大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高校藝術(shù)教育工作計劃總結(jié)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹高校藝術(shù)教育工作計劃總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)學院一般有什么專業(yè)？讀藝術(shù)類專業(yè)好嗎？
2. 如何提高個人的藝術(shù)修養(yǎng)？
3. 新形勢下，藝術(shù)培訓機構(gòu)如何利用兩大優(yōu)勢做好營銷？
4. 高三才學美術(shù)晚嗎？

藝術(shù)學院一般有什么專業(yè)？讀藝術(shù)類專業(yè)好嗎？

美術(shù)類大學專業(yè)方向大致可以分為三個方向：純藝術(shù)類，設(shè)計類，理論類。

純藝類：對學生專業(yè)度要求比較高而且需要投入很大的金錢成本和毅力，如果不是學得特別好，畢業(yè)后就業(yè)和收入就會相對比較困難。

設(shè)計類：是大多數(shù)人的選擇，畢業(yè)后比較好找工作，但同時因為學設(shè)計門檻比較低，競爭也比較大。

理論類：一般選理論類的畢業(yè)后大多會選擇考研或者當老師。

總而言之，不管學什么，都一定要學精，那樣不管在什么情況下都是有好處的。

藝術(shù)學院分好多類專業(yè)，其中三大類，美術(shù)，音樂，舞蹈。

其中，美術(shù)分為：繪畫類，藝術(shù)設(shè)計類，書法類。繪畫類里面又分為：中國畫，油畫，雕塑等。藝術(shù)設(shè)計類分為：平面藝術(shù)設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，動漫設(shè)計，舞臺藝術(shù)設(shè)計等等。

同理，音樂，舞蹈類里面，也分為好多種，因為我是學美術(shù)的，音樂舞蹈專業(yè)不是特別了解，就不多說了。

總之，藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)分好多專業(yè)，每個學校與每個學校各不相同，所以還是看具體情況！

如何提高個人的藝術(shù)修養(yǎng)？

謝謝提問！

這個問題說簡單也不簡單。首先，要明白什么是藝術(shù)修養(yǎng)？藝術(shù)包含很多方面。

文學，音樂，戲曲，歌舞，書法，繪畫，文玩古董等等。提高藝術(shù)修養(yǎng)絕非一朝一夕的事，那是要經(jīng)過長期的積累，氛圍的熏陶，歲月的沉淀，加上個人的癡愛多方面的綜合素質(zhì)。

沒有捷徑，只有學習。大量的閱讀，古今中外文學藝術(shù)作品，觀賞各類文藝演出，熟讀背誦經(jīng)典名篇，詩詞歌賦。實現(xiàn)由積累到貫通，由愛好到癡迷，由欣賞到理解，由喜好到創(chuàng)作的過程。

答：提高個人的藝術(shù)修養(yǎng)四個字即學習、實踐；再學習、再實踐。學習包括文化、知識、理論、重點藝術(shù)專業(yè)、能力等方面。要拜師學藝，名師出高徒，拜高師、大家。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。要努力實踐，不斷實踐，不斷體悟，不怕困難和辛苦，持之以恒，堅韌不拔，總結(jié)提高，不要急于求成，有耐心有毅力，虛心求教，把別人的好東西變成自己的，你的藝術(shù)才能就大了。提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，更要提高自身素質(zhì)和精神境界，做到藝無止境，學無止境，活到老，學到老，真正為藝術(shù)修養(yǎng)的提高，畢生執(zhí)著追求磨煉才能成為藝術(shù)大師。

張俊魁二零二零年三月二十日農(nóng)歷二月二十七

個人的藝術(shù)修養(yǎng)要提升，就是兩個字“行動”，只有行動起來才能落到實處，“非行者不知，非知者不行”。修養(yǎng)首先是修，修是實實在在的去行動，修主要是修什么呢？一方面是藝術(shù)技法技巧的修煉，另一方面就是多讀歷代古圣先賢的書籍（非經(jīng)典不讀），與圣賢對話交流開起自己的慧命。養(yǎng)就是調(diào)整自己對美的氣息，氣有清、潤、沉、和，把內(nèi)在浩然胸襟涵養(yǎng)出來。可以看看聽聽有格調(diào)的一些舞蹈，京劇，音樂及欣賞各個優(yōu)秀名族文化和各大博物館的館藏藝術(shù)。把心胸打開，廣收博取滋潤自己。

