大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育識字的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育識字的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何教幼兒識字？

如何教幼兒識字？

在我們年輕人的思想當中，教幼兒識字不再是像以前我們識字那樣，一個字一個字的去認讀，往往現(xiàn)在的年輕人思維當中，是喜歡娛教于樂的教學方式來教孩子識字，比如可以下載那種關于識字的動畫片讓孩子去學習動畫片的方式，讓孩子的學習會變得更加主動，而且學習的效果也非常的好。

　可以嘗試以下方法

1、家長可以和孩子一起制作生字卡片，然后將卡片放在日用品上，孩子看多了就會認識這個字了。

2、為孩子創(chuàng)造識字環(huán)境，例如帶孩子逛超市、買菜等。有好的環(huán)境學習，成果自然不會差，可以帶孩子去超市或者市場，孩子看到感興趣的可以告訴他這是什么蔬菜，是什么水果，在這樣的環(huán)境中，孩子不但感興趣而且還能記得牢。

　3、可以讓孩子先學習唱兒歌，再教孩子識字。郎朗傷口的兒歌是孩子喜歡而且容易接受的，可以先讓孩子背兒歌，然后記下來在慢慢的來糾正他背兒歌中所讀錯的錯別字，這樣孩子不僅有成就感還很快樂，一舉兩得。

4、多買一些繪本，利用圖文故事教孩子識字?？磮D畫故事識字，很有效果的一個方法，每個孩子本身就喜歡聽故事，對圖畫上面的任務也很感興趣，在給他講故事的同時可以隨手拿出對應的卡片來增加他的記憶。

妙招一：把握最佳識字時機——孩子興趣正濃時

當孩子對某事某物具有濃厚的興趣和好奇心時，其記憶力、理解力都被喚醒和激活，此時輔之以知識和技能的傳授往往能收到事半功倍的效果。

比如，探探特別喜歡玩玩具，每次給他買新玩具時都教他認許多字。一次我給他買了一把手槍，他愛不釋手。趁他高興之際我先教他認“手槍”，接著又邊講邊教他認“子彈”、“扳機”、“目標”、“瞄準”、“靶子”、“喜歡”、“愛不釋手”等等。這一連串的字詞在說著玩著中探探就會說、會認、會用了。

妙招二：自制自己制作識字用具——生字卡片

我們?yōu)樘教綔蕚淞嗽S多大小不等的卡片，還有雙面膠、繩子、彩筆，這些都放在隨時能拿到的地方。我們把家里各種物品的名稱都寫在卡片上，貼上去，有時還把價格也寫上，我和兒子輪流當營業(yè)員和顧客，玩購物的游戲。只要我們出門散步或到超市購物，會隨手帶上幾張卡片和彩筆，以便見到探探感興趣和不知道的事物及時給他記下來。

妙招三：講究有效識字方法——組詞與游戲

這種方法可以教孩子懂得字與字之間的聯(lián)系，字的用法，豐富他的語言表達能力，并且讓孩子感到認字是游戲，也有快樂。

比如，我教他《小兒垂釣》一詩，我把這些字寫在卡片上，先教他讀，再告訴他意思，然后我們進行表演。我讀“蓬頭稚子學垂綸”，他拿著棍子向前走；讀“側臥莓苔草映身”，他躺在草叢中作垂釣狀；到“路人借問遙招手”，他連看也不看我，只是揮動著他的小手，我問他為什么不理我，他回答道：“怕得魚驚不應人”，那神情可愛極了，傍晚散步時，我們又帶著這些卡片，我把卡片當飛碟向前拋一個，他撿一個，并迅速地認出這個字，再組一個“詞”。就這樣，他不知不覺地既背詩，又認識了許多字。

妙招四：有心創(chuàng)造識字環(huán)境——生活處處有情境

教孩子識字并不僅僅局限于家中和看書，生活中處處都有孩子識字的情景和教材。

到此，以上就是小編對于幼兒教育識字的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育識字的1點解答對大家有用。