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提高幼兒教育技能的意義,提高幼兒教育技能的意義是什么

nihdff 2024-04-11 306

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于提高幼兒教育技能的意義的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹提高幼兒教育技能的意義的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 小孩子4歲了,培養(yǎng)一個(gè)什么技能對(duì)以后他的發(fā)展能有很大幫助?
  2. 教師的繼續(xù)教育有什么意義?

小孩子4歲了,培養(yǎng)一個(gè)什么技能對(duì)以后他的發(fā)展能有很大幫助?

這位家長(zhǎng)想的就有點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)。孩子剛剛4歲,就想著培養(yǎng)孩子一種技能對(duì)他以后的發(fā)展會(huì)有幫助??梢哉f(shuō),這位家長(zhǎng)的心理就是怕孩子輸在起跑線上,望子成龍,望女成鳳的心思了。

說(shuō)句實(shí)話,4歲的孩子剛剛適應(yīng)了一年的幼兒園生活,各種生活自理能力剛剛提高了,他還需要學(xué)什么技能呢?

提高幼兒教育技能的意義,提高幼兒教育技能的意義是什么
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

但就是有家長(zhǎng)想從小培養(yǎng)孩子某一方面的能力,想著既能培養(yǎng)孩子,又能鍛煉孩子。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)點(diǎn)東西的話,建議讓孩子上個(gè)興趣班。

興趣班,顧名思義就是感興趣的班,不是家長(zhǎng)感興趣的班,而是讓孩子感興趣的班。比如舞蹈、畫畫、鋼琴等興趣班,這種興趣班既鍛煉了孩子的膽量,又提升了孩子的氣質(zhì)。可以讓孩子嘗試一下。但既然是興趣班,就一定要選擇孩子感興趣的,家長(zhǎng)不要盲目的去給孩子選,以免孩子不喜歡而不想去學(xué)。

比如小女生一般會(huì)選擇舞蹈,經(jīng)常練舞蹈可以提升孩子的氣質(zhì),讓孩子變得更加有自信。平時(shí)幼兒園搞個(gè)文藝活動(dòng)什么的,孩子都可以報(bào)名參加,既鍛煉了孩子的膽量,又可以讓孩子體會(huì)到跳舞的那種自信。所以我們常說(shuō),跳舞蹈的孩子最美!

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男孩子可以選擇鋼琴、跳棋等興趣班,男孩子和女孩子不一樣,男孩子學(xué)習(xí)東西會(huì)比較穩(wěn),比較扎實(shí),所以男孩子喜歡的一般是比較能坐住的。

做家務(wù)!

別以為做家務(wù)很小兒科,不如音樂(lè)、畫畫等能全登大雅之堂,也別以為是男孩子,不需要做家務(wù),有這兩個(gè)想法,就說(shuō)明你誤解了做家務(wù)的意義,小看了做家務(wù)對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的幫助。

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哈佛大學(xué)學(xué)者曾對(duì)400多位少年進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)75年的追蹤調(diào)查,最后得出:

做家務(wù)的孩子,將來(lái)更有出息。

做家務(wù)和不做家務(wù)的孩子相比,前者的平均收入比后者高20%,失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,離異率、心理疾病患病率也較低。

可見(jiàn),不讓孩子做家務(wù),一味嬌慣、包辦代替,不但降低幸福指數(shù),還讓“巨嬰”和“媽寶”等不健康人格出現(xiàn),影響孩子的人生。

因此,想讓孩子擁有一個(gè)受益終生的技能和本領(lǐng),就從做家務(wù)開(kāi)始吧!


我是親子心理師徐婧英,更多育兒干貨,歡迎關(guān)注!

哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心( Center on the Developing Child )通過(guò)大量的神經(jīng)學(xué)及心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)——

一個(gè)人的學(xué)業(yè)、成功、幸福、健康,均由兩項(xiàng)核心能力決定:自我調(diào)節(jié)能力( self-regulation )& 執(zhí)行能力( executive function )。

成功人士的大腦是 “機(jī)場(chǎng)空管”

你經(jīng)常丟三落四忘東西嗎?

