大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校的雙減的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校的雙減的解答，讓我們一起看看吧。

1. 科減真的那么神奇嗎？
2. 面對雙減政策，學(xué)生、家長和老師該如何做？
3. 二戰(zhàn)時期有哪些慘無人道的實驗案例？

科減真的那么神奇嗎？

科減的成分就僅僅是普通代餐而已，并沒有減脂的特殊成分。

同理于蛋白粉，科減成分里蛋白質(zhì)比例較高碳水較少，你喝進肚子里只是讓你這一天少攝入脂肪碳水能量，完全可以通過自己計算自身所需營養(yǎng)物質(zhì)量來控制

面對雙減政策，學(xué)生、家長和老師該如何做？

本人非常支持雙減政策，這有利于學(xué)生興趣培養(yǎng)，非常希望多個主體參與進來，讓雙減政策助推教育多元化發(fā)展的重要舉措，中國的中小學(xué)生可以試點社團，具體措施小學(xué)生下午放學(xué)后可以由學(xué)生根據(jù)個人興趣組建社團并參與不少于1課時（40分鐘）的社團活動，社團由學(xué)生自主組建干部由學(xué)生選舉產(chǎn)生，社團活動采取學(xué)生自我管理、自主組織的原則，有老師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師同時規(guī)定指導(dǎo)老師禁止干涉社團事務(wù)，中學(xué)生至少安排一節(jié)（45分鐘）社團活動組織原則跟小學(xué)生一致。

雙減政策必須引進更多的體育鍛煉項目防治學(xué)生成為小胖墩和防治近視，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自愿選擇一個體育鍛煉項目并保證參與不少于一個課時（45分鐘）的體育鍛煉，同時每年定期舉行體育比賽，讓學(xué)生們感受到競技體育所帶來的樂趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。

我是非常支持國家出臺的雙減政策，最后非常希望雙減政策能夠成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、提升個人能力以及多元思維的培養(yǎng)目標的重要載體。

面對雙減政策，關(guān)鍵在落實層面。

國家雙減的目的很明確，為了社會更公平，為了減輕學(xué)生負擔(dān)，為了家長們不再那么勞累去承受教育帶來的社會壓力。

只要政策落實不到位，那么我們談家長也好，學(xué)生也好。都將是一句空談。

隨著政策的落實，校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)關(guān)停。表面上在整改，有些教培機構(gòu)也開始轉(zhuǎn)型。這樣面上的東西沒了就不存在了嗎？他們會轉(zhuǎn)入地下，有明的變成暗的。變成了一對一，變成了家教，這一進程中學(xué)生也好，家長也好能起什么作用，他們都是被動的承受者。

再說說老師吧，面對雙減，他們同樣是被動承擔(dān)者。如果這一政策真的落實，老師們會很快調(diào)整自己，成為這一政策的執(zhí)行者，這對他們來說，負擔(dān)也許會輕些。

對這三方來講，他們都是弱者。真正把好的政策推動好，不是看他們怎么辦？而是要看落實情況、推動情況，才能彰顯政策的優(yōu)越性。

二戰(zhàn)時期有哪些慘無人道的實驗案例？

二戰(zhàn)時期的慘無人道的實驗，在日軍731部隊的實驗室和納粹集中營比比皆是。日軍731部隊的實驗主要是一些慘無人道的人體細菌實驗，納粹集中營的實驗種類更多，如雙胞胎實驗、結(jié)核實驗及絕育實驗等。

二戰(zhàn)期間，日軍將東北的“關(guān)東軍部隊用水供應(yīng)及疾病預(yù)防局”改名為731部隊，總指揮是關(guān)東軍司令山田乙三。該部隊有2600名醫(yī)學(xué)技術(shù)人員，主要從事活體實驗，實驗對象是抓獲的各種戰(zhàn)俘及平民等。

實驗的主要手段包括注射、感染、炸傷、凍傷、雜交及打靶等。據(jù)不完全統(tǒng)計，731部隊在四年間通過實驗致死的人不少于三千人，這些人全部被焚燒。用來作實驗的活人被稱為“木頭”，其手段極其殘忍。

所有的活體實驗都不允許實驗麻藥，他們將含有不同細菌的溶液注入試驗者體內(nèi)，然后觀察其病變的過程。有些是將細菌溶液摻入食物內(nèi)，或注入瓜果及混入水中，通過強迫或誘騙的手段，讓試驗者食用。

冬季的實驗主要是冷凍實驗，他們將試驗者的手腳進行不同時間的冷凍，然后將手腳插入冷水、溫水和開水中解凍，用以觀察凍傷程度。在芥子氣實驗中，他們試驗者強行塞進密閉室，注入芥子氣進行實驗。

在人馬換血實驗中，他們將試驗者的血液抽去大部分，在人體發(fā)生痙攣后，立即將準備好的馬血輸入血管內(nèi)，觀察人體的排異性。血液的變化；將還有許多試驗者被倒掉起來折磨致死或在密閉室窒息死亡。

他們還將試驗者的內(nèi)臟用動物內(nèi)臟來替換，手和腳也互換，進行移植實驗。還有一種女性梅毒實驗，他們在女性試驗者身上進行梅毒傳染試驗。不少試驗者被塞進坦克，用火焰噴射器燒坦克，觀察其性能。

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)校的雙減的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校的雙減的3點解答對大家有用。