大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育課程體系的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育課程體系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園特色課程有哪些？
2. 幼兒園教學(xué)都有哪些課程？
3. 幼兒園的孩子應(yīng)該報(bào)哪些興趣班比較好呢？

幼兒園特色課程有哪些？

幼兒園特色課程包括：音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)、語言等。現(xiàn)在游戲更加強(qiáng)調(diào)課程的娛樂性和趣味性。俐文教育經(jīng)營(yíng)的特色課程數(shù)學(xué)類的有《幼兒快樂數(shù)學(xué)》（注重游戲和操作，被稱為玩出來的數(shù)學(xué)）和《三維操作數(shù)學(xué)》（即插板數(shù)學(xué)），語言類的有《經(jīng)典繪本閱讀》和《互動(dòng)分享閱讀》。

現(xiàn)如今幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，也隨著幼兒園課程改革的深入。民辦幼兒園為了選擇一條有特色，可持續(xù)發(fā)展的道路，許多幼兒園逐漸形成了自己的園所特色課程。我們幼兒園怎么將教育特色落實(shí)于教學(xué)之中呢？而我們作為一項(xiàng)教育事業(yè)，更多是應(yīng)該本著多多為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。本著這樣的心態(tài)，在市場(chǎng)上多多抓住機(jī)遇，這樣幼兒園的發(fā)展契機(jī)和主動(dòng)權(quán)才能掌握在我們手里。幼兒園怎么才能找到適合自己的一條經(jīng)營(yíng)之道呢？家長(zhǎng)為了“不讓孩子輸在起跑線”在選擇幼兒園也是煞費(fèi)苦心，而在幼教市場(chǎng)上其實(shí)絕大多數(shù)的“特色幼兒園”在發(fā)展的狀況上來看，都普遍存在著以下弊端：

1.再以特長(zhǎng)教育作為特色的幼兒園，比如：英語、舞蹈、畫畫等技能性的學(xué)習(xí)作為特色，會(huì)導(dǎo)致孩子的發(fā)展的片面性。

2.特色幼兒園以家長(zhǎng)的意愿、要求為導(dǎo)向，功利性較強(qiáng)，從而導(dǎo)致幼兒園教育目標(biāo)偏向嚴(yán)重。

3.在選擇特色課程時(shí)沒有前瞻性。比如珠心算一類的小學(xué)化課程正在談出我們的視線。我們幼兒園應(yīng)該如何選擇特色課程從而去打造幼兒園呢？在這里給大家推薦中國(guó)首家幼兒園國(guó)學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)――至德國(guó)學(xué)。將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合，總結(jié)出了幼兒園國(guó)學(xué)教育八大體系，八大體系中的“國(guó)學(xué)課程體系”把幼兒國(guó)學(xué)教材編制成了一套系統(tǒng)，推出了以下課程：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀“孝道、師道、感恩”教育活動(dòng)經(jīng)典音樂熏陶經(jīng)典書畫欣賞傳統(tǒng)手工活動(dòng)傳統(tǒng)養(yǎng)生活動(dòng)課程至德幼教聯(lián)盟根據(jù)全國(guó)各個(gè)地區(qū)的情況和每所園的特點(diǎn)，對(duì)全國(guó)各個(gè)區(qū)域每所幼兒園進(jìn)行個(gè)案分析，同時(shí)整合全國(guó)300多所聯(lián)盟園所和支持過的1200多所幼兒園資源，首創(chuàng)幼兒園資源共享平臺(tái)。對(duì)每所幼兒園配備督導(dǎo)老師，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r和園長(zhǎng)發(fā)展意愿，幫助每所加盟園導(dǎo)入最適合其發(fā)展的體系和國(guó)學(xué)教育。

幼兒園教學(xué)都有哪些課程？

關(guān)于幼兒教育，我有幾點(diǎn)思考：

一是從幼兒教師資格角度講。

除了教育學(xué)、教育心理學(xué)理論基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)測(cè)試，還有面試，面試內(nèi)容涉及表演、故事、鋼琴、兒歌、繪畫、組織游戲等內(nèi)容。

二是寶爸寶媽想了解專業(yè)的兒童課程，可以買一套《蒙特梭利教育》，比較系統(tǒng)。

那套書涉及語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、思維、常識(shí)、生活習(xí)慣等諸多方面，從0~6歲都可以參考，關(guān)鍵是挖掘其中的思想理念，變換活動(dòng)內(nèi)容。

