大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育執(zhí)教職稱是什么的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育執(zhí)教職稱是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師職稱是什么？
2. 教師職稱等級劃分及評定？

教師職稱是什么？

教師職稱是指教師的技術(shù)等級。

因為職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級。依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn)：思想品德標(biāo)準(zhǔn)，并且要忠誠于人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。其次是：知識水平標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。

最后兩個要求是：專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn)。因為，具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用。具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，勝任中學(xué)各年級循環(huán)教學(xué)，教學(xué)業(yè)績顯著，教育藝術(shù)精湛，形成富有個性的教育教學(xué)風(fēng)格；積極發(fā)揮推動本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用，在本地區(qū)教師隊伍中有很高的威信。

教師職稱等級劃分及評定？

高等學(xué)校規(guī)定，教師系列職稱為初級職稱是助教，中級職稱是講師，副高級是副教授，正高級是教授，共劃分四個等級。一般高校職稱評定如下，碩士畢業(yè)后即是助教，工作兩年可轉(zhuǎn)講師，博士畢業(yè)后可直接定為講師，講師晉升副高需要發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文，還需要完成一定數(shù)量的教學(xué)課時要求，要協(xié)助教授或副教授完成科研課題研究，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)研究生，晉升教授則需要獨立承擔(dān)科研工作，完成國家級科研課題，發(fā)表高級別的學(xué)術(shù)論文，獨立指導(dǎo)研究生和教學(xué)工作。

1.教師等級職稱劃分十二級：中學(xué)主要分為：中學(xué)高級、中學(xué)中級（一級）、中學(xué)初級（二級、三級）與中專對應(yīng)的：

2.高級講師、講師、助教（中學(xué)高級教師、中專高級講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級；助教，相當(dāng)于中學(xué)的二級教師。）

3.小學(xué)主要分為：小學(xué)特級教師（小高高）、小學(xué)高級、小學(xué)一級、小學(xué)二級、小學(xué)三級。

評審標(biāo)準(zhǔn)：

1、忠誠于人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

2、系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。

3、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

4、具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，勝任中學(xué)各年級循環(huán)教學(xué)，教學(xué)業(yè)績顯著，教育藝術(shù)精湛，形成富有個性的教育教學(xué)風(fēng)格；積極發(fā)揮推動本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用，在本地區(qū)教師隊伍中有很高的威信；主持并承擔(dān)完成本專業(yè)高層次的科研項目；德育工作有明顯成效，為促進(jìn)學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)發(fā)展等方面起到指導(dǎo)者和引路人的作用，在學(xué)生中有較高的威望和感召力；指導(dǎo)青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績；公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著，并具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價值。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育執(zhí)教職稱是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育執(zhí)教職稱是什么的2點解答對大家有用。