大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于在思想教育中最大收獲是的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹在思想教育中最大收獲是的解答,讓我們一起看看吧。
思想與精神相比,哪個(gè)更強(qiáng)大呢?你怎么看?
我覺(jué)得都很強(qiáng)大。
精神:(1)很多人覺(jué)得自己少了精神支柱就想去死了反正無(wú)所謂,事實(shí)上世界上沒(méi)有什么人是一無(wú)所有的,你還有家人、還有朋友、還有關(guān)心你的人。
(2)所以人不可以總是看那些自己失去的東西或者沒(méi)有的東西,應(yīng)該多看看自己還有什么,這樣才不會(huì)有少了精神支柱想去死的心理,因?yàn)槟氵€有別的精神支柱供你依靠,假若你輕生,那些關(guān)心你的人和愛(ài)你的家人都會(huì)陷入無(wú)限的悲痛。
(3)所以為了他們我們也要好好地活下去并且振作起來(lái),找到新的精神支柱。
思想:(1)我記得有句話是這么說(shuō)的:“物質(zhì)和知識(shí)的貧窮并不可怕,可怕的是想象力和創(chuàng)造力的貧窮。
(2)有著與眾不同的思想,才能有與眾不同的收獲?!?由此可見(jiàn),沒(méi)有思想的人永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值,更不可能知道未來(lái)的命運(yùn)。 我認(rèn)為,思想,不僅僅是人區(qū)別于物的重要標(biāo)志,更是一種永恒。
思想與精神沒(méi)有誰(shuí)比準(zhǔn)更強(qiáng)大。它們是相互不可割開(kāi)的。
僻如一個(gè)人想做成某件事,思維判斷(客觀亊實(shí)存在)不正確,那么,精神頭再足,也不可能成功。反之,精神百倍而無(wú)目標(biāo)(即具體思想想法),何來(lái)成功一說(shuō)。
思想是做的前提,精神是做的具體表現(xiàn)。
如贊許本人之說(shuō)法請(qǐng)友關(guān)注,謝邀作答。
思想和精神,您大概指的是價(jià)值觀對(duì)人的支撐和意志力對(duì)人的支撐哪個(gè)更強(qiáng)大吧?
這個(gè)因人而異,也因不同的價(jià)值觀和事件而異。
比如有人秉持死也不做壞事的信念,這種價(jià)值觀堅(jiān)持到底本身就是意志力,那么他在不做壞事上意志力是很強(qiáng)的。
可是他又愛(ài)抽煙,沒(méi)煙忍不了,要死要活很沒(méi)出息。那他在這件事上又相當(dāng)沒(méi)有意志力。因?yàn)樗麅r(jià)值觀上認(rèn)為不就抽個(gè)煙嘛,沒(méi)啥。
從這個(gè)例子分析的話,思想和精神更像是同強(qiáng)同弱的關(guān)系,他們之間有著比較強(qiáng)的聯(lián)系。而不好分開(kāi)單獨(dú)比較或?qū)Ρ取?/p>
你覺(jué)得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么?
1.樹(shù)立正確的的世界觀價(jià)值觀;
2.加深對(duì)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的認(rèn)識(shí);
3.確立以人民為中心的思想;
4.增強(qiáng)民族自豪感和自信力;
5.堅(jiān)定四個(gè)自信,做到兩個(gè)維護(hù);
6.正確處理個(gè)人與國(guó)家集體之間的關(guān)系;
7.增強(qiáng)對(duì)國(guó)家政體和治理體系的理解;
8.加深對(duì)經(jīng)濟(jì)政治文化生態(tài)文明的認(rèn)識(shí);
9.了解國(guó)防外交大局;
10.立志報(bào)效祖國(guó),家國(guó)情懷。
車(chē)的行駛離不開(kāi)方向盤(pán),船的航行離不開(kāi)舵手,當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)然也離不開(kāi)思想政治課的保駕護(hù)航。因此,高校要努力做好思想政治課、思想政治工作,讓它成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”。強(qiáng)大學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)有著極具有重要的意義。
當(dāng)下是一個(gè)價(jià)值多元時(shí)代,不單是大學(xué)生們,就連不少成人,都有思想和價(jià)值上的迷惑、混沌和盲從。前行的方向游移不定,怎么能夠得到和諧發(fā)展呢?
我們應(yīng)該讓愛(ài)國(guó)主義、理想主義、集體主義和以德為本等主流思想價(jià)值,高高飄揚(yáng)。讓核心價(jià)值觀成為人們的精神內(nèi)核。
通過(guò)課堂講解、課外活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、論壇、黨團(tuán)日活動(dòng)等陣地,加大主流輿論引導(dǎo),讓大學(xué)生們懂得,背負(fù)遠(yuǎn)大理想和信仰的發(fā)展,才是更有意義的發(fā)展;愿意犧牲小我顧全大局的發(fā)展,才是更為廣闊的發(fā)展;為國(guó)家和民族而獻(xiàn)身的發(fā)展,才是最幸福的發(fā)展。提升思想認(rèn)識(shí)水平、大局意識(shí)、家國(guó)情懷。
讓思想政治課成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”,讓前進(jìn)的道路更廣闊,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
有作用。
1、大是大非面前會(huì)有更符合國(guó)家利益的選擇。特別是這次疫情期間表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人選擇,有些人迎難而上,有些人擅離職守,甚至外逃避疫。思政課可以在價(jià)值觀上讓人理清楚個(gè)人與集體的關(guān)系。更有利于成為有益于國(guó)家的人。
2、這門(mén)課只要認(rèn)真學(xué),難度系數(shù)很低,他教給大家的是底線、選擇等。所以,在大學(xué)生涯遇見(jiàn)難題時(shí)候會(huì)有更多的正確選擇。
3、存在即合理。
到此,以上就是小編對(duì)于在思想教育中最大收獲是的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于在思想教育中最大收獲是的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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