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國防教育的原則和方針目的,國防教育的方針與原則

nihdff 2024-04-12 288

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育的原則和方針目的的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育的原則和方針目的的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 國防教育主要內(nèi)容有哪些?
  2. 教育方針三要素?

國防教育主要內(nèi)容有哪些?

國防教育的主要內(nèi)容

國防教育就其內(nèi)容而言,主要包括兩個方面:

國防教育的原則和方針目的,國防教育的方針與原則
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一、國防理論和國防精神方面的教育。

國防理論主要有國家與國防、戰(zhàn)爭與和平、和平與發(fā)展、國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略,以及與國防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神,愛國尚武精神,團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神,艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神,以及國際主義精神等。

二、國防知識和國防技能方面的教育。

國防教育的原則和方針目的,國防教育的方針與原則
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

主要有國防歷史、領(lǐng)土疆域、國家武裝力量、國防科技、體育、法律、外交等方面的知識,以及常規(guī)武器的運(yùn)用、軍事技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)場救護(hù)、防空襲、“三防”等技能。

擴(kuò)展資料:

《國防教育法》在第三條中對國防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定:“國家通過開展國防教育,使公民增強(qiáng)國防觀念,掌握基本的國防知識,學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛國熱情,自覺履行國防義務(wù)?!眹烙^念是指人們對國防的認(rèn)識和態(tài)度;國防知識是指有關(guān)國防的基本理論、常識;軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識和個人防護(hù)器材的使用,人民防空知識和戰(zhàn)場救護(hù)知識常識,開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動,以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動。因此,國防教育作為一門相對獨(dú)立完整的教育學(xué)科,其內(nèi)容是十分豐富的。可以說,凡是與國防有關(guān)的理論、知識、精神等,都是國防教育內(nèi)容的組成部分。

國防教育的原則和方針目的,國防教育的方針與原則
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教育方針三要素?

構(gòu)成教育的三個要素為:受教育者、教育者、教育影響

聯(lián)系:前者處于領(lǐng)導(dǎo)、控制和執(zhí)教的地位,后者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位。教育者和受教育者的主要矛盾:教育者的要求與受教育者身心發(fā)展特點(diǎn)及水平之間的矛盾。

教育方針(guiding principle for education )是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。構(gòu)成教育活動的基本要素是:教育者與受教育者;教育內(nèi)容與教育物資。 而教育物資是指進(jìn)入教育過程的各種物質(zhì)資源。根據(jù)這些物質(zhì)資源在教育中的小同作用,可以把它們分為教育的活動場所與設(shè)施、教育媒體以及教育輔助手段三大類。這是教育活動中物的要素(非教育基本的要素)。

1949年12月,教育部第一次全國工作會議在北京召開。在會上,新當(dāng)選的教育部部長馬敘倫,就教育部的工作方針作報(bào)告。

教育部是領(lǐng)導(dǎo)新中國的教育機(jī)關(guān),主要從三個方面著手抓工作。

第一個方面:收回教育主權(quán),接收外國津貼學(xué)校。

1950年10月12日,教育部經(jīng)政務(wù)院批準(zhǔn)并根據(jù)政務(wù)院的指示,將輔仁大學(xué)收回自辦,并任命原中方校長陳垣為校長,負(fù)責(zé)主持校務(wù)。

在新政權(quán)的支持下,輔仁大學(xué)收回教育主權(quán)的斗爭取得了圓滿的勝利。

第二個方面:改善學(xué)生健康狀況。

第三個方面:改革學(xué)制,進(jìn)行院系調(diào)整。

教育方針的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括三個組成部分:

(1)教育性質(zhì)和教育方向,如“教育必須為社會主義現(xiàn)化化建設(shè)服務(wù);社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠教育”;

(2)教育目的,即培養(yǎng)人的質(zhì)量和規(guī)格要求,如“培養(yǎng)有社會主義覺悟,有文化的勞動者”;

(3)實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則,如對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的全面發(fā)展教育,貫徹“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的原則等。

到此,以上就是小編對于國防教育的原則和方針目的的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育的原則和方針目的的2點(diǎn)解答對大家有用。

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