大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于幼兒園國(guó)防教育的現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒園國(guó)防教育的現(xiàn)狀調(diào)查的解答,讓我們一起看看吧。
如何避免愛(ài)國(guó)教育在教育體系中的缺失?
這個(gè)問(wèn)題好,從最近的許某馨,黃嘉毅事件中,我們可以清楚的看到愛(ài)國(guó)教育,確實(shí)需要大力提倡。
一、提倡國(guó)學(xué),培養(yǎng)家國(guó)情懷,樹(shù)立文化自豪
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì),割據(jù)賠款,尊嚴(yán)盡失,相當(dāng)一部分知識(shí)分子恨鐵不成鋼,紛紛攻擊中國(guó)的母文化,把封建禮教等同于全部文化,認(rèn)為中國(guó)文化一無(wú)是處,然后對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化大打鞭撻。
新文化運(yùn)動(dòng),我們?cè)跉v史書(shū)上一直強(qiáng)調(diào)正面的作用,但是新文化運(yùn)動(dòng)存在“絕對(duì)肯定西方文化,絕對(duì)否定中國(guó)文化”的致命傾向。
這導(dǎo)致了“打倒孔家店”的盛行,再加上建國(guó)之后,文革的影響,中國(guó)人的文化之根普遍算是斷絕了。
老祖國(guó)留下的東西都丟掉了,沒(méi)有了文化家園,我們?cè)趺凑剱?ài)國(guó)?
教育部最近幾年也意識(shí)到了這個(gè)重要問(wèn)題,也想出了很多辦法,比如歷史教育中提出了“家國(guó)情懷”這一核心素養(yǎng)。
歷史教育的一個(gè)明確目的,就是要培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,這個(gè)改革很及時(shí)。
但這只是復(fù)興文化的第一步,我們還是要把傳統(tǒng)文化中好的東西都找出來(lái),也來(lái)一次中國(guó)的“文藝復(fù)興”。
我相信,21世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興,最根本的就是中華文化的偉大復(fù)興!
近代隨著資本主義制度的崛起,西方成為世界的政治經(jīng)濟(jì)中心。
西方要把他那一套文化價(jià)值觀,輸出到全世界,比如美國(guó)大片,美國(guó)快餐,這都在潛移默化的改變著我們的思想,引導(dǎo)對(duì)于西方的崇拜。
愛(ài)國(guó)教育隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,尤其借助具體的實(shí)例可以取得更好的效果!
如果孩子在上幼兒園或者小學(xué)階段,可以利用國(guó)家的重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,如七一,八一,十一,一二九運(yùn)動(dòng)等都是很好的愛(ài)國(guó)題材。
去年迎來(lái)祖國(guó)的70周歲生日,我們對(duì)兒子就進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,全家一起看閱兵,一起制作國(guó)旗,唱國(guó)歌,表演節(jié)目,讓兒子做主持,在鍛煉孩子的同時(shí),又加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。
我認(rèn)為,孩子的愛(ài)國(guó)主義教育一定要早做,讓孩子逐漸感受祖國(guó)的強(qiáng)大,從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)之情。
如果認(rèn)為愛(ài)國(guó)教育都是班主任的事情,那就錯(cuò)了,每一位教師都有教育孩子有愛(ài)國(guó)之心的義務(wù),可以將愛(ài)國(guó)教育與自己的學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
如,歷史課中,中國(guó)抗戰(zhàn)勝利的歷史,如果講課中穿插一些真實(shí)感人的故事細(xì)節(jié),通過(guò)具體的事情,讓學(xué)生感受我們的先烈為國(guó)捐軀的精神。
在生物課中,我國(guó)科學(xué)家首次合成了結(jié)晶牛胰島素,這是世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì),為人類(lèi)認(rèn)識(shí)生命、揭開(kāi)生命奧秘邁出了可喜的一大步,讓學(xué)生感受中國(guó)科技的力量。
在化學(xué)課中,我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,并把專(zhuān)利無(wú)常提供世界使用,從而開(kāi)創(chuàng)了世界制堿業(yè)的新紀(jì)元。
在語(yǔ)文,數(shù)學(xué),甚至音樂(lè)、體育、美術(shù)一樣可以進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,只要我們做個(gè)有心的教育者。
比如貿(mào)易大戰(zhàn),比如5.12地震,比如每年夏季的抗洪救災(zāi),比如這次疫情,很多很多,難道不是非常好的愛(ài)國(guó)素材嗎?
愛(ài)國(guó)主義教育,要貫穿人生的每個(gè)階段,尤其是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,很有必要,也是必須的。
青少年,世界觀未形成,及時(shí)教育,可形成具體概念,溶入思想,永遠(yuǎn)胸懷祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光,為國(guó)盡忠,。其具體做法是,社會(huì),學(xué)校,家庭三者結(jié)合,從下教育孩子修身,齊家,平天下,國(guó)大于家,應(yīng)一切為國(guó),一生為國(guó)。為國(guó)而死重于泰山,為已而死輕于鴻毛。
搞愛(ài)國(guó)主義教育,不能形式主文,要結(jié)合課本,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)。參加社會(huì)活動(dòng),吊唁英烈,堅(jiān)定為國(guó)盡忠的決心。
愛(ài)國(guó)之心,人皆有之,讓愛(ài)國(guó)之花盛開(kāi)吧!
首先感謝平臺(tái)邀請(qǐng)回答!
對(duì)于如何避免愛(ài)國(guó)教育在教育體系中的缺失這個(gè)問(wèn)題民,個(gè)人覺(jué)得,應(yīng)當(dāng)把愛(ài)國(guó)教授精細(xì)化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輸入。讓愛(ài)國(guó)知識(shí)淺顯化,多樣化,豐富化,學(xué)生才更易接受教育。
首先要讓愛(ài)國(guó)教育避免大段的理論知識(shí),孩子的理解能力有限,如果理論性過(guò)強(qiáng),孩子不僅可能會(huì)蝗不懂,而且會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。
其次就是保持愛(ài)國(guó)教育形式的多樣化。這主要可以從以下這個(gè)方面進(jìn)行。
1、組織觀看愛(ài)國(guó)電影。有很多適合孩子看的愛(ài)國(guó)影視作品,可以利用愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)課給孩子播放,注意一定要避開(kāi)抗日神劇。
2、制作更多的愛(ài)國(guó)動(dòng)漫,讓孩子從喜愛(ài)的動(dòng)漫節(jié)目中潛移默化的接受教育。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒園國(guó)防教育的現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒園國(guó)防教育的現(xiàn)狀調(diào)查的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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