大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育的職業(yè)環(huán)境是指的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育的職業(yè)環(huán)境是指的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中藝術(shù)類專業(yè)都有哪些？
2. 藝術(shù)培訓行業(yè)前景怎么樣？

高中藝術(shù)類專業(yè)都有哪些？

藝術(shù)類專業(yè)：

1、音樂類：含音樂表演