大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育政策法規(guī)摘抄的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育政策法規(guī)摘抄的解答,讓我們一起看看吧。
未成年人保護(hù)法新增的兩大保護(hù)有什么意義?
第一,貫徹實施未成年人保護(hù)法,是社會主義和諧社會建設(shè)的必然要求。未成年人保護(hù)工作是關(guān)系到億萬家庭利益的民心工程。貫徹實施好這部法律,有利于促進(jìn)家庭幸福和社會穩(wěn)定,鞏固和諧社會建設(shè)的社會基礎(chǔ);有利于提高人民群眾的責(zé)任意識和參與意識;有利于培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人,保證黨和國家的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人。
第二,貫徹實施未成年人保護(hù)法,是促進(jìn)廣大未成年人健康成長的有力保障。未成年人保護(hù)法把未成年人的各種利益確認(rèn)為法律權(quán)利。貫徹實施好這部法律,能夠推動各級政府履行應(yīng)盡的責(zé)任,運用國家權(quán)力和公共資源來實現(xiàn)未成年人的合法權(quán)益;能夠確立未成年人的法律主體地位,促進(jìn)社會各界理解和尊重未成年人的權(quán)利;能夠調(diào)動各方面的積極性,為未成年人健康成長創(chuàng)造更好的物質(zhì)文化條件和社會環(huán)境。
第三,貫徹實施未成年人保護(hù)法,是推進(jìn)社會主義民主法制進(jìn)程的重要步驟。未成年人保護(hù)法是我國青少年法律法規(guī)體系的核心,也是我國人權(quán)保護(hù)法律的重要組成部分。貫徹實施好這部法律,可以推動完善配套法律和地方性法規(guī),進(jìn)一步健全社會主義法律體系;可以更好地貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則,深化人權(quán)保障立法,實現(xiàn)社會公平正義;可以更好地實施聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》、《經(jīng)濟(jì)、社會、文化權(quán)利國際公約》等我國加入的國際公約,促進(jìn)國際人權(quán)法領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。
最新網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)有哪些?
最新的網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)有以下幾條:
1、《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》。
2、《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》。
3、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》。
4、《關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》。
5、《中華人民共和國保守國家秘密法》。
6、《中華人民共和國刑法》(摘錄):第二百八十五條,第二百八十六條,第二百八十七條。
憲法小知識?
憲法宣誓誓詞是什么?
我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗!
憲法日是何時設(shè)立的?
2014年11月1日,第十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。不僅是增加一個紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。
憲法是國家的根本大法,通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則,公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。 憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同法律相抵觸響。
憲法的由來
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國共制定過四部憲法,現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過,并經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2004年四次修正。
憲法小常識
——修改機(jī)關(guān)
根據(jù)憲法規(guī)定,中華人民共和國全國人民代表大會為最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),是唯一有權(quán)修改的機(jī)關(guān)。
——修改程序
中華人民共和國憲法第六十四條規(guī)定:憲法的修改,由全國人民代表大會常務(wù)委員會或五分之一全國人大代表提議,并由全國人民代表大會全體代表的三分之二通過。
——憲法解釋權(quán)
全國人民代表大會常任委員會是我國法律規(guī)定的行使解釋憲法的職權(quán)。
到此,以上就是小編對于幼兒教育政策法規(guī)摘抄的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育政策法規(guī)摘抄的3點解答對大家有用。
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