大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)史論是音樂教育嘛的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹藝術(shù)史論是音樂教育嘛的解答，讓我們一起看看吧。

1. 音樂史論專業(yè)就業(yè)方向？
2. 美術(shù)生考美術(shù)史論，美術(shù)史論大概指的是什么？
3. 音樂史論專業(yè)就業(yè)前景？
4. 藝術(shù)類屬于什么類型？
5. 藝術(shù)生分文理科生嗎？

音樂史論專業(yè)就業(yè)方向？

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究。

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

美術(shù)生考美術(shù)史論，美術(shù)史論大概指的是什么？

美術(shù)史和美術(shù)理論。

美術(shù)史論即美術(shù)史和美術(shù)理論，美術(shù)學(xué)專業(yè)的一個下屬學(xué)科。本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、 文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、 美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術(shù)遺跡考查及博物館專業(yè)實習(xí)。

音樂史論專業(yè)就業(yè)前景？

該專業(yè)最好能夠一路考碩考博讀下去，畢業(yè)后直接進(jìn)大學(xué)做教師是沒有問題的。因為讀的人少，所以相對而言考碩、博也會容易一些，這也是讀音樂史的一個好處。

另外，如果不打算這個專業(yè)一路讀到底的話，可以在讀大學(xué)期間多上一些自己喜歡的課程，有機(jī)會的可以輔修一個雙學(xué)位。到時候通過跨專業(yè)考研的方式完成理想也是個不錯的途徑。

藝術(shù)類屬于什么類型？

所有藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)與藝術(shù)學(xué)這一學(xué)科，藝術(shù)學(xué)門類，下設(shè)專業(yè)類。藝術(shù)類專業(yè)屬于文學(xué)，文科類專業(yè)的一個專業(yè)。藝術(shù)類專業(yè)范圍，普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，2012年中，藝術(shù)學(xué)門類設(shè)個專業(yè)。藝術(shù)類考生是相對于文科，理科的第三類，高考考生類型。

所有藝術(shù)類專業(yè)均屬于藝術(shù)學(xué)這一學(xué)科，藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個，33個本科專業(yè)：

1.藝術(shù)學(xué)理論類：藝術(shù)史論

2.音樂與舞蹈學(xué)類：音樂學(xué)、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)

3.戲劇與影視學(xué)類：播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視導(dǎo)演、表演、錄音藝術(shù)、影視攝影與制作(特設(shè)專業(yè))、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫

4.美術(shù)學(xué)類：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設(shè)專業(yè))、書法學(xué)(特設(shè)專業(yè))

藝術(shù)生分文理科生嗎？

答案如下：藝術(shù)生不能單純地分為文與理。

原因：藝術(shù)生的學(xué)科本質(zhì)決定了其不同于文理學(xué)科，不同的藝術(shù)門類也有著不同的側(cè)重點與特點，不能單用文理區(qū)分。

同時，藝術(shù)生需要具備綜合素質(zhì)和基本功底，需要通過多種途徑進(jìn)行練習(xí)和提升，文理分底狹隘地看待藝術(shù)教育的綜合性和藝術(shù)本身的特殊要求，不利于藝術(shù)專業(yè)學(xué)生全面發(fā)展和實際實踐。

目前，一些教育部門或機(jī)構(gòu)在藝術(shù)類專業(yè)招生時采用分文理的方式可能會給考生造成困惑，建議教育部門可以考慮采取非文理化的招生辦法，從不同維度考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

同時，作為考生，也要明確自己的專業(yè)特點和需求，積極備考，擁抱自己的專業(yè)選擇。

藝術(shù)生可自行選擇文理科，一般大多會選擇文科，文科生主要是考數(shù)學(xué)、語文、英語和文綜（歷史、地理、政治）四門科目，理科生主要是考數(shù)學(xué)、語文、英語和理綜（物理、化學(xué)、生物）四門科目。

一、藝術(shù)生是文科生還是理科生

1、藝術(shù)生可自行選擇文理科，一般大多會選擇文科，但目前大部分省份已經(jīng)不分文理科了。

2、上海、浙江兩地率先啟動高考綜合改革試點，從2014年開始啟動，2017年高考執(zhí)行；山東、北京、海南、天津5個省份，從2017年開始啟動，2020年高考執(zhí)行；青海、江西、廣東、湖南、四川、河北、遼寧、黑龍江、西藏、貴州、吉林、江蘇、重慶、山西、湖北和福建等15個省市，從2018年啟動，2021年高考執(zhí)行；寧夏、甘肅、廣西3個省份，是從2019年啟動，2022年高考執(zhí)行。

二、藝術(shù)類專業(yè)有哪些

根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)院本科專業(yè)目錄》（2020版），藝術(shù)學(xué)專業(yè)可分為以下5大類、48個專業(yè)。

1、藝術(shù)理論類專業(yè)（1301）：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理。

2、音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)（1302）：音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈。

3、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)（1303）：表演、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、動畫、影視攝影與制作、影視技術(shù)、戲劇教育。

4、美術(shù)學(xué)類專業(yè)（1304）：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫、實驗藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)史論是音樂教育嘛的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)史論是音樂教育嘛的5點解答對大家有用。