大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一歲半的寶寶如何進(jìn)行英文啟蒙教育？
2. 給孩子讀英文繪本有用嗎？

一歲半的寶寶如何進(jìn)行英文啟蒙教育？

0~1歲的孩子在認(rèn)知上，逐漸關(guān)注實(shí)物，對(duì)實(shí)物產(chǎn)生興趣，并以“撕咬”“觸摸”等方式進(jìn)行探索;語(yǔ)言發(fā)展上，開始咿呀學(xué)語(yǔ)，并能發(fā)出像母語(yǔ)的聲音，10個(gè)月時(shí)一些孩子已經(jīng)可以輸出個(gè)別單詞;語(yǔ)言交流上，關(guān)注語(yǔ)言的音而非文字的義，喜歡傾聽父母的聲音，偏好短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

　這一時(shí)期，觸摸書、翻翻書等形式的Toy Book(玩具書)很對(duì)孩子胃口，玩具書設(shè)計(jì)獨(dú)特、用材厚實(shí)、耐撕耐磨，既有書的內(nèi)容和形式，也兼具玩具的趣味和功能，能吸引孩子用眼去看、動(dòng)手去翻，書內(nèi)的小機(jī)關(guān)與文字、故事間形成互動(dòng)，既能建立玩具與書之間的橋梁關(guān)系，又能幫助孩子順利度過(guò)感官敏感期，對(duì)大腦發(fā)育很有好處?！　∫纛l則簡(jiǎn)單、高效，可以廣泛涉獵兒歌、廣播、脫口秀等多種原汁原味的聽力資源，重點(diǎn)不是需要聽懂，而是通過(guò)聽來(lái)加深對(duì)英語(yǔ)的親近感、形成語(yǔ)感、培養(yǎng)韻律節(jié)奏感。

謝邀。當(dāng)然可以。有研究表明，在三歲之前在寬松的語(yǔ)言環(huán)境下，小朋友可以同時(shí)學(xué)會(huì)8種語(yǔ)言。很令人驚訝，但卻是事實(shí)。一歲之內(nèi)的寶寶本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的瘋長(zhǎng)期，任何語(yǔ)言對(duì)他們都是一種學(xué)習(xí)的刺激。平時(shí)多跟寶寶用英語(yǔ)交流，多放英語(yǔ)兒童歌曲，兒歌，給他們感官上的刺激，他們到時(shí)候自然張口就來(lái)。

英語(yǔ)啟蒙教育重在聽、讀、看，需要多元化的輸入。我們家從1歲開始英語(yǔ)啟蒙，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了不少單詞、短語(yǔ)和句型等。分享一下我們家的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看看能不能有所幫助：

一、聽。聽兒歌是最直接的方式，也是孩子最容易接受的。一般兒歌節(jié)奏輕快、歌詞簡(jiǎn)單，很容易學(xué)會(huì)。比較受歡迎的兒歌資源就是《super simple songs》。

二、看。看原汁原味的英語(yǔ)動(dòng)畫片對(duì)1歲半的孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)有點(diǎn)早，我們家是2歲之后看的。比較合適啟蒙的就是《小豬佩奇》、《小P優(yōu)優(yōu)》、《小鼠波波》等。切記，給孩子播放英文原版的動(dòng)畫片。

三、讀。繪本閱讀是英語(yǔ)啟蒙非常重要的一環(huán)，親子閱讀不僅可以聯(lián)絡(luò)親子感情，還能收獲快樂(lè)的親子時(shí)光。當(dāng)然，繪本的選擇非常重要。在最開始，不建議跟風(fēng)買一些階段閱讀書籍，這些是建立在一定閱讀基礎(chǔ)之上后再閱讀的，不適合剛剛啟蒙的孩子。買什么呢？單詞翻翻書、抽拉書、機(jī)關(guān)書、軌道書等紙板書，這些書籍質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、顏色鮮艷、設(shè)計(jì)巧妙，很能吸引孩子的注意力。在翻、抽、拉的過(guò)程中，讓孩子愛上英語(yǔ)。

