)教育方法，難道真是這樣嗎？

有人說中國(guó)式教育不如外國(guó)教育方法，難道真是這樣嗎？

沒有任何的可比性，每個(gè)國(guó)家都是根據(jù)自己國(guó)家的實(shí)際情況和整體發(fā)展來制定教育制度，我國(guó)是人口大國(guó)，十幾億人口，如果采取如美國(guó)那樣的教育制度，我們將會(huì)培養(yǎng)出更多的無用之人，因?yàn)槊绹?guó)是精英教育，如果不了解，可以到網(wǎng)上查查，中國(guó)的教育是群體式教育，九年義務(wù)教育，不管你學(xué)的怎么樣，小學(xué)初中是總歸是要念完的，基本的知識(shí)還是具備的，起碼對(duì)你學(xué)其他技術(shù)有很大幫助，中國(guó)的教育最大的缺點(diǎn)是父母的溺愛，和望子成龍的心理，給孩子造成了巨大心理壓力，從而也使中國(guó)的整體教育制度朝著這個(gè)方向發(fā)展，看看那些所謂的海歸，有幾個(gè)有真才實(shí)學(xué)的，有真才實(shí)學(xué)大都留在了國(guó)外，如果中國(guó)人想學(xué)外國(guó)的教育制度，那就要從家庭教育開始，改變父母的教育方式，不要總是培養(yǎng)出來巨嬰一樣的廢材！

謝謝邀請(qǐng)。

這是一個(gè)好問題。

每個(gè)國(guó)家都有各自的文化和教育的方法，也都有各自的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)。

教育是有共性的，所以不同的國(guó)家都可以向別國(guó)的教育學(xué)習(xí)。但是不能簡(jiǎn)單地說中國(guó)式的教育不如外國(guó)的教育方法好。

去了解一下發(fā)達(dá)國(guó)家的養(yǎng)娃模式。去了解一下養(yǎng)育出子女才成的教育方法。建議你看看頭條上李玫瑾心理學(xué)教授的育兒知識(shí)視頻就會(huì)明白，中國(guó)教育孩子的問題是因?yàn)楦改覆缓细瘛Ｈ绻改甘莻€(gè)有心人。家庭生活很幸福。孩子的問題就少。所以說熊孩子的背后一定有一對(duì)熊父母。象日本人有憂慮感。不好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)國(guó)，日本就會(huì)滅亡。所以他們從娃娃抓緊。成為亞洲第一。

本人是教師。感到中國(guó)教育不注意啟發(fā)被教育者獨(dú)立思考。其實(shí)大中小學(xué)生都有自己的智慧。比如有一小學(xué)女生說，《靜夜思》算不得詩，只是順口溜。對(duì)極了哇，唐以前的詩詞賦多不易普及。從唐開始詩進(jìn)入平民家，不妨認(rèn)為是從順口溜開始吧。所以老師們遇到此種學(xué)生，要鼓勵(lì)，不要視為異端。當(dāng)年陶行知有一個(gè)朋友因兒子拆手表查看里面的機(jī)械運(yùn)動(dòng)而將他痛打，陶說”你毀了一個(gè)發(fā)明家”。所以即使是”熊孩子”，也應(yīng)善加引導(dǎo)，不可粗暴對(duì)待。

世界上任何事和物的誕生，都是處在一定環(huán)境條件下的?！爸袊?guó)式教育”概念是指舊式封建教育呢，還是指具中國(guó)特色的當(dāng)下中國(guó)教育？當(dāng)下中國(guó)教育歷經(jīng)學(xué)習(xí)凱洛夫~、蘇霍姆林斯基~、布盧姆~、布魯納...已和舊式中國(guó)教育有了本質(zhì)不同。且中國(guó)中小學(xué)教育在基礎(chǔ)知識(shí)教育方面已經(jīng)走在世界前列。這不是我們自吹，是聯(lián)合國(guó)科教文組織發(fā)表的報(bào)告中講的。那么，中國(guó)與西方教育相比，差距在那里？這就不能不提到中國(guó)特色！首先，中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，比人家窮。比如，天文觀測(cè)臺(tái)和高倍天文望遠(yuǎn)鏡，在西方相對(duì)普遍。在中國(guó)，只有大城市重點(diǎn)校才有。我知道某中學(xué)學(xué)生利用課余時(shí)間觀測(cè)到一顆新星，國(guó)際天文組織不僅頒發(fā)證明還以他名字命名。又如歐洲x國(guó)初中物理習(xí)題出現(xiàn)汽車剎車片摩擦力問題，中國(guó)的孩子知道是什么玩意嗎？這類聯(lián)系生活實(shí)際的題目，教材中比比皆是，中國(guó)大多數(shù)孩子接受不了。再者，中國(guó)文化傳統(tǒng)也是特色。中國(guó)家庭教育大多數(shù)基本上是家長(zhǎng)制。西方“自由”觀，學(xué)生上課也自由，可以隨時(shí)出入教室，可以打瞌睡，可以看課外讀物...甚至帶槍上學(xué)。中國(guó)的家長(zhǎng)能干嗎？一西方名校在中國(guó)x地辦學(xué)，剛開始應(yīng)者云集，有錢人送孩子蜂擁而至。管理辦法如上。沒幾年關(guān)門大吉。在下不才不敏，還是奉勸中國(guó)家長(zhǎng)，不要聽信那些狗屁“專家”胡言亂語，妖言惑眾！

到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)幼兒教育水平對(duì)比日本的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)幼兒教育水平對(duì)比日本的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。