記性不太好?總說(shuō)“這事我知道,就是現(xiàn)在想不起來(lái)了”?

想得有點(diǎn)早了,4歲的孩子需要你們多多給予愛(ài)與關(guān)懷。

讓他健康、快樂(lè)、平安、自信的成長(zhǎng),丟掉“不要輸在起跑線”那些毒雞湯的影響。等到孩子有一些自我認(rèn)知的時(shí)候,觀察他的真實(shí)愛(ài)好,然后根據(jù)他的愛(ài)好,再進(jìn)一步培養(yǎng)。

孩子的身心健康才是他一生幸福的資本。

謝謝小秘書(shū)的邀請(qǐng),這是一個(gè)非常好的問(wèn)題,作為一個(gè)長(zhǎng)期從事孩子心理及引導(dǎo)的親子導(dǎo)師,給大家一些分析和建議供大家參考。

要想培養(yǎng)孩子以后對(duì)他發(fā)展有很大幫助的能力,首先我們來(lái)看一下4歲的孩子心理特征,畢竟什么時(shí)候做什么事情,現(xiàn)在教他不屬于這個(gè)年齡段能理解或者能學(xué)習(xí)的能力顯然不現(xiàn)實(shí)也是拔苗助長(zhǎng),根據(jù)孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),會(huì)事半功倍。這個(gè)時(shí)候的孩子好奇心和學(xué)習(xí)力是最旺盛的時(shí)候,喜歡問(wèn)很多個(gè)為什么,因此,在孩子4歲左右的年齡段,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力,確切的說(shuō)是自主學(xué)習(xí)能力最有效的時(shí)候。

舉例來(lái)說(shuō),孩子這個(gè)時(shí)候會(huì)問(wèn):為什么天會(huì)下雨啊?這時(shí)候如果家長(zhǎng)直接回復(fù)他說(shuō):天下雨是因?yàn)榈孛嫔系乃驗(yàn)樘?yáng)的照射,變熱蒸發(fā)成為水汽,會(huì)慢慢升到高空,到了高空會(huì)遇到冷空氣,凝結(jié)成水珠,越來(lái)越多的水珠集合在一起變成了云,等水珠越來(lái)越大,越重了,云就會(huì)托不住變成了雨,就會(huì)下雨了。好大家可以看到這個(gè)答案,是我們以前就學(xué)到的知識(shí),沒(méi)有錯(cuò)。孩子學(xué)會(huì)了一個(gè)技能就是不懂就問(wèn),這個(gè)不懂就問(wèn)是我們從小到大會(huì)被教育的,似乎是個(gè)非常好的技能,可同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成了自己不需要?jiǎng)幽X筋,只要張口就拿答案的習(xí)慣。

同樣的例子,孩子問(wèn)天為什么會(huì)下雨啊,此刻家長(zhǎng)如果回答是:我也不知道呀,我們來(lái)一起找答案吧!這個(gè)找答案可以帶孩子去圖書(shū)館查資料,可以帶孩子去科技館,還可以讓孩子上網(wǎng)絡(luò)查詢,這個(gè)過(guò)程其實(shí)教會(huì)了孩子一個(gè)非常重要的技能,就是遇到問(wèn)題,自己去找答案,自己去探索,目前家長(zhǎng)已經(jīng)給了孩子三個(gè)途徑:圖書(shū)館書(shū)籍,科技館的知識(shí)普及以及網(wǎng)絡(luò)查詢,只要多鼓勵(lì),孩子必然會(huì)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題,自己解決,自主學(xué)習(xí)的技能,這個(gè)技能會(huì)不斷拓展孩子自我學(xué)習(xí)拓寬眼界的能力,還能讓孩子因?yàn)槭亲约赫业降拇鸢?,有自我的滿足感,因而越來(lái)越自信很多事情,自己可以搞定。

一個(gè)具備自我學(xué)習(xí)能力,自我創(chuàng)造能力,遇到問(wèn)題自己解決能力的孩子,會(huì)充滿自信,未來(lái)的發(fā)展一定會(huì)有無(wú)限的可能性,更具備更大的競(jìng)爭(zhēng)力。

