大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育選什么科好的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育選什么科好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 給孩子補(bǔ)課是找孩子的任課老師，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？理由是什么？
2. 給孩子報(bào)輔導(dǎo)班要怎么選？
3. 西安高新南校區(qū)重點(diǎn)班，濱河創(chuàng)新班，西安中學(xué)苗圃班，怎么選？
4. 考小學(xué)教師資格證還是考幼師資格好？
5. 孩子想學(xué)醫(yī)，是學(xué)口腔好，還是兒科5+3一體化好呢？

給孩子補(bǔ)課是找孩子的任課老師，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？理由是什么？

• 如果孩子基礎(chǔ)很差，必須得找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對一，這樣老師能有針對性的給你孩子補(bǔ)課，哪里短板補(bǔ)哪里，雖然貴一些，但會起到立竿見影的作用；如果你去任課老師那里，估計(jì)效果不太好，補(bǔ)課班里那么多學(xué)生，老師不會針對你孩子水平而講課的。
• 如果你孩子水平一般，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那里硬件設(shè)施好些，學(xué)生少些，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師會更關(guān)心孩子的進(jìn)步，因?yàn)楫吘咕褪强颗嘤?xùn)班吃飯的，但是貴啊；去任課老師那里，老師會針對孩子們平常課堂表現(xiàn)而補(bǔ)課，哪里短板老師了如指掌，對孩子也很了解，有助于培養(yǎng)師生感情。
• 如果你孩子學(xué)習(xí)好，不或不補(bǔ)，隨你高興，哪里都吃香，哪里都受歡迎。

是否參加任課老師補(bǔ)課班要看老師教的好不好啊，教的不好，去補(bǔ)課了不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？還要看孩子的情況，如果在學(xué)校完全聽不懂課，參加老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大班補(bǔ)課也聽不懂啊，有什么用呢？

如果老師教的好，是公認(rèn)的好老師，班級成績也好，孩子在學(xué)校聽課也能聽懂。就跟老師大班補(bǔ)課走。

如果沒學(xué)好就是因?yàn)槔蠋熤v的不好，班級同學(xué)這科都不好。那一定不要去老師那浪費(fèi)時(shí)間了。多試聽幾家，挑孩子覺得最適合的，能銜接好的。

如果孩已經(jīng)完全聽不懂課了，那只能一對一了，大班補(bǔ)課也聽不懂。一對一從頭學(xué)，補(bǔ)基礎(chǔ)，針對問題學(xué)。

對于課程的學(xué)習(xí)，無論是語數(shù)還是外語，同樣的要求，同樣的時(shí)間，同樣布置的作業(yè)，同一個(gè)老師教學(xué)，其結(jié)果不可能一樣。這是由于多種因素不同造成的。比如基礎(chǔ)、態(tài)度、智力、習(xí)慣等。為了不讓孩子掉隊(duì)，家長都會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，利用假期聘請老師補(bǔ)課或報(bào)送培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對于在職老師處于一種兩難境地，答應(yīng)補(bǔ)吧，又違反了上級規(guī)定，看到有些孩子家長急切的樣子，不答應(yīng)吧于心不忍。從補(bǔ)課內(nèi)容而言，一般是兩個(gè)方向，一種是文化課，另一類是藝術(shù)課。單說補(bǔ)文化課，送培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有幾個(gè)弊病，一是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師有的雖然是大學(xué)生，但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；二是老師對孩子的情況不了解，三是學(xué)生程度不齊，有的一個(gè)班內(nèi)幾個(gè)年級都有，老師的課程不集中，會造成精力分散。所以還是任課教師比較合適。當(dāng)然家長找老師也會選擇責(zé)任心強(qiáng)教學(xué)認(rèn)真的老師來輔導(dǎo)的。

我個(gè)人是做培訓(xùn)行業(yè)的，以前的家長很在意是不是學(xué)校里的在職老師。后來風(fēng)向有些變化，在外補(bǔ)習(xí)不再強(qiáng)調(diào)在職老師。原因有二：1.現(xiàn)在很少有老師敢課堂不講，補(bǔ)習(xí)班講了。那剛開始聽不懂，再講，也未必聽得懂，換個(gè)老師，換個(gè)思路，反而更有幫助。2.現(xiàn)在學(xué)校里老師除了教學(xué)，還有很多其他的事情要處理，很難再分精力在補(bǔ)習(xí)上。而培訓(xùn)行業(yè)為了生存，是會想盡辦法的把孩子教好 ，至于說不了解孩子的具體情況。了解一個(gè)人都是需要過程的。開始了解，遠(yuǎn)比不了解要強(qiáng)的多。