一個人的藝術(shù)修養(yǎng)要得到提高，應(yīng)該是一個長期積累的過程，非一朝一夕可也。

藝術(shù)修養(yǎng)可以從三個方面來詮釋。一是對藝術(shù)美的理解與認知，二是培養(yǎng)對藝術(shù)的鑒賞力，三是藝術(shù)創(chuàng)作。

藝術(shù)的領(lǐng)域涵蓋太大，有文學藝術(shù)，有繪畫藝術(shù)、有音樂、有體育等等各方面。那么個人的藝術(shù)修養(yǎng)肯定是有側(cè)重的，也就是說會有一個自己擅長的方面或者是自己特別有興趣的方面。

個人藝術(shù)修養(yǎng)的提高跟個體的學識、閱歷、審美趣味、審美角度都相關(guān)聯(lián)的。比如一件東西或一件作品，在某些人眼里是是藝術(shù)品，但在另外一些人的眼里或許就是垃圾，這也不能說另外一些人就不懂藝術(shù)，可能就是審美角度與審美趣味問題了。又比如一件書法作品，在一些人眼里是高水平作品，而在另外一些人眼里卻是入門級水平，這應(yīng)該就是學識和自身素質(zhì)的問題了。

說一千道一萬，要提高藝術(shù)修養(yǎng)，首先得多讀書，而且是博覽群書；其次是游歷，游歷即可增長見識，拓寬視野和胸襟，“讀萬卷書不如行萬里路”即此理；其三則要在自己感興趣且力所能及的領(lǐng)域里去進行勞動創(chuàng)造，加強情感體驗。

日復一日，你的藝術(shù)修養(yǎng)自然而然就會提高了。

一個人的藝術(shù)修養(yǎng)確實可以通過自身的努力提高。

藝術(shù)修養(yǎng)大概包含對藝術(shù)范疇內(nèi)事物的認知，理解，鑒賞甚至表達。文學藝術(shù)是一切藝術(shù)之母，一個人有較好的文學修養(yǎng)，他對其他如美術(shù)，音樂，舞蹈甚至建筑藝術(shù)等方面都會有最起碼的鑒賞能力。

新形勢下，藝術(shù)培訓機構(gòu)如何利用兩大優(yōu)勢做好營銷？

教學效果可視化

相對于文化課培訓的可量化，藝術(shù)教育的教學效果是可視化的。并且，比起文化課，藝術(shù)教育在教育內(nèi)容和形式上自帶趣味性，所以教學成果可視化和自帶趣味基因就成了藝術(shù)教育的兩大天然營銷優(yōu)勢。

藝術(shù)素養(yǎng)和教學效果并非完全正相關(guān)

在藝術(shù)培訓從業(yè)者中，藝術(shù)素養(yǎng)的高低，和其教學效果并非完全正相關(guān)。這樣導致一個履歷可稱得上大師的美術(shù)老師，可能還沒有一個藝術(shù)專業(yè)的本科生，在做小朋友的啟蒙美術(shù)上更有優(yōu)勢。

藝術(shù)教育政策解讀講座

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，將全面取消體育特長生等全國性高考加分項目，唯獨藝術(shù)特長沒有被教育部取消高考加分！ 國家對與藝術(shù)教育的支持有加大趨勢，藝術(shù)培訓機構(gòu)可以借助以上政策和新聞，開展藝術(shù)教育政策解讀講座，加大宣傳力度，讓家長有一種緊迫感，更加重視藝術(shù)教育的作用。

根據(jù)政策開設(shè)特色課程

將課程精細化，細分課程內(nèi)容，進行針對性招生。

開展公開活動

充分發(fā)揮藝術(shù)和創(chuàng)意的先天聯(lián)系，借此撬動很多異業(yè)合作的渠道，將自己的優(yōu)質(zhì)活動內(nèi)容，借助合作方的力量和渠道進行招生引流。

