大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育是慢的藝術免費評價的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育是慢的藝術免費評價的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國的教育存在什么弊端？
2. 什么叫“教育”？

中國的教育存在什么弊端？

中國社會目前存在的問題，教育方面的問題是最大的，教育問題關乎民族的未來。

首先，教育方向出問題了，我們民族歷來選取人才都是以德取人?，F(xiàn)在的教育方向就是不管品德，唯分數(shù)取才，這樣就造成了教育的極端功利性！在這種思想指導下的人才最后絕大多數(shù)都背叛了祖國，成為了西方國家的人才。

教育方向不對，對于一個民族的未來而言就是自斷后路。舉一個例子，據(jù)說之前重慶的一個準備高考的學生做出了盜竊的行為。一些人覺得讓這個孩子先參加高考，如果考上大學就免于刑事起訴。這種孩子如果被培養(yǎng)成高級人才，有盜竊的習慣，以后危害社會就更加巨大！

現(xiàn)在中國教育市場化，雖然增加了教育方面的投入，但是教育系統(tǒng)的腐敗現(xiàn)象卻增加的非常多。這種情況造成了新的教育不公平！嚴重危害社會思想的穩(wěn)定。

一是過度注重智商忽視情商；

二是大班教育，注重整體忽視個性化需求！

三是中小學教育教師男女比例嚴重失調(diào)！對孩子身心健康發(fā)展有影響！

四是全社會尊師重教風氣不夠濃厚！教師的幸福感低！

五是現(xiàn)行高考制度導致學生學業(yè)負擔重！學生學習壓力大！

應該把道德與法制設成必修課，計入升學考試，現(xiàn)在高學歷低素質(zhì)的人太多了。還有體育也應該設成必修課，現(xiàn)在別說初中高中了，就是小學都有好多戴眼鏡的，一軍訓就暈倒一片，沒有好的身體能干什么？

第一，老師與學生在課堂上的交流太少。可能是教學任務太重，據(jù)我觀察，大部分老師在課堂上都是主講。而在西方一些國家，老師與學生的交流無時不在。課堂上師生之間的討論很多。

第二，考試內(nèi)容不太符合實際。與西方國家比起來考點太難。但是也能理解，因為我們國家人太多，學生太多，只能增加考試難度來拉開檔次。

第三，教育資源分配不均。西部地區(qū)教育資源落后，沿海地區(qū)實在太多。而鄉(xiāng)村地區(qū)與城市地區(qū)的差距就更大。農(nóng)村地區(qū)的孩子能考上重點大學真心不容易。

第四，出路太少?，F(xiàn)在基本還是高考唯一出路。

中國教育問題不少，

1，師德師風教育缺失，現(xiàn)在有一部分老師辦班課外輔導，課堂上講課不認真。家長孩子很腦火但不敢反抗，怕孩子在學校被穿小鞋。有的老師以收禮來排座位，這樣的老師很少?，F(xiàn)在家校關系變差，很大一部分原因就是師德師風的滑坡造成的。

2現(xiàn)在品德教育缺失嚴重，學校重才不重德，置使利己主義盛行，清華北大選拔的大量人才畢業(yè)后是為外國服務的，很大一部分入籍國外。

3現(xiàn)在教育投入不平衡，城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校在師資和學校建設方面投入嚴重不平衡，

鄉(xiāng)村教師工資和城市老師的工資差距明顯。希望教育部加大鄉(xiāng)村學校的師資建設。

4學校在教師管理方面要加大力度，加強師德師風的教育，一個老師接解幾十個家長，如果師德師風的缺失影響的是整個社會對教師這一光榮職業(yè)的觀感。

什么叫“教育”？

答：教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合！

培養(yǎng)孩子從小熱愛勞動，寓教于樂，事半功倍——

1、教育指影響人身心發(fā)展的社會實踐活動。

2、教育，是放手讓孩子去嘗試、去進步。

3、知道教育不只是讓孩子聽令照做，還要多給他們一些親自體驗和感悟的機會。

4、教育，是包容孩子的不熟練和慢節(jié)奏

5、孩子的心智和能力都遠不如大人，出錯、搞砸是再正常不過的事。

6、教育小孩就像栽培一株花，播種澆水施肥后，我們要做的是靜待花開！

到此，以上就是小編對于教育是慢的藝術免費評價的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育是慢的藝術免費評價的2點解答對大家有用。