作者:一轉(zhuǎn)之念平臺(tái)專職心理咨詢師、講師曹蕾,所授課程有:《幸福密碼解析》《生活與工作平衡》《婚姻關(guān)系和諧之道》《做孩子的好導(dǎo)師》《NLP智慧語(yǔ)言模式》《做情緒的主人》等。

一轉(zhuǎn)之念管理顧問(wèn)有限公司成立于2009年,微信公眾號(hào)、頭條號(hào)、新浪微博同名簡(jiǎn)稱“一轉(zhuǎn)之念”。一轉(zhuǎn)之念是由多位心理學(xué)家、企業(yè)高管組成的一個(gè)心理、管理咨詢類平臺(tái),此平臺(tái)致力于用最簡(jiǎn)單、直接、有效的管理、咨詢方式,解決有關(guān)于人(職場(chǎng)、婚戀、親子、個(gè)人成長(zhǎng))、團(tuán)體(學(xué)校、企業(yè)、組織、社團(tuán))的困擾。

教師的繼續(xù)教育有什么意義?

老師們的繼續(xù)教育是教育部給在職教師充電學(xué)習(xí),知識(shí)更新,補(bǔ)充、提高和拓展能力的追加教育。所以,對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的成長(zhǎng)很有幫助,是大有裨益的。

老師們的繼續(xù)教育有哪些好處呢?

【1】通過(guò)提供遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)學(xué)習(xí),老師們可以邊上班邊學(xué)習(xí),足不出戶可以學(xué)到跟多東西。相對(duì)來(lái)說(shuō),是比較自由,不受時(shí)間地點(diǎn)限制。

【2】重點(diǎn)學(xué)習(xí)石墨文檔、問(wèn)卷星、美篇、PS、視頻錄制、網(wǎng)絡(luò)資源獲取等很多最實(shí)用的東西,在平時(shí)的教育教學(xué)種很有幫助。

【3】隨著社會(huì)的發(fā)展,看問(wèn)題思想老化,面臨新的問(wèn)題,像師德師風(fēng),教育均衡,教育減負(fù)等問(wèn)題,都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就必須接再學(xué)習(xí)再教育。

【4】參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)就是讓教師繼續(xù)深化自己,通過(guò)這個(gè)方式才能使自己以新的觀念和觀點(diǎn)去理解新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)新的教學(xué)模式。

【5】職稱晉級(jí)和評(píng)審需要學(xué)歷證書(shū),也需要繼續(xù)教育。目的起到一個(gè)督促作用!

作為我們河南的老師,網(wǎng)課這段時(shí)間河南省教育廳在繼續(xù)教育網(wǎng)站系統(tǒng)給全省老師一次“充電”的機(jī)會(huì),安排有課時(shí)學(xué)時(shí)。

平時(shí)每學(xué)期都安排有繼續(xù)教育學(xué)習(xí),但個(gè)別老師不太理解。人為時(shí)間少,任務(wù)繁重!辦法總比困難多,利用周末,放學(xué)后或者其它工作之余都可以學(xué)習(xí)!

但我要說(shuō)的是:

【1】隨著時(shí)代發(fā)展老師必須學(xué)會(huì)的很多技能都需要繼續(xù)深造。

當(dāng)代文盲不是沒(méi)文化識(shí)字少的人,而是不知道學(xué)習(xí)的和進(jìn)步的人。不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰,堅(jiān)信終身學(xué)習(xí),學(xué)到老活到老!

【2】繼續(xù)教育就是在不斷吸取專家精華,反思自己的教學(xué)行為,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法更上一層樓,和時(shí)代保持同步!

所以,繼續(xù)教育時(shí)代的要求,也是個(gè)人進(jìn)步的需要??煨袆?dòng)起來(lái)吧!

關(guān)注@幸福密碼128771819 ,讓我們共同探討教育中遇到的問(wèn)題!謝謝!

到此,以上就是小編對(duì)于提高幼兒教育技能的意義的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于提高幼兒教育技能的意義的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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