唉，這個(gè)是兩難的選擇哦。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最關(guān)心你能按時(shí)交費(fèi)，其對你的孩子不夠了解與熟悉，效果容易打折。

孩子的老師，很多時(shí)候并不愿意帶一些學(xué)習(xí)進(jìn)步希望不大的孩子。因?yàn)橛袝r(shí)不是錢的問題哦。

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班要怎么選？

關(guān)于如何選擇輔導(dǎo)班的事，這個(gè)問題首先要弄明白是某項(xiàng)專業(yè)需要輔導(dǎo)還是基礎(chǔ)基礎(chǔ)教育知識不夠或鞏固而需要的輔導(dǎo)班。前者，因?qū)I(yè)發(fā)展如需輔導(dǎo)，提升，鞏固，過關(guān)的話，那應(yīng)該考慮輔導(dǎo)班的資質(zhì)與費(fèi)用的問題了，需要多方面考慮。后者，得從受輔導(dǎo)的對象的需求意愿大小來考慮，如果片面的只是家長考慮的問題，那輔導(dǎo)班的意義不大！反而增加了受輔導(dǎo)的學(xué)業(yè)及心理壓力，得不償失！要三思后行。倘若受輔導(dǎo)者有需求意愿，可以詢問或借鑒成功者的經(jīng)驗(yàn)，但不能盲目。我個(gè)人建議，此事不能操之過急，先想想為什么要選擇輔導(dǎo)班？選了之后作用有多大？會不會達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)？等等。我認(rèn)為如果是基礎(chǔ)教育階段，孩子最好還是不考慮輔導(dǎo)班為好，從學(xué)習(xí)，生活，交際的養(yǎng)成習(xí)慣慢慢跟進(jìn)，立足課堂，專注課本研究，基礎(chǔ)打牢再發(fā)散思維，這才是王道！

給小孩報(bào)輔導(dǎo)班分兩類，一種文化課輔導(dǎo)，一種素質(zhì)類輔導(dǎo)；

文化課輔導(dǎo)，小學(xué)的孩子一般，3年級之前報(bào)，行為3年級是文化課的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，變的難起來，作業(yè)也會逐漸多起來，如果本身學(xué)習(xí)能力比較好學(xué)校的作業(yè)很好完成，報(bào)個(gè)課外班鍛煉思維解題技巧等挺好的；

英語的學(xué)習(xí)北京這邊一般是劍橋通用五級，KET，PET，F(xiàn)CE，CAE，CPE；4年級孩子一般KET是通過了；

素質(zhì)類輔導(dǎo)課，一般就是美術(shù)，書法，圍棋，舞蹈，跆拳道等科目，修身養(yǎng)性的；

一般美術(shù)幼齡階段3.5歲可以上；

書法建議一年級學(xué)習(xí)硬筆書法，二年級學(xué)習(xí)軟筆書法；

圍棋建議4.5歲學(xué)習(xí)；

舞蹈看機(jī)構(gòu)的安排跟家長的想法了；

跆拳道一般4歲開始學(xué)習(xí)；

關(guān)于素質(zhì)類很多機(jī)構(gòu)各種各樣考級，如果要考建議多多跟其他寶媽，寶爸溝通一下；

這個(gè)首先應(yīng)該看有沒有資質(zhì)，如果沒有資質(zhì)的話到時(shí)候萬一出了什么問題很難保障自己權(quán)益。到頭來害的還是自己。不僅耽誤孩子的學(xué)業(yè)，而且還給自己增添不必要的麻煩。這就是所謂的花錢找trouble。

