大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于當(dāng)代學(xué)生是以思想教育為主的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹當(dāng)代學(xué)生是以思想教育為主的解答，讓我們一起看看吧。

1. 作為一名學(xué)生以什么思想為指導(dǎo)？
2. 中小學(xué)教學(xué)改革三大趨勢(shì)？
3. 思政課對(duì)學(xué)生的影響和意義？

作為一名學(xué)生以什么思想為指導(dǎo)？

作為一名學(xué)生應(yīng)該以為人民服務(wù)的思想為指導(dǎo)。古人以先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。何況我們當(dāng)代的學(xué)生，應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)，成就偉大的中華夢(mèng)，為中華民族的振興作出自已的貢獻(xiàn)，這就要求學(xué)生應(yīng)該以為人民服務(wù)為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

中小學(xué)教學(xué)改革三大趨勢(shì)？

一是課程建設(shè)越來(lái)越重要，國(guó)家課程校本化，校本課程特色化。

二是教學(xué)改革越來(lái)越重要，以學(xué)為主，以學(xué)定教，學(xué)為中心，教為學(xué)服務(wù)。

三是規(guī)范辦學(xué)要求越來(lái)越重要，作業(yè)，時(shí)間，睡眠，手機(jī)等五項(xiàng)管理成為教學(xué)改革的內(nèi)容。

四是評(píng)價(jià)改革越來(lái)越重要。推進(jìn)以綜合評(píng)定全面評(píng)價(jià)為主要方向！

當(dāng)前教學(xué)改革的主要趨勢(shì)

一、關(guān)注先進(jìn)的教學(xué)理論的指導(dǎo)作用

　?。ㄒ唬┙虒W(xué)的改革實(shí)踐需要教學(xué)理論的充分支持

　　（二）教學(xué)改革必須“理論先行”

　　二、關(guān)注教學(xué)的組織：統(tǒng)整與銜接

　?。ㄒ唬╆P(guān)注課程組織的要素

　?。ǘ╆P(guān)注學(xué)科間和學(xué)科內(nèi)的統(tǒng)整

　?。ㄈ╆P(guān)注學(xué)科觀的轉(zhuǎn)變

　　三、關(guān)注思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性

　?。ㄒ唬╆P(guān)注思想品德教學(xué)的建設(shè)，加強(qiáng)德育課程的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性

思政課對(duì)學(xué)生的影響和意義？

思政不是一門(mén)或一類(lèi)特定的課程，而是一種教育教學(xué)理念。思政也是一種思維方式，體現(xiàn)在教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)上要把人的思想政治培養(yǎng)作為課程教學(xué)的目標(biāo)放在首位，并與教育相結(jié)合。思政是充分發(fā)揮課程的德育功能，運(yùn)用德育的學(xué)科思維，提煉課程中蘊(yùn)含的文化基因和價(jià)值范式，將其轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化、生動(dòng)化的有效教學(xué)載體，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的知識(shí)學(xué)習(xí)中融入理想信念層面的精神指引。

培養(yǎng)學(xué)生文化自信，有利于使學(xué)生正確對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化，認(rèn)同中華文化的價(jià)值和肯定中華文化的魅力。面對(duì)全球化、多元化的發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生文化自信，有利于學(xué)生把握好民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系，克服“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”等錯(cuò)誤傾向，是學(xué)生正確對(duì)待外來(lái)文化，既要面向世界，博采眾長(zhǎng)，又要做到以我為主，為我所用。

培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，在思政課教學(xué)中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)我黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期的民族精神，堅(jiān)定學(xué)生理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，從而使學(xué)生自覺(jué)高擎民族精神的火炬，培育中華民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀充滿(mǎn)自信，在情感上認(rèn)同，在心靈深處認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)特色，學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

思政教育是有必要滲透各個(gè)科目教學(xué)過(guò)程中的基礎(chǔ)教育，它把做人做事的基本道理、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任融入課程教學(xué)中，讓課程思政建設(shè)與思政課改革同向同行。思政課對(duì)于學(xué)生的影響是方方面面的，課程思政不是簡(jiǎn)單的教學(xué)方法或手段，它是一種教育觀念、教育思想，涉及新時(shí)代高等教育培養(yǎng)建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)它的探索沒(méi)有終點(diǎn)。

政治課是德育工作的主渠道。提高學(xué)生思想覺(jué)悟，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，是思想政治課教學(xué)的核心內(nèi)容之一，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和政治教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治思想態(tài)度奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國(guó)民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。加強(qiáng)思想政治教育工作有助于提高國(guó)民的思想品德和心理素質(zhì)

到此，以上就是小編對(duì)于當(dāng)代學(xué)生是以思想教育為主的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于當(dāng)代學(xué)生是以思想教育為主的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。