三是從日常生活角度講。

寶爸寶媽們可以帶孩子講故事、唱兒歌、玩游戲、戶外運(yùn)動(dòng)、畫畫等，當(dāng)然還包括生活習(xí)慣、生活能力、生活意識(shí)等方面的培養(yǎng)。

最重要的是當(dāng)父母的要有耐心，不能急于求成，也不能一味地遷就孩子。

公立幼兒園和私立幼兒園教的內(nèi)容不太一樣，而且每個(gè)地方的幼兒園教的內(nèi)容也是有區(qū)別的。有的幼兒園3年下來不教孩子課本上的東西，而是在玩耍中引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性思維。而有的幼兒園會(huì)根據(jù)孩子的年齡段有針對(duì)的學(xué)一些課本上的知識(shí)。

我作為一名家鄉(xiāng)去參加孩子幼兒園的公開課。結(jié)合自身體驗(yàn)來回答這個(gè)問題。首先，幼兒園是根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南來制定教學(xué)目標(biāo)的，主要從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大塊來安排授課內(nèi)容。

以我寶寶學(xué)校為例子一天的課程安排:

7:30—8:00孩子進(jìn)校前晨檢，包括量體溫，看喉嚨是否發(fā)炎；老師接待孩子到到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備做操！

8:00—8:30:不下雨的話，全校一起做早操。

8:30—9:00:回到教室，孩子統(tǒng)一洗手，要上廁所上廁所，班級(jí)教室內(nèi)吃早餐，自己吃為主，后面生活老師看情況協(xié)助。

9:00—10:00 室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)—各個(gè)玩具區(qū).

10:00—11:00 戶外活動(dòng)，滑滑梯等

11:00—11:30音樂課

11:30—12:00吃飯

中間每隔兩個(gè)小時(shí)讓上廁所，飯前都洗手！

我的女兒今年開始上幼兒園，所以對(duì)這些比較了解?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒園都是將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合！我女兒的幼兒園就特別重視國(guó)學(xué)和禮儀，三字經(jīng)作為經(jīng)典成為一門課程。除此之外，還有語言，數(shù)字，科學(xué)，音樂，美術(shù)，社會(huì)健康，品格與禮儀和幼兒安全教育等。對(duì)于幼兒園小朋友來說，課程也較全面，課本也都是圖文并茂，既有趣味性，又蘊(yùn)含一些基本知識(shí)點(diǎn)。

我家孩子上了4年的幼兒園，是一家私立幼兒園，在知識(shí)的學(xué)習(xí)上也有但是內(nèi)容不是很多，各種文體興趣課比較多。

第一年小小班，每天的課程有美勞課，就是畫畫、涂色、粘粘貼貼的一些內(nèi)容，主要是為了鍛煉孩子小手的肌肉群和精細(xì)動(dòng)作；唱歌，英語外教，感統(tǒng)活動(dòng)，其它時(shí)間就是戶外自由活動(dòng)和室內(nèi)游戲。

第二年小班，在上面的基礎(chǔ)上增加了每周2次舞蹈形體課和每天15分鐘數(shù)學(xué)（主要是數(shù)數(shù)和5以內(nèi)加減法）。

第三年中班，在小班的基礎(chǔ)上增加了一周一次圍棋、一次輪滑、兩次邏輯思維課。

第四年大班，在中班基礎(chǔ)上增加了一周一次自然科學(xué)，每天15分鐘鋼琴啟蒙，為了幼小銜更順利還增加了一周兩次拼音課和一次書寫課，一次禮儀。

幼兒園的孩子應(yīng)該報(bào)哪些興趣班比較好呢？

謝謝邀請(qǐng)！

現(xiàn)在人們更注重的是對(duì)孩子情商的培養(yǎng)，給孩子報(bào)興趣班，不以學(xué)知識(shí)為目的，單純從培養(yǎng)孩子興趣，拓展孩子多方面的能力考慮還是可以的。畢竟孩子上小學(xué)以后學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，就沒時(shí)間學(xué)習(xí)這些，尤其是三年級(jí)以后。

現(xiàn)在的興趣班也是什么都有？沒有你想學(xué)而學(xué)不到的。那么我們家長(zhǎng)在選擇興趣班的時(shí)候，就要考慮到孩子的興趣了。以孩子的興趣去選擇。可以帶著孩子，我們這兒是少年宮，進(jìn)去看一看，讓孩子感受一下她最喜歡什么？有音樂(各種樂器)、聲樂、繪畫、武木、舞蹈等，門類齊全。

興趣班學(xué)什么的都有，沒有什么是比較好的。只有適合自己的才是最好的。

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的性格特征，愛好取向做出選擇。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育課程體系的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育課程體系的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。