大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育八個(gè)統(tǒng)一的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想教育八個(gè)統(tǒng)一的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用？
2. 八個(gè)方面十六風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容？
3. 教學(xué)過程的基本規(guī)律有哪些？
4. 大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展中起什么作用？

思想政治教育在社會(huì)發(fā)展起著不可代替的作用：

　　1、思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過思想政治教育，可以讓人民群眾在社會(huì)、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

　　2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會(huì)秩序上，有著突出的作用。

　　3、推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動(dòng)因素。思想政治教育，正是提高人的主觀因素的一個(gè)重要途徑。

八個(gè)方面十六風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容？

1、堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求；

2、堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；

3、積極發(fā)展黨內(nèi)民.主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力；

4、深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍；

5、堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來；

6、創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)；

7、堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色；

8、嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

十六個(gè)風(fēng)險(xiǎn)：

1、思想認(rèn)識(shí)偏差；

教學(xué)過程的基本規(guī)律有哪些？

教學(xué)過程的基本規(guī)律：教學(xué)規(guī)律是客觀存在于教學(xué)過程中的不以主觀意志為轉(zhuǎn)移的本質(zhì)聯(lián)系，具有客觀性、普遍性、穩(wěn)定性、必然性。教學(xué)規(guī)律是制訂教學(xué)原則，選擇和運(yùn)用教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的科學(xué)依據(jù)。主要包括四條規(guī)律。一、簡(jiǎn)捷律：教學(xué)必須以間接知識(shí)為主，使間接知識(shí)和直接知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生簡(jiǎn)捷地獲得較完全的知識(shí)。

二、育人律：在教學(xué)過程中，客觀存在著對(duì)學(xué)生思想方面的教育和影響。三、發(fā)展律：在教學(xué)過程中，教師和學(xué)生共同活動(dòng)，使學(xué)生在智力、體力、審病美能力、勞動(dòng)能力以及情感、意志、個(gè)性心理品質(zhì)等方面都得到發(fā)展。四、二主律：在教和學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)中，教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)和發(fā)展，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位是辯證統(tǒng)一的。主導(dǎo)是對(duì)主體的導(dǎo)，而主體卻是主導(dǎo)下的主體。

教學(xué)過程的基本規(guī)律：一、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律

二、傳授知識(shí)與發(fā)展智能相統(tǒng)一的規(guī)律

三、傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

四、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律

大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？

大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)

1、要與時(shí)俱進(jìn)，自覺把握提高自身思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，客觀上大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)教育的環(huán)境也是變化著的。由于大學(xué)生的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)有著內(nèi)在的不可分割的聯(lián)系，且思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)也是相互滲透、相互促進(jìn)的，從而有助于從整體上培養(yǎng)并促使其自身不斷提高思想道德和法律素質(zhì)，這對(duì)其自覺掌握社會(huì)的道德規(guī)范和掌控自身的道德行為都很重要；知法、懂法、守法、用法，形成良好的法律自律性，進(jìn)而提高自身的綜合素質(zhì)，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，從而成為建設(shè)和諧社會(huì)的合格青年。從近期香港部分大學(xué)生的表現(xiàn)來看，應(yīng)與思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的薄弱具有極大的相關(guān)性。

2、學(xué)校是思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的主陣地、主課堂、主渠道，是思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程的核心部分，但是社會(huì)、家庭的作用也是非常重要的。所以，大學(xué)生應(yīng)自覺的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，接觸社會(huì)，宣傳正能量。

家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是整個(gè)思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的三大組成部分。思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育應(yīng)堅(jiān)持以理想和信念教育為核心，進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀引導(dǎo)；必須以愛國主義教育為重點(diǎn)，進(jìn)行民族精神教育；必須以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，進(jìn)行公民道德教育；必須以青年大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)行思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)等素質(zhì)教育。在高校內(nèi)部，大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)必須重視教材建設(shè)，發(fā)揮“兩課”及哲學(xué)社會(huì)科學(xué)老師的積極作用，并動(dòng)員和依靠全體教職員工做教書育人、管理育人和服務(wù)育人的表率。從近期香港部分大學(xué)生的表現(xiàn)來看，應(yīng)該與部分香港高校中教職員工的負(fù)面表率作用具有極大的相關(guān)性。

因此，總結(jié)來看，大學(xué)生提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)要與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育相統(tǒng)一，努力做一個(gè)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的、積極向上的、陽光的、對(duì)社會(huì)有正向作用的人。希望我的回答能對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育八個(gè)統(tǒng)一的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育八個(gè)統(tǒng)一的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。