“新形勢下，教育培訓機構(gòu)要怎么營銷才能脫穎而出？特別是對于藝術(shù)類培訓機構(gòu)來說，就更加要適時轉(zhuǎn)變營銷理念，改革推廣營銷方式。事實上，目前的很多培訓機構(gòu)校長本身是學習藝術(shù)出身，只會教不會招，營銷招生成了弱項。但是現(xiàn)在市場競爭越發(fā)激烈，像文化課有考試的剛性需求帶動招生，那藝術(shù)教培機構(gòu)的營銷到底要怎么做呢？”

藝術(shù)培訓和文化培訓相比，在營銷上有著天然的劣勢，那就是教學效果難以量化。文化課的培訓，因為有著各種考試作為評估標準，而且這些考試大多都有很高的社會接受度，所以在家長和學生群體中不用花大力氣去去做市場培育。當然，這也帶來了文化課教培的激烈競爭。但仔細分析一下，藝術(shù)培訓機構(gòu)在其實營銷招生中還有著不少優(yōu)勢的。

教學效果可視化

相對于文化課培訓的可量化，藝術(shù)教育的教學效果是可視化的。并且，比起文化課，藝術(shù)教育在教育內(nèi)容和形式上自帶趣味性，所以教學成果可視化和自帶趣味基因就成了藝術(shù)教育的兩大天然營銷優(yōu)勢。

以幼兒美術(shù)培訓為例，我們可以所有面對家長和學術(shù)的“可視化”媒介，這就包括了DM單頁，海報，微信朋友圈，校區(qū)美化裝飾等方面，我們可以充分體現(xiàn)學員前后美術(shù)作品效果的對比，更加直觀的讓家長感受到學員參與機構(gòu)培訓帶來的實質(zhì)性變化。

另外，在招生活動上，不要忘了充分發(fā)揮自身“有趣”的特點進行活動策劃，讓“有趣”變成活動最大吸引力的賣點，充分帶動引流。

藝術(shù)素養(yǎng)和教學效果并非完全正相關(guān)

在藝術(shù)培訓從業(yè)者中，藝術(shù)素養(yǎng)的高低，和其教學效果并非完全正相關(guān)。這樣導致一個履歷可稱得上大師的美術(shù)老師，可能還沒有一個藝術(shù)專業(yè)的本科生，在做小朋友的啟蒙美術(shù)上更有優(yōu)勢。

當然，針對藝考和藝術(shù)留學的相關(guān)培訓不在此列，因為有著升學的硬性要求，所以低水準的培訓機構(gòu)和培訓教師會被自然淘汰。

除了注意把握藝術(shù)教育自帶的兩大優(yōu)勢，具體要怎么落地才最有效呢？

首先藝術(shù)培訓也是培訓，培訓機構(gòu)的性質(zhì)是盈利，盈利的方式的出賣性價比高的教學來獲得更多的生源。所以第一個首先培訓地點要選擇好，選擇的地點無論空間還是交通都要滿足一定量的學生需求，其次必須要有特色，藝術(shù)范疇領(lǐng)域太廣也夠籠統(tǒng)，一味追求全面或者一味選擇特殊都是不好的！

要有自己的優(yōu)勢項目，比如專注于國畫或者專注于藝考項目，但同時又可以提供相對而言比較合理的收費！

消費者最在意的自然是教學效果，無論用什么方式教學，手把手教育，或者通過多媒體應(yīng)用，還是用心線上線下交流都是教學手段，最終的目標是培養(yǎng)學生的興趣然后有可能下次繼續(xù)在此學習贏得口碑，以后可以和建立一定關(guān)系，通過與學校聯(lián)系提供一些免費的教學體驗，讓更多人通過體驗獲得美學的了解與享受，并因此讓別人了解到你的培訓機構(gòu)有哪些優(yōu)勢，相對市場價格收費合理性等等！

