大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于現(xiàn)代教育思想實踐研究報告的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹現(xiàn)代教育思想實踐研究報告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是法制教育?有什么作用、意義？
2. 什么是實踐，如何理解實踐的本質(zhì)和作用？
3. 五育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育 感悟？

什么是法制教育?有什么作用、意義？

法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進行法治教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿?、?jīng)濟形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。

法制教育作用及意義：引導(dǎo)和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀守法的新局面。

什么是實踐，如何理解實踐的本質(zhì)和作用？

首先 “目的性” 是實踐的基本特征之一。就是說，人的活動是有目的性的。所以，實質(zhì)上，人的實踐的目的性，主要表現(xiàn)在人的全部實踐過程，都是有理論指導(dǎo)的，而且是為了實現(xiàn)某種理論的。

其次 通過對人類制造工具的的重要意義的闡述，還可以得到人類實踐還具有 “中介特征”。 無論認識世界還是創(chuàng)造世界，人類都必須憑借某種手段，或是利用某樣工具，所以就需要“中介”，而這，就是人類在實踐中所表現(xiàn)的把握客觀世界規(guī)律從而爭取自由的聰明才智。

所以，人類創(chuàng)造和使用某種工具，就是實踐的最根本標(biāo)志

此外，實踐包含于理論 and 高于理論。我們可以由此出發(fā)，做出 實踐在作為認識過程的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)具有檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)的重要意義 的結(jié)論。

而從另一角度來看本質(zhì)，“人的實踐活動必須要億萬次的地使人的意識去重復(fù)各種不同的邏輯的格，以便這些格能夠獲得公理的意義”（王樹人）

五育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育 感悟？

答：“五育”是指德育、智育、體育、美育、勞動教育。

1， 在突出德育實效方面，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走。加強品德修養(yǎng)教育，強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和法治意識養(yǎng)成。

2，在提升智育水，促進思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識，確保學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，引導(dǎo)教師深入理解學(xué)科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法，科學(xué)把握學(xué)生認知規(guī)律，上好每一堂課。突出學(xué)生主體地位，注重保護學(xué)生好奇心、想象力、求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。加強科學(xué)教育和實驗教學(xué)，廣泛開展多種形式的讀書活動。各地要加強監(jiān)測和督導(dǎo)，堅決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重。

3， 在強化體育鍛煉方面，。廣泛開展校園普及性體育運動，定期舉辦學(xué)生運動會或體育節(jié)。鼓勵地方向?qū)W生免費或優(yōu)惠開放公共運動場所。通過購買服務(wù)等方式，鼓勵體育社會組織為學(xué)生提供高質(zhì)量體育服務(wù)。精準(zhǔn)實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系，保障學(xué)生充足睡眠時間。

4， 在增強美育熏陶方面，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。廣泛開展校園藝術(shù)活動，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強文化理解。鼓勵學(xué)校組建特色藝術(shù)團隊，辦好中小學(xué)生藝術(shù)展演，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè)。通過購買服務(wù)等方式，鼓勵專業(yè)藝術(shù)人才到中小學(xué)兼職任教。支持藝術(shù)院校在中小學(xué)建立對口支援基地。

5， 在加強勞動教育方充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，制定勞動教育指導(dǎo)綱要強學(xué)生生活實踐、勞動技術(shù)和職業(yè)體驗教育。優(yōu)化綜合實踐活動課程結(jié)構(gòu)，確保勞動教育課時不少于一半。

到此，以上就是小編對于現(xiàn)代教育思想實踐研究報告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于現(xiàn)代教育思想實踐研究報告的3點解答對大家有用。