其次，了解一下自己孩子情況，需要補(bǔ)什么課，在同類孩子中處于什么水平，如果孩子基礎(chǔ)特別差最好選擇一對一這種方式，它可以根據(jù)你孩子的自身情況因材施教，制定合理的教學(xué)方案，從基礎(chǔ)的東西也就是說要從比孩子現(xiàn)在年級低二到三個(gè)年級內(nèi)容補(bǔ)起，這樣才能達(dá)到查漏補(bǔ)缺，循序漸進(jìn)的效果，才能起到補(bǔ)課的目的。之所以社會上有好多補(bǔ)課起不到效果，是因?yàn)榧议L不了解孩子自身情況，跟別的基礎(chǔ)好的孩子放在一起瞎混找存在感，人家的孩子吃兩碗完全可以消化，而你的孩子吃半碗都覺得“胃脹”消化不了，這種只吃不消化的教學(xué)直接造成孩子水土不服嚴(yán)重“浮腫”，成績越補(bǔ)越差。同樣一個(gè)班成績差異化原因就在于此。

第三，千萬別道聽途說、盲目跟風(fēng)，適合自己的才是是最好的。自己親自去實(shí)地考察，陪孩子聽幾節(jié)課，雖然自己聽不懂老師講什么，但可以了解一下老師課堂組織能力，教學(xué)管理能力，有沒有適宜的教學(xué)氛圍、適合孩子學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，或者說班上有沒有奇葩特別不聽勸的學(xué)生。

最后，選擇輔導(dǎo)班最重要的一點(diǎn)就是不要貪圖搞大雜燴、吃大鍋飯，要選擇小班額、有差異化分班的教學(xué)點(diǎn)，這樣才能真正不會悖離因材施教，因人而異的教育原則。

選擇輔導(dǎo)班，一定要先看自己的需求是補(bǔ)差、同步還是培優(yōu)。然后再針對性地考察以下幾個(gè)方面：

首先肯定是資質(zhì)。國家規(guī)定中小學(xué)課外輔導(dǎo)需要辦理教育資質(zhì)，對于教師隊(duì)伍，硬件條件等有嚴(yán)格規(guī)定，相當(dāng)于對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)筑起了門檻，能夠拿到資質(zhì)的企業(yè)更安全。

其次要看師資。目前教培機(jī)構(gòu)的師資魚龍混雜，大機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化程度高，更多的是年輕老師，剛從學(xué)校畢業(yè)出來，在專業(yè)和熱情方面比較好，經(jīng)驗(yàn)和對考綱熟悉度有待加強(qiáng)。有一些小的工作室，老師通常有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以這一部分老師也是可以關(guān)注的。選老師一定要通過試聽課，讓孩子去跟老師磨合磨合，看孩子的感覺如何。畢竟他們才是學(xué)習(xí)的主體，只要孩子喜歡，愿意跟著老師好好學(xué)，就能有所改變。

第三看機(jī)構(gòu)的研發(fā)實(shí)力，尤其是對考試的研究。這里不僅僅是考題研究，還有考試政策等相關(guān)服務(wù)，也是很重要的。研發(fā)實(shí)力可以從機(jī)構(gòu)使用的教材來評判，有實(shí)力的機(jī)構(gòu)都有自己編寫的教材，這部分針對性更強(qiáng)，是經(jīng)驗(yàn)的積累。

第四，如果是大班課，還要關(guān)注同學(xué)的素質(zhì)個(gè)人和水平，畢竟，近朱者赤近墨者黑嘛！很好學(xué)生一起，能有更強(qiáng)的動力和目標(biāo)。

第五，費(fèi)用也是要考慮的一部分。這里不僅僅指收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還有收費(fèi)方式。不要一下子交一年以上的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在國家都要求三個(gè)月一交，超過三個(gè)月的一方面是不正規(guī)，另一方面是風(fēng)險(xiǎn)大。

總之，好的輔導(dǎo)班一看資質(zhì)二看師資三看資歷，不要僅僅圖便宜，看效果更重要。

看到這個(gè)問題，想簡單分享下。選擇去哪個(gè)班不重要，重點(diǎn)是搞清楚自己孩子狀況，選擇合適他的輔導(dǎo)方案，包括合適的班級，合適的老師，合適的方法。綜合才有可能出效果，為什么是有可能呢，還有學(xué)生本身的因素很重要，再好的外在，孩子本身不給力，都是白搭。一般來講給孩子選課外輔導(dǎo)班可以按下面幾步試著操作。

