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我的國(guó)防教育觀念有哪些,我的國(guó)防教育觀念有哪些內(nèi)容

nihdff 2024-05-09 302

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于我的國(guó)防教育觀念有哪些的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹我的國(guó)防教育觀念有哪些的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 發(fā)展軍事職業(yè)教育要立起什么標(biāo)準(zhǔn)?
  2. 國(guó)家安全教育理念?
  3. 什么是“準(zhǔn)軍事化管理”理念,有什么意義?
  4. 長(zhǎng)期在軍事化管理的學(xué)校接受教育,對(duì)孩子有什么影響?

發(fā)展軍事職業(yè)教育要立起什么標(biāo)準(zhǔn)?

具體把握以下方面:

一是思想引領(lǐng)。深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,貫徹新時(shí)代軍事教育方針,科學(xué)把握軍事職業(yè)教育的戰(zhàn)略定位和目標(biāo)要求,確保正確政治方向。

我的國(guó)防教育觀念有哪些,我的國(guó)防教育觀念有哪些內(nèi)容
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二是聚焦打仗。堅(jiān)持面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向部隊(duì)、面向未來(lái),為戰(zhàn)教戰(zhàn)、以戰(zhàn)領(lǐng)學(xué),把戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)貫穿全過(guò)程和各方面,提高軍隊(duì)人員學(xué)習(xí)力和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

三是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。遵循部隊(duì)?wèi)?zhàn)建規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)代軍事教育規(guī)律,借鑒世界職業(yè)軍事教育和國(guó)家繼續(xù)教育有益經(jīng)驗(yàn),提出新理念新舉措新要求。

四是體現(xiàn)特色。適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,突出崗位主導(dǎo)、全員覆蓋、分類實(shí)施、統(tǒng)放結(jié)合,引導(dǎo)各級(jí)官兵立足實(shí)際開(kāi)展靈活多樣的在崗繼續(xù)教育。

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五是規(guī)范實(shí)用。堅(jiān)持科學(xué)立法,推進(jìn)軍事職業(yè)教育與軍隊(duì)院校教育結(jié)合,與部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐融合,著力增強(qiáng)《條例》的規(guī)范性、適用性、穩(wěn)定性和操作性。

國(guó)家安全教育理念?

國(guó)家安全包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全。

國(guó)家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托,維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全,構(gòu)建國(guó)家安全體系,走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。

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什么是“準(zhǔn)軍事化管理”理念,有什么意義?

理念:明確標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化管理、 規(guī)范行為、獎(jiǎng)罰落實(shí)。 意義:通過(guò)準(zhǔn)軍事管理強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理,通過(guò)內(nèi)部管理提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,最終使準(zhǔn)軍事化管理的成果惠及每名員工,確保企業(yè)的安全生產(chǎn)得以實(shí)現(xiàn)。 指導(dǎo)思想:以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以軍事化管理為載體,以規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)、嚴(yán)明紀(jì)律、細(xì)化管理為手段,以確保安全生產(chǎn)、增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、提高企業(yè)文化建設(shè)水平為目標(biāo),不斷提高工作質(zhì)量、工作效率,最終推動(dòng)企業(yè)的整體發(fā)展。

長(zhǎng)期在軍事化管理的學(xué)校接受教育,對(duì)孩子有什么影響?

還是要?jiǎng)窈⒆优m應(yīng)這個(gè)環(huán)境,因?yàn)檫@樣的環(huán)境更有利于培養(yǎng)孩子的自律性,也更利于學(xué)習(xí),更利于造就健康優(yōu)秀人才。如果高中不適應(yīng),那么要讓他參軍報(bào)國(guó),豈不是更不適應(yīng)?難道因?yàn)椴贿m應(yīng)軍隊(duì)生活就當(dāng)逃兵嗎?要懂得,我們的孩子是要做祖國(guó)接班人的,不是只講享受,當(dāng)人民供養(yǎng)的"老爺"的。因此,孩子就應(yīng)努力適應(yīng)不同環(huán)境,在艱苦環(huán)境中學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)解決各種難題的辦法。這樣的孩子走向社會(huì)才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更有能力,才能真正成為祖國(guó)的接班人!

嚴(yán)格的軍事化管理的確不太好,對(duì)于孩子的天性和個(gè)性的發(fā)展發(fā)揮都產(chǎn)生一定不良影響,但放任自流的管理更不可取,好的天性沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),社會(huì)惡習(xí)必然更容易形成;過(guò)分張揚(yáng)的個(gè)性和磚家叫獸過(guò)分強(qiáng)調(diào)的人身權(quán)利正在摧殘新一代?,F(xiàn)在頻頻出現(xiàn)的惡意校園欺凌事件,少年殺人事件(甚至殺父母,爺爺奶奶,老師……),難道不是過(guò)度強(qiáng)調(diào)未成年人權(quán)益的結(jié)果嗎?所以,學(xué)校嚴(yán)格的軍事化管理雖然不可取,放任自流更危害學(xué)生和社會(huì)。沒(méi)有規(guī)矩,如何成方圓?所以,嚴(yán)格的學(xué)校管理,也是很必須的。教育和種果樹(shù)也有相通之處,果樹(shù)如果只施肥澆水不殺蟲(chóng),不修枝是無(wú)法果實(shí)累累;因?yàn)殛幹ν缴Σ坏臓I(yíng)養(yǎng)不招病蟲(chóng)害,危害整棵樹(shù)的正常生長(zhǎng)和結(jié)果。少年學(xué)生也是一個(gè)樣,雜蟲(chóng)(清除心中污垢)修理(產(chǎn)除不良行為)是必須的。中國(guó)教育磚家叫獸現(xiàn)在叫囂禁止批評(píng)懲罰教育。但教育學(xué)中有名言:沒(méi)有懲罰,就沒(méi)有教育。連學(xué)習(xí)成績(jī)都不可以公布(我懷疑是不是有權(quán)力的家長(zhǎng)為孩子就業(yè)作弊做伏筆?)這太不可思議了。我遇到過(guò)一個(gè)案例,是校園欺凌事件,幾個(gè)欺凌者移送到我辦公室,沒(méi)有半點(diǎn)悔改之意,其中有一個(gè)說(shuō),老師,你不知道我們正處于叛逆期嗎?我一拍臺(tái)說(shuō):按照你的說(shuō)法,現(xiàn)在我是更年期(期實(shí)我是男性),打你們也不用負(fù)責(zé)?所以,磚家叫獸對(duì)中國(guó)教育的危害太嚴(yán)重了一一過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生年齡階段特點(diǎn)遷就其不良傾向。這就是致使校園欺凌事件等頻頻發(fā)生的原因。所以,嚴(yán)格的軍事化管理固不可取,但嚴(yán)格的教育是必須的。沒(méi)有懲罰,真正的就沒(méi)有了教育。

到此,以上就是小編對(duì)于我的國(guó)防教育觀念有哪些的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于我的國(guó)防教育觀念有哪些的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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