大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育有趣的方式有的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想教育有趣的方式有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教研的目的與意義？
2. 哪種教育方式比較好？

教研的目的與意義？

1、這樣的主題研究活動(dòng)，能促進(jìn)每一個(gè)教師研究自己的教學(xué)策略和行為，對(duì)教師的成長(zhǎng)、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、這樣的主題研究活動(dòng)，能切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流、探索發(fā)現(xiàn)的能力。

3、這樣的主題研究活動(dòng)，能切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)。

一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想，確立新的教育理念；思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。有了正確的教育思想，才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會(huì)的進(jìn)步的同時(shí)，要改變以往的教育思想，與社會(huì)連接這樣才能進(jìn)步。通過開展教育研究，確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和教育思想，把握正確方法，措施、途徑。

二、有助于解決教育實(shí)踐中的問題，提高科學(xué)育人、科學(xué)管理的水平；社會(huì)要求把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者和接班人。在教學(xué)的過程中，必然會(huì)遇到各種矛盾和問題 ，通過教學(xué)研究，促使人們自覺地鉆研教育理論，運(yùn)用理論去了解、分析、研究各種教育現(xiàn)象。

三、有助于形成學(xué)校的學(xué)術(shù)文化，提高辦學(xué)品位，形成學(xué)校特設(shè) ；一個(gè)學(xué)校的發(fā)展 必須重視學(xué)術(shù)文化的建設(shè)，形成學(xué)校濃郁的文化氛圍，學(xué)術(shù)的形成和發(fā)展，教育研究具有不可代替的作用。通過教育研究，不僅可以出科研成果，更重要的是增強(qiáng)師生員工的科研意識(shí)，提高他們的科學(xué)精神，使學(xué)校不斷提升學(xué)術(shù)文化的水平。

四、有助于校本培訓(xùn)，提高廣大教師的專業(yè)水平； 教師要具有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和比較廣博的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要具有教育專業(yè)化的素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理論的素養(yǎng)和創(chuàng)造地實(shí)踐的能力。參加教育研究本身就是一種培訓(xùn)教師的有效途經(jīng)，可以說是一種“校本培訓(xùn)” 。

哪種教育方式比較好？

我是一名英語老師，我覺得最好的教育就是因材施教，而不是固定不變的。

咱們現(xiàn)已年齡舉例子。例如如果學(xué)生是少兒，年齡在3-6歲左右，這時(shí)候最好的教育方式是以游戲?yàn)橹?，用生?dòng)的肢體語言來帶動(dòng)學(xué)生。這樣的目的是提高他們對(duì)這門課的興趣，而不是以掌握知識(shí)點(diǎn)為主。如果是初高中生，面臨著中考和高考，再用以上這種方式肯定行不通，只能給學(xué)生施壓。而且這時(shí)候是以闡述某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理為主，必須讓他們理解。如果他們是一知半解，只能讓他們反復(fù)練習(xí)。

除了年齡的因素外，還要考慮他們的興趣愛好。學(xué)生和學(xué)生之間是不同的，他們的興趣點(diǎn)也是不一樣的。例如，有的學(xué)生就是對(duì)理工科特別感興趣，如果這時(shí)候讓他們學(xué)鋼琴，不但鋼琴學(xué)不好，到最后自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也喪失了，反而是得不償失。不能一味地讓學(xué)生為了好就業(yè)，學(xué)習(xí)一些自己不擅長(zhǎng)的課程。我舉一個(gè)實(shí)際的例子，我之前有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)覺得學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的就業(yè)來說很有幫助，就自己做主給他報(bào)了這個(gè)專業(yè)。結(jié)果那個(gè)學(xué)生是個(gè)文科生，歷史學(xué)的特別好，后來編程沒學(xué)好，歷史也荒廢了。所以根據(jù)學(xué)生的興趣來教育他們是一個(gè)明智的選擇。

還有根據(jù)學(xué)生們性格來選擇教育方式也需要被考慮。如果一個(gè)學(xué)生特別張揚(yáng)，善于表現(xiàn)自己，可以讓他可以選擇一些可以體現(xiàn)個(gè)性的課程，例如表演，演講與口才。還有的學(xué)生比較內(nèi)向，但是特別善于發(fā)明創(chuàng)造，可以讓他們學(xué)習(xí)理工科，反正他們主要和機(jī)器打交道，也不用過多的交流。

言傳身教～尤其家長(zhǎng)對(duì)于子女，榜樣的力量是無窮的。

您孝敬您的父母，孩子將來一定孝敬您。

您持續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子一定不會(huì)沉迷于游戲。

您講究衛(wèi)生以及個(gè)人修養(yǎng)，孩子將來一定不會(huì)邋邋遢遢。

您堅(jiān)持體育鍛煉，孩子一定不會(huì)留戀溫暖的被窩。

在孩子幼小的心靈里～您什么樣，孩子將來就是什么樣。

孩子叛逆不聽家長(zhǎng)的話，想一想您平時(shí)怎么對(duì)您的長(zhǎng)輩說話，是不是把微笑都留在了外面、把不耐煩都帶給了家人。

孩子沉迷于游戲不愛學(xué)習(xí)，想一想您平時(shí)是不是抽煙喝酒打麻將。

孩子不講衛(wèi)生，想一想您回家進(jìn)門第一件事情是不是洗手？

孩子是個(gè)小胖墩，看看您的肚子上有沒有游泳圈！

教育孩子的方式方法很多，世上根本不存在對(duì)所孩子都適用的教育方式。正如世界上不存在完全相同的兩片樹葉一樣，當(dāng)然也不存在完全相同的兩個(gè)孩子，即使是雙胞胎，也不可能完全相同。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”，無論是家長(zhǎng)，還是老師，都要針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，采取不同的教育方式，這就是我們通常所說的“因材施教”。

許多家長(zhǎng)之所以在教育孩子方面不得法，原因就在于他們沒有認(rèn)真研究自己家的孩子。他們可能聽過許多家庭教育的講座，也讀過許多家庭教育方面的書箱，知道很多家庭教育方面的新名詞、新概念，但這些都是適合別人家孩子的教育方法，套用在自家孩子身上，作用不大，有時(shí)甚至?xí)鸱醋饔谩?/p>

因此，要取得良好的教育效果，家長(zhǎng)要認(rèn)真研究自家孩子，了解他們的性格特點(diǎn)，脾氣秉性，喜歡什么，反感什么，依據(jù)孩子的特點(diǎn)，或者采取鼓勵(lì)的方式，或者采取批評(píng)的方式，或者采用說教的方式，或者采用懲罰的方式……有時(shí)候，如果有效果，能有效促進(jìn)孩子改正錯(cuò)誤，甚至對(duì)孩子打一頓或者罵一頓，也未嘗不可。

如何檢驗(yàn)自己采取的教育方式發(fā)揮了作用？一條重要的指標(biāo)是孩子的思想、行為，通過你的教育發(fā)生了改變，朝著好的方面轉(zhuǎn)化。如果孩子依然故我，甚至變本加厲地繼續(xù)他的錯(cuò)誤行為，說明你的教育方式無效。

歡迎“關(guān)注”作者繼續(xù)交流！

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育有趣的方式有的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育有趣的方式有的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。