大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國家對幼兒教育的投入的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國家對幼兒教育的投入的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國九年義務教育真正免除學雜費是哪一年？哪個法規(guī)？
2. 我國教育投入占比世界排名在100位以后，真的嗎？為什么？

我國九年義務教育真正免除學雜費是哪一年？哪個法規(guī)？

2006年9月1日，中國修訂后頒行的《義務教育法》明確規(guī)定，“實施義務教育，

學雜費

不收學費、雜費”，國家從法律的層面確立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。2007年春天，這項改革推及到全國農(nóng)村；同年秋季，全國農(nóng)村義務教育在免交學雜費的同時，還免收教科書費，1.5億學生因此受益。免除學雜費后，平均每個小學生年減負140元，初中生年減負180元，貧困寄宿生可減負500元。

2008年7月30日國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，研究部署全面免除城市義務教育階段學生學雜費工作。會議決定，從2008年秋季學期開始，在全國范圍內(nèi)全部免除城市義務教育階段學生學雜費。對享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務教育階段學生，繼續(xù)免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難的寄宿學生補助生活費。

作為一個底子薄、起步晚的發(fā)展中大國，普及義務教育絕非輕而易舉。改革開放的關(guān)鍵抉擇，徹底改變了當代中國的命運，為教育事業(yè)奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，也為實現(xiàn)教育公平開辟了道路。到2005年，全國普及九年義務教育的地區(qū)人口覆蓋率超過百分之九十五。

國家全面實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革后，農(nóng)村義務教育適齡兒童、少年的合法權(quán)益基本得到了保障。繼2007年全面推行農(nóng)村義務教育免除學雜費政策后，2008年秋季城市義務教育階段學雜費也全部免除，中國形成了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育普惠制，教育事業(yè)更加和諧地向前發(fā)展。

全面免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費，體現(xiàn)了黨“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的執(zhí)政理念。改革開放以來中國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，隨之而來的是人民群眾文化需求的新增長。讓發(fā)展成果更好地體現(xiàn)在保障人民接受教育的權(quán)利上，不僅符合科學發(fā)展觀的要求，而且順應了人民群眾的新期待，充分證明黨是人民利益的忠實代表。

全面免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費，是積極推進政府職能轉(zhuǎn)變、努力建設服務型政府的新進展。貫徹憲法和法律的規(guī)定，保障公民平等接受義務教育的權(quán)利，是政府的一項基本職責和義務，是公共服務的重要內(nèi)容。加大財政對教育的投入，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育，使每一名適齡兒童、少年平等接受義務教育的權(quán)利得到保障，輕松快樂地上學，擁有更加光明的前程、美好的人生，也為人民富裕、國家強盛打下更加堅實的基礎(chǔ)。

我國教育投入占比世界排名在100位以后，真的嗎？為什么？

你好，很高興回答你的問題。我國教育投入占比在世界排名一百名之后是屬實的。但這并不代表我國不重視教育的發(fā)展，并且繼2014年教育投入首次突破占GDP比例的4％以來，連續(xù)6年都保持在4％以上的投資占比而且連年同比穩(wěn)步增長！下面以2019年政府教育投入占比排名來為你詳細分析。

2019年全國教育經(jīng)費總投入50175億元，較上年增長8.74％，全國幼兒園、普通小學、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學校、普通高等學校教育支出均比上年有所增加。根據(jù)上面數(shù)據(jù)測算，政府對教育投入占GDP（99萬億元）比重達4.04％，在世界有可比數(shù)據(jù)190個國家和地區(qū)中，居第110位。

根據(jù)世界銀行數(shù)據(jù)，全球教育支出占GDP比重均值為4.487％，我國的教育投入占比已逐漸趨近世界平均水平，并且逐年上升。

由上圖數(shù)據(jù)可知，世界各國都非常重視教育，特別是發(fā)達國家，世界排名前列的大多是北歐發(fā)達國家。而排名較后的大都是發(fā)展中國家。我國排名較后的原因有很多因素，發(fā)展起點低、經(jīng)濟欠發(fā)達等都是導致排名較后的原因。

我國1999年只有1.9％，遠遠落后于其他各國。我國政府不斷努力，發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展教育，經(jīng)過不足10年的時間，已經(jīng)趨于世界平均水平。中國繼續(xù)加大教育投入，強調(diào)教師工資不低于當?shù)毓珓諉T收入。黨中央確定教育事業(yè)，優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略大政方針。相信明天回更好！

中國教育投入僅4.04%，居世界第110位以后，為何這樣低？

最近，有人在網(wǎng)上問我，中國的教育投入到底是高是低？為何會有人說，中國教育投入排名110名開外的說法？

所謂的中國教育投入過低的說法，其實是一種數(shù)據(jù)上的錯覺。

教育部6月12日發(fā)布公告，2019年我國政府教育經(jīng)費總投入50175億元，其中國家財政性教育經(jīng)費為40049億元。按照這樣的算法，再除以我國的GDP總數(shù)，會發(fā)現(xiàn)，我國的GDP占比僅有4.04%，在世界有可比數(shù)據(jù)的190個國家和地區(qū)中，4.04%這個數(shù)字，居第110位。

而世界銀行給出的數(shù)據(jù)顯示，全球教育開支占GDP比重平均值為4.487%。我們又一次低于世界平均水平。

即便如此，我國的教育投入占比，已經(jīng)達到了歷史高位。要知道1999年時，我國教育投入只有1.9%。

為何我國的教育投入占比這樣低？

我國對教育，科技的資金投入，國家非常重視，因為沒有教育、科技國家就不能發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力，沒有教育就沒有人才，沒有人才就沒有科技，所以，投入決不會排100名，應排在世界前列。

一提到教育投入，大家都愛拿教育投入占GDP的比重來進行比較。從世界銀行發(fā)布的數(shù)據(jù)看，全球教育投入占GDP的比重為平均水平在4.5%左右。使我國的教育投入并不低，2019年財政性教育投入超過了4萬億元，占GDP比重接近4.1%，只是略低于全球平均水平。

在上世紀90年代末期，我國教育投入占GDP的比重還只有2%。到2012年首次突破了4%。十幾年的時間，我國的教育投入迅速增長，足以看見我國政府是十分重視教育事業(yè)的。我國政府已經(jīng)出臺了相關(guān)規(guī)定，就是教育投入的增長不得低于財政收入的增速。如財政收入增長10%，則教育投入必須增到10%以上。教育支出已經(jīng)是我國財政支出的最大一項。江西省這項比重大概是在19%左右。

不要認為我國財政性教育支出占GDP比重還沒有達到全球平均水平，就覺得我國的教育發(fā)展有多差。因為教育投入，不僅僅是政府投入，還有社會投入。比如社會資本辦學，如學生的各類興趣班，都是需要社會資本投入的。社會投入加上政府投入，則我國全社會教育投入占GDP的比重已經(jīng)超過了5%。

我國教育支出占GDP比重不斷攀升，來的效果也是較為明顯的。這里舉兩個例子。第一就是我國大學在全球的整體排名在不斷的上升。第二就是我國的科技發(fā)明專利數(shù)量在全球的排名也是不斷的上升。以上兩個成果的出現(xiàn)，都有賴于政府財政性教育支出的不斷攀升，不斷增加。

（據(jù)英國發(fā)布的qs亞洲大學排名，第一第二的分別是我國的清華大學和北京大學）

到此，以上就是小編對于國家對幼兒教育的投入的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國家對幼兒教育的投入的2點解答對大家有用。