大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于如何發(fā)展科學藝術教育觀的問題，于是小編就整理了3個相關介紹如何發(fā)展科學藝術教育觀的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學藝術教育學習那些內(nèi)容？
2. 學前兒童美育的內(nèi)涵和意義
3. 美術教育主要學什么？

小學藝術教育學習那些內(nèi)容？

簡單來說主要為聲樂、臺詞、形體和表演。很多藝術學校都開設了相應的課程，以六一藝術團為例，開設的藝術課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。

學前兒童美育的內(nèi)涵和意義

1、激發(fā)兒童學習美術的興趣

學前兒童美術教育以繪畫創(chuàng)作和手工活動為主要內(nèi)容，通過組織兒童參與簡單的、趣味性美術活動，培養(yǎng)兒童的繪畫興趣，對兒童進行藝術啟蒙

2、增強兒童的互助協(xié)作能力

良好的人際關系對于學前兒童的身心健康發(fā)展具有重要的影響。美術活動為兒童提供了展示自我、溝通交流和互助協(xié)作的機會，兒童在美術活動過程中，通過同伴之間的團結(jié)互助和小組交流討論等形式，解決美術活動中遇到的問題。

）對幼兒個體發(fā)展的意義 

①美育通過藝術形象的魅力，潛移默化地感染和熏陶幼兒的心靈，使幼兒在感受美的同時，發(fā)展積極向上的精神和活潑開朗的性格，產(chǎn)生美好的情感和情緒體驗。 

②美育幫助幼兒開闊視野，增長知識，發(fā)展智力。幼兒在藝術活動中，實現(xiàn)著內(nèi)在的認識活動、情感和外在表現(xiàn)活動的統(tǒng)一。 

③美育通過藝術活動，幫助幼兒借助形象化的方式認識世界，彌補了用語言和判斷推理的方式進行學習的不足之處，有利于促進幼兒大腦左右半球的均衡發(fā)展。 

美育是學前教育的重要課程，學前班逐步構建‘美育課程，美育即“審美教育”，又稱“美感教育”。它是通過審美活動，即通過認識周圍事物和藝術之美，不同的色彩給幼兒帶來熱愛生活不同的美感，以培養(yǎng)審美能力的過程，美育具有德育、智育、體育無法替代的作用。

美育是個人和社會最為重要的事業(yè)之一，幼兒階段處于人生成長發(fā)展的最初階段，這時期的教育對以后人生有著重要影響。

幼兒身體素質(zhì)、智力發(fā)展水平、個性品質(zhì)的形成都與幼兒階段的教育有密切關系。

美術教育主要學什么？

您好，我是園園，從事美術教育多年。以下是我的回答：

美術教育是以人為本的教育形式，以培養(yǎng)老師為主。

學習科目泛泛廣之而不太精深。涉及幾乎所有與美術相關的學科：素描（鋼筆，鉛筆，炭筆，），色彩（水粉，水彩，油畫），速寫，設計（手繪馬克筆，電腦ps等鼠繪，板繪），國畫（寫意，工筆，山水。人物?；B），書法（行，草，楷，隸。篆），篆刻，版畫，立體構成，模具制作，泥塑。教案撰寫。

最重要的是學有 心理學和教育心理學。

希望我的回答對你有所幫助。

美術教育主要學什么？！這在學生從小寫寫畫畫，到長大了去報考八大美術院校的美術專業(yè)都能夠找到答案！這里就不多說了！目的是對美的追求！在大學中學習的中西方美術史，藝術史，油畫，書法，圖畫以及對美的鑒賞！這些大家都知道！我主要談談現(xiàn)代社會，出現(xiàn)對美的錯誤認識！這也是美術教育要學習的。

在以市場經(jīng)濟為主導，以金錢為目的的現(xiàn)代社會。嘩眾異怪性趣味代表了當下社會群體中存在的一種試圖以奇特，怪異極具感官性和話題感的行為，語言等引起人們興奮，吸引人注意的心理趨勢！比如網(wǎng)絡中主播用易拉罐做爆米花，炫富，封建軍閥姨太太，吃燈泡糖，吃播們吃到撐死的視頻，以丑為美來嘩眾取寵?，F(xiàn)實中異怪文身，奇裝異服等！
建筑上“元寶樓，福祿壽，大褲衩，金鰲館等”被評為中國十大丑陋建筑。這些建筑宣揚赤裸裸金錢觀！毫無美感！繪畫，書法隨波逐流，亂涂亂畫，以怪異為個性。缺少文化根基。低劣庸俗，不堪入目！創(chuàng)作形式投機而不擇手段。

這些不正確的審美觀是美術教育應該正視的！現(xiàn)實責任重大！

什么是美！美的價值觀，審美趣向，現(xiàn)實中對健康美的引導！都是美術教育的任務！讓美術教育更好地為建構良好社會貢獻力量。

到此，以上就是小編對于如何發(fā)展科學藝術教育觀的問題就介紹到這了，希望介紹關于如何發(fā)展科學藝術教育觀的3點解答對大家有用。