一，先分析自己孩子的學(xué)習(xí)情況，一定要細(xì)，知道問題以及知識的掌握情況，可以和孩子一起找問題，實(shí)在不行可以問代課老師。

二，找出問題后找解決辦法，也不一定非要報(bào)班。

假如孩子可以自己消化，督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)就行。

假如是基礎(chǔ)差，課本知識點(diǎn)搞不清楚就請一對一輔導(dǎo)，基礎(chǔ)差的一般跟班都是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

假如基礎(chǔ)還行，基本題型都會，那就提高，可以跟同步提高班，反應(yīng)好的接受能力強(qiáng)的可跟十幾人大班，反應(yīng)慢的思維能力一般的建議五人以下小班。

假如孩子成績優(yōu)異，培優(yōu)班最合適，突破難偏類。

三，啰嗦下，報(bào)了班不是萬事大吉，一定要追蹤，例如周末上課后翻翻孩子筆記，問問他聽懂沒，看看補(bǔ)課班的練習(xí)本卷子等，有錯(cuò)的地方讓孩子講講。沒懂的話繼續(xù)練，直到熟練掌握為止

小小分享，希望對您有幫助

西安高新南校區(qū)重點(diǎn)班，濱河創(chuàng)新班，西安中學(xué)苗圃班，怎么選？

濱河創(chuàng)新班，濱河軍事化管理，住宿條件在西安沒有那個(gè)學(xué)校能比的上，四個(gè)人一個(gè)宿舍，每個(gè)房間都有衛(wèi)生間和洗澡的。老師都是以前鐵一的老師，老師負(fù)責(zé)人有擔(dān)當(dāng)，硬件和軟件都是不錯(cuò)的學(xué)校，我女兒就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。

沖不上五大，選一下重點(diǎn)班還是有必要的，在這個(gè)級別上的學(xué)生如同百米短跑預(yù)賽進(jìn)入決賽的選手，水平不相上下，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。至于學(xué)校，這些二類頭部的學(xué)校誰還沒幾招看家本領(lǐng)，進(jìn)重點(diǎn)班的孩子都是很有潛力的，帶著孩子選擇一所他喜歡的學(xué)校吧，畢竟學(xué)習(xí)還得靠自己。

主要看孩子之前在哪里的初中吧。如果鐵一系，就選濱河，如果高新系就是高新南校區(qū)，如果其它學(xué)校選西安中學(xué)也是不錯(cuò)。鐵一的管理嚴(yán)格，不太適合個(gè)性過于鮮明的孩子，朋友學(xué)心理咨詢時(shí)曾在西京醫(yī)院精神科實(shí)踐過一段時(shí)間，鐵一的孩子就診的特別多，很多都表現(xiàn)出對學(xué)校老師管理不滿，當(dāng)然這些孩子本身也比較叛逆，偏執(zhí)。高新相對活潑，自律性太差的容易掉下來，另外高新有些家庭確實(shí)很有錢，如果覺得生活水準(zhǔn)差異太大又不能正確看待的孩子慎重考慮。西安中學(xué)的普通班有些孩子的行為真的一言難盡，苗圃班應(yīng)該不錯(cuò)，但是如果住校很難不受別人的影響。

考小學(xué)教師資格證還是考幼師資格好？

很多同學(xué)在考教師資格證，都會面臨選擇困難癥，敏試教育整理了一些關(guān)于幼師和小學(xué)的考教師資格證的資料，看完后，相信你會做出適合自己的選擇。

一，報(bào)考門檻由于不同教師資格證，對學(xué)歷要求是不同的，因此只有符合報(bào)名條件才能參加考試，先看下大部分統(tǒng)考地區(qū)的教師資格證學(xué)歷條件：

1.申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷；

2.申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；

二、筆試內(nèi)容

1.幼兒教師考試科目：綜合素質(zhì)(幼兒)、保教知識與能力

2.小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識與能力

三、面試內(nèi)容

很多同學(xué)在考教師資格證，都會面臨選擇困難癥，整理了一些關(guān)于幼師和小學(xué)的考教師資格證的資料，看完后，相信你會做出適合自己的選擇。

一，報(bào)考門檻

由于不同教師資格證，對學(xué)歷要求是不同的，因此只有符合報(bào)名條件才能參加考試，先看下大部分統(tǒng)考地區(qū)的教師資格證學(xué)歷條件：