做好一件事方法對了，最關(guān)鍵的就是執(zhí)行力了，教學最關(guān)鍵還是師資力量，最好的不是最有名的而是最適合的，有時候明師勝過名師，所以說要結(jié)合自己的辦學理念，培訓機構(gòu)的主要生源，立足于小學生少兒藝術(shù)還是高中藝考類，或者成人藝術(shù)教育，然后選擇最適合的能夠長期合作的老師！然后建立起一定的團隊理念，讓自己的培訓機構(gòu)獲得社會的認可！

所有的培訓機構(gòu)都必須盡可能有一兩個不可替代性項目，畢竟培訓機構(gòu)層出不窮，要突出重圍必須要有自己的優(yōu)勢項目！

營銷手段不僅要有傳統(tǒng)的發(fā)傳單，建立家長或者學員群，通過轉(zhuǎn)發(fā)贏得禮物都普通常用的辦法，還需要多做一些有意義的團建活動，比如外出寫生，參加各種社會活動，跑馬拉松，籃球比賽或者參觀博物館美術(shù)館，建立起比賽模式，如某某書法大賽，某某機構(gòu)創(chuàng)意插畫比賽等，通過和新華書店或者一系列人知能詳?shù)臋C構(gòu)合作，獲得更多的社會資源與口碑！

營銷最重要的還是要不斷重復，如同讓人們想起英語培訓就想起新東方，想起挖掘機培訓就想到藍翔一樣，要有自己的口號，多喊口號有時就有這么給力，比如車到山前必有路，有路就有豐田車！

藝術(shù)培訓我不反感，但是培訓機構(gòu)至少要知道學生需要什么，能不能在藝術(shù)培訓機構(gòu)收獲自學獲得不了的東西，能不能在培訓的期間獲得最好的體驗并從此建立起一定的人脈圈，藝術(shù)領(lǐng)域最重要的就是此脈，有時渠道比技術(shù)更重要！如果我要去參加某一培訓機構(gòu)最看重的還是學成以后的作用，到底可以因此獲得哪些收獲！

第一，自身優(yōu)勢。有強大的師資資源，組成強大的師資隊伍

第二，有強大的人脈關(guān)系，可以幫助孩子擴寬渠道及出路

第三，有專業(yè)的招生銷售隊伍，確?？梢园褍?yōu)秀的師資和人脈銷售出去

第四，有專業(yè)的評定機構(gòu)，可以組織大型比賽活動等，快速轉(zhuǎn)化生員

高三才學美術(shù)晚嗎？

如果你真想學習美術(shù)，你怎么會等到高三呢！現(xiàn)實問題！發(fā)現(xiàn)學美術(shù)可以省200分，考清華680分以上，只要你畫的好！清華美院500分左右可以上了，400分左右可以選擇很多好學校！甚至300分也有本科上。但我告訴你不要小瞧了美術(shù)，不提前打基礎(chǔ)你會在這一年非常辛苦！我?guī)?1年高考，一年時間零基礎(chǔ)考上大學例子也有很多，但他們付出太多辛苦，每天畫畫16小時以上，畫不好100個蹲起，經(jīng)常被老師罵的狗血淋頭，沒時間洗臉！抱著暖氣睡覺，畫著畫著手上鉛筆掉在地上！睡著了！ 基礎(chǔ)好的每天在練考題考清華，你還在研究畫蘋果或是打線條！你會在那個素描專業(yè)用語“暗部”里掙扎！并有望在考試的時候到達“明暗交界線”！別把美術(shù)當捷徑、敲門磚！如果文化所迫選擇美術(shù)，你需要更勤奮，更辛苦！但在一年內(nèi)從美術(shù)童子到滅場高手，中間恐怕差著個達芬奇的距離！但如果你再來一年你就躍過了“明暗交界線”處在陽光明媚的“亮部”！當然你也很有可能到達到第一個人生“高光點”弟子無數(shù)，考試滅場！躺在一堆高校合格證里幸福地苦惱！

到此，以上就是小編對于高校藝術(shù)教育工作計劃總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高校藝術(shù)教育工作計劃總結(jié)的4點解答對大家有用。