大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于外國(guó)幼兒教育家洛克思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹外國(guó)幼兒教育家洛克思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 洛克白板說(shuō)名詞解釋？
2. 洛克教育思想的影響？
3. 霍布斯和洛克的啟蒙思想？
4. 洛克的教育著作？

洛克白板說(shuō)名詞解釋？

是由洛克提出來(lái)的，出自他的教育著作《教育漫話》，洛克認(rèn)為，人出生后心靈如同一塊白板，理性和知識(shí)都是通過(guò)人的感官和經(jīng)驗(yàn)獲得的。因此，教育在人的形成過(guò)程中具有重要作用。洛克的“白板說(shuō)”表明了他是經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)識(shí)論的代表。但是他同時(shí)認(rèn)為，五官的感覺(jué)只能了解物體的部分性質(zhì)，只有通過(guò)“內(nèi)心反省”才能使人了解復(fù)雜的概念。

這種不徹底的經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)識(shí)論，構(gòu)成了洛克教育思想的出發(fā)點(diǎn)。

洛克的“白板說(shuō)”是針對(duì)唯理論者的“天賦觀念論”提出的。洛克從經(jīng)驗(yàn)論的立場(chǎng)出發(fā)，認(rèn)為人類的一切知識(shí)都產(chǎn)生自經(jīng)驗(yàn)，任何觀念都是從經(jīng)驗(yàn)中抽象、總結(jié)出來(lái)的，不存在所謂天賦觀念。

洛克的這一思想被形象地稱為白板說(shuō)：人的理智最初就像是一塊白板一樣什么內(nèi)容也沒(méi)有，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的后天描繪，這塊白板之上才會(huì)呈現(xiàn)出內(nèi)容，而人類的全部知識(shí)的獲得過(guò)程就類似于此。

洛克教育思想的影響？

洛克尤其強(qiáng)調(diào)早期教育，提出“白板說(shuō)”，他認(rèn)為幼兒的心靈好似“一張白紙或一塊蠟”通過(guò)教育的作用是可以隨心所欲地做成什么式樣。他聲稱：“幼小時(shí)所得的印象，哪怕是極微小，小到幾乎覺(jué)察不出，都有極重大極長(zhǎng)久的影響，正如江河的源泉一樣，水性很柔弱，一點(diǎn)點(diǎn)人力便可以把它導(dǎo)入他途，使河流的方向根本改變，最后流到十分遙遠(yuǎn)的地方去了?！痹缙诘慕逃軌蚴棺优畯男?shù)立正確的生活態(tài)度。

目前，在家庭教育中，家長(zhǎng)對(duì)早期教育存在誤區(qū)。往往認(rèn)為六、七歲的時(shí)候是教育的黃金時(shí)期，重視這個(gè)階段的教育，將他們送到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。在此之前往往都認(rèn)為應(yīng)該讓子女好好游戲，盡情玩耍。其實(shí)，當(dāng)子女降生的那一刻起，教育就應(yīng)該始終伴隨他們。要知道在一張白紙上滴下的第一滴墨水是最明顯的。通過(guò)借鑒洛克的思想可知，對(duì)待子女的教育宜早不宜遲。

霍布斯和洛克的啟蒙思想？

霍布斯：社會(huì)契約，君權(quán)人授，不反對(duì)君主專制，無(wú)神論但又提出宗教有助于維持社會(huì)秩序，代表作《利維坦》。

洛克的思想主張

①社會(huì)契約。

②保護(hù)人民的私有財(cái)產(chǎn)。（洛克語(yǔ)：風(fēng)能進(jìn)我的小茅屋，雨能進(jìn)我的小茅屋，只有皇帝不能進(jìn)我的小茅屋。）

③贊成君主立憲制.

④主張國(guó)家的立法權(quán)，行政權(quán)和處理外交事務(wù)的權(quán)利應(yīng)該分屬議會(huì)和君主。

洛克的教育著作？

英國(guó)唯物主義哲學(xué)家J.洛克在教育代表作《教育漫話》中提出的教育理論。紳士教育思想是近代歐洲三大教育思潮之一，對(duì)英國(guó)的學(xué)校教育產(chǎn)生了重大影響。

紳士教育的理論根源一方面來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)唯物主義認(rèn)識(shí)論和資產(chǎn)階級(jí)功利主義倫理觀，另一方面源于自由主義的宗教觀和社會(huì)契約論的政治主張。

紳士教育的目標(biāo)是培養(yǎng)身體健康、精神健全的各種社會(huì)活動(dòng)家和企業(yè)家，即紳士。

約翰·洛克(John Locke,1632-1704)是一位著名的思想家，對(duì)后世影響深巨。他的思想與觀點(diǎn)散見(jiàn)在他的著作中，其中包含了知識(shí)論、政治哲學(xué)、教育思想與宗教哲學(xué)等。他的教育理念，闡述在其名著《教育漫話》中。他認(rèn)為藉由教育，主要在于培養(yǎng)社會(huì)中的“紳士名流”，此外，也不可忽視其“技藝”的訓(xùn)練。

洛克是英國(guó)著名的實(shí)科教育和紳士教育的倡導(dǎo)者。由于他在哲學(xué)和政治學(xué)方面也有很大的貢獻(xiàn),因而在世界思想史上占據(jù)重要地位。洛克關(guān)于教育的名著是《教育漫話》,還有《工作學(xué)校計(jì)劃》等。

到此，以上就是小編對(duì)于外國(guó)幼兒教育家洛克思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于外國(guó)幼兒教育家洛克思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。