1歲半的英語(yǔ)啟蒙，比較適合兒歌和繪本。

童謠是比較經(jīng)典的兒歌，旋律有節(jié)奏，朗朗上口，加上媽媽的解釋翻譯，很快就能理解。

媽媽可以看的關(guān)于英文啟蒙的書：

推薦書目童謠類：

推薦書目繪本類：

吳敏蘭書單

Busy 系列機(jī)關(guān)書

1歲半不適合看動(dòng)畫片。

寶媽真的太用心了，按理性分析寶貝的英語(yǔ)啟蒙是越早越好。

首先，一歲之內(nèi)的嬰兒母語(yǔ)還不強(qiáng)勢(shì)，接受英語(yǔ)時(shí)并不會(huì)排斥。您可以定期給寶貝放一些韻律比較歡快的兒歌，同時(shí)和寶貝進(jìn)行肢體上的互動(dòng)，這樣更有利于寶貝理解兒歌的意思。

其次，就像教寶貝母語(yǔ)一樣，拿著物體用英文指認(rèn)。比如指著蘋果問(wèn)寶貝，what’s this? This is an apple.

我家寶寶現(xiàn)在在寶玩英語(yǔ)啟蒙，是線上互動(dòng)課，我感覺(jué)不但便宜而且效果挺不錯(cuò)，不但給寶貝啟蒙英語(yǔ)最重要的是教會(huì)了寶媽啟蒙的方法。寶媽如果想試試可以掃下面二維碼添加他們小秘書領(lǐng)取8天的免費(fèi)入門課。

給孩子讀英文繪本有用嗎？

繪本不一定對(duì)孩子有用，但是讀繪本肯定影響孩子一生！也許這才是開卷有益的真諦！

從小讀繪本養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣

都說(shuō)好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，這話一點(diǎn)也不假，在孩子自我意識(shí)還沒(méi)有萌芽的時(shí)候，就把讀書的習(xí)慣灌輸?shù)胶⒆拥纳钪?，讓它成為像三餐一樣的必備品，讓孩子徜徉在書的海洋里，是件非常愉快的小事?/p>

繪本可能暫時(shí)無(wú)用，但是會(huì)在將來(lái)某個(gè)時(shí)刻發(fā)揮重要作用。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們讀書，有時(shí)候不求有用，只求身心的愉樂(lè)。一日不讀書，便覺(jué)面目可憎就是這個(gè)道理。雖然讀書不求有用，但你讀過(guò)的書會(huì)成為你的印記，會(huì)在人生的某個(gè)路口成為你重要的人生指引。

開拓眼界，培養(yǎng)孩子的審美能力。

能成為繪本并且成功發(fā)行的都有可圈可點(diǎn)之處，不管是文字的教育意義還是色彩的處理上都別具特色，在閱讀的時(shí)候，完全可以當(dāng)做一種藝術(shù)品去欣賞，就算孩子不識(shí)字，看看豐富多彩的圖片也是有好處的。

九兒從小就開始給她講繪本，現(xiàn)在繪本成了睡覺(jué)前的一種儀式，每次不讀，就會(huì)感覺(jué)不舒服。雖然有時(shí)候一個(gè)繪本會(huì)講很多遍，但我們每一次都能找到新的內(nèi)容。作為一個(gè)母親，小時(shí)候沒(méi)接觸過(guò)這么多繪本，也讓我在陪伴中重新閱讀，重新生長(zhǎng)，在閱讀繪本的過(guò)程中，我感覺(jué)到一種人生在逆生長(zhǎng)的興奮。

讀英文繪本，讓孩子接觸不一樣的語(yǔ)言，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，可以從小培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，滿足孩子的好奇心，激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，可以將英語(yǔ)繪本當(dāng)做一種“玩具教具”來(lái)看，沒(méi)有必要要孩子懂，會(huì)，只要孩子有興趣看就夠了，在興趣中，孩子滿滿會(huì)理解，會(huì)懂英文的意思，家長(zhǎng)需要做的是耐心與堅(jiān)持。

九兒2歲半的時(shí)候就給她買了英文童謠，每天固定的時(shí)間給她放一放，她挺喜歡聽的，每天跟她一起讀，一起玩，現(xiàn)在我會(huì)了幾首，她也會(huì)了幾首，有時(shí)還時(shí)不時(shí)的蹦出幾個(gè)詞，所謂的啟蒙，就是在寓教于樂(lè)，在玩樂(lè)中讓孩子接觸各種有趣的知識(shí)，培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的興趣與愛好。

我是九媽講故事，一個(gè)3歲孩子的媽，自學(xué)通過(guò)育嬰師，催乳師。希望自己的觀點(diǎn)對(duì)你有所幫助，如果喜歡我，關(guān)注我，我們一起聊聊養(yǎng)娃的那些事~~

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育的個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。