1.申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；

2.申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷；

二、筆試內(nèi)容

1.幼兒教師考試科目：綜合素質(zhì)(幼兒)、保教知識與能力

2.小學(xué)教師考試科目：綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識與能力

三、面試內(nèi)容

1.幼兒園教師資格證面試不分科目。

因?yàn)槲以趶V東任教，比較了解廣東的情況。

小學(xué)教師資格證改革后變化不大，多了面試環(huán)節(jié)，難度適中，筆試經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練和集訓(xùn)通過率80％以上，面試通過率相對低，原因是我校是大專，學(xué)生基礎(chǔ)差，臨場發(fā)揮自信心不足，如果出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤百分百死。我校各專業(yè)通過率不同，平均通過率百分之八十左右。

幼師是我們學(xué)校品牌專業(yè)，但是幼師專業(yè)相對通過率更低，因?yàn)楦y，全國通過率不足百分之七十，因?yàn)閷W(xué)制短，內(nèi)容多，學(xué)習(xí)的是幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)與綜合素養(yǎng)。面試更多，多類題目隨機(jī)抽取，美術(shù)，彈唱，手工，律動，舞蹈，朗誦，故事講演等。我校經(jīng)過強(qiáng)訓(xùn)今年幼師證考試通過率百分之91。遠(yuǎn)高于同類院校。

論難易度，小學(xué)的更容易一些，而且小學(xué)工資比幼師高，比幼師輕松。建議考慮考中小學(xué)的。現(xiàn)在教師缺口還是很大的，但是考崗也有一定難度，只要肯努力，沒問題。（最好有應(yīng)屆畢業(yè)生身份）

幼教的教師資格證比小學(xué)和中學(xué)更容易考，可以算是有關(guān)于教師資格證的最大謊言了??！

首先，各個(gè)學(xué)段的教師教學(xué)任務(wù)不同，面對的教學(xué)對象的心理，生理發(fā)展也存在差異，在人的一生中，幼兒期是社會化過程中智力發(fā)展和個(gè)性形成的關(guān)鍵期。

所以，在教師資格考試過程中，不會故意將幼兒的考試題目擬定的過于簡單。

況且，根據(jù)這么多年分析我們的考試題目的經(jīng)驗(yàn)來看，幼兒的筆試題目難度并不低于中小學(xué)。同時(shí)，面試的時(shí)候考察試講的“六大技能”，涉及：唱歌、跳舞、講故事、彈鋼琴、做手工、玩游戲。這每一項(xiàng)可不都是隨隨便便能夠拿的下來的。

所以認(rèn)為，學(xué)段越低考試難度越低，這個(gè)想法肯定是片面的~想好自己的愛好和擅長，再去考慮報(bào)考的問題才是關(guān)鍵所在。

其實(shí)兩個(gè)考試難度是差不了多少的，二者報(bào)考條件稍有差別：

報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷或?qū)W前教育專業(yè)中師學(xué)歷;

報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

筆試考試科目都只有兩科：

對于哪個(gè)好考，我覺得最主要是看自己的興趣愛好以及能力吧。如果你能唱會跳，對小孩有耐心，可以選擇幼師。如果你只對一項(xiàng)科目比較擅長，可以選擇小學(xué)

這個(gè)主要跟你的興趣相關(guān)，你感興趣的，學(xué)習(xí)起來上手也快，在我看來，兩個(gè)證書難度差不多，幼師比較側(cè)重興趣發(fā)展，小學(xué)比較注重教育發(fā)展，所以你在選考的時(shí)候，第一要了解自己的報(bào)考是否符合，第二考慮自己的興趣即可

孩子想學(xué)醫(yī)，是學(xué)口腔好，還是兒科5+3一體化好呢？

明白人就要認(rèn)清中西醫(yī)學(xué)的本質(zhì)區(qū)別后再做決定，西醫(yī)連起碼的病因都沒搞明白，這也是不治之癥，那也是什么綜合征，終身用藥。又有高人說西醫(yī)是庸人的醫(yī)學(xué)，只看到有形，而中醫(yī)是圣人的醫(yī)學(xué)，不但看到有形，還看到無形即氣血經(jīng)絡(luò)，人之得病一是外感二是情志內(nèi)傷，三是不外不內(nèi)的意外之傷，外感是指一年四季天地之大氣春溫夏熱長夏暑濕秋燥冬寒變化對人體的影響，這只是外因，而內(nèi)因是先自病本身體虛而已。情志的變化過及會傷到內(nèi)部的臟腑之氣，并有一整套的辨證論治之法，只要對癥下藥方可藥到病除，孰是孰非，一目了然。

孩子想學(xué)醫(yī)，這是一個(gè)很需要再考慮的問題。如果不是確實(shí)愛好，最好不要學(xué)醫(yī)。其中的原因不想多說，可以看看我們的醫(yī)療環(huán)境，醫(yī)保政策在醫(yī)院具體的落實(shí)情況(不要看新聞，很多政策的解釋工作和限制需要醫(yī)生背，患者的感覺好像是醫(yī)生負(fù)責(zé)報(bào)銷一樣)；醫(yī)患關(guān)系；學(xué)醫(yī)周期長，如果是想本科畢業(yè)就工作，基本上可以說不可能干醫(yī)生，就是干最多是縣級醫(yī)院(大費(fèi)周折)，大部分是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。本科5年(其他專業(yè)都是4年)，碩士研究生3年，博士3-4年，規(guī)培3年(現(xiàn)在專碩可以并入規(guī)培)。自己看一下時(shí)間能否接受，經(jīng)濟(jì)是否可以接受。學(xué)醫(yī)最好是富二代的選擇(當(dāng)然，富二代不可能選擇學(xué)醫(yī))。如果是確定學(xué)醫(yī)建議選擇口腔科，口腔科中避開口腔頜面外科！就是千萬不要干外科(干了外科上下夜班連軸轉(zhuǎn)，沒有休班，半夜被叫起來去做急癥手術(shù))，口腔科最好的正畸科！兒科這樣的科室就不要去考慮了。除非是真正的喜歡！供參考。

謝謝邀請

首先要看孩子的夢想，口腔和兒科完全不是一個(gè)方向，在專業(yè)上的基礎(chǔ)內(nèi)容也完全不同，因此中途轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象基本上不存在。

兒科，一定要有對孩子的愛心和耐心，這是最基本的要素，甚至可以說不喜歡小孩的醫(yī)生幾乎無法成為一個(gè)好的兒科醫(yī)生，確切的說是兒科的臨床醫(yī)生。畢竟，兒科醫(yī)生大部分面對的都是非健康兒童，因此要有常人以上的愛心和耐心。

口腔，其實(shí)專業(yè)內(nèi)的Subspecialty也越來越細(xì)。今后我國的政策也會越來越鼓勵牙醫(yī)診所的開展，所以今后如果想考慮自己單干或是真心喜歡口腔就可以考慮這一行。

我是心臟外科的，顯然是班門弄斧，希望有所幫助。

學(xué)兒科還是學(xué)口腔科？

口腔科由最差上升到最好，效益最高，考分最高。

兒科，全國缺20萬醫(yī)生，現(xiàn)在缺口更大，20多年前，衛(wèi)生部組織專家對四個(gè)直轄市(無重慶)兒科醫(yī)院專項(xiàng)檢查，處方合格率5.8%，五點(diǎn)八，水平有多糟，現(xiàn)在也是老大難，獨(dú)生子女，寶貝蛋，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)高，我小兒同學(xué)兒科主治，累得頭發(fā)都落了，小兒考入社保局，有權(quán)又輕松，去年元月，辭職重舊業(yè)，學(xué)心腦血管，當(dāng)主治，老年病，老年化社會快速到來，醫(yī)生不會失業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)小，反正是醫(yī)不好，我也是老人了，看病不求人，好。

兒科全憑經(jīng)驗(yàn)，小兒不會說，不配合，女性愛孩子的學(xué)兒科，前十年無作為，越老水平越高，就業(yè)難度小，看自己的小寶寶，不用求人，多好。風(fēng)險(xiǎn)好壞都說了，讓孩子自已選擇，兒科發(fā)展前途很大，少說點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，別嚇著孩子，祖國需要，還是多為國著想。兒科名醫(yī)全國都不忘記她們。國家政策要傾斜，還得有人去奮斗，醫(yī)生趕超世界水平，應(yīng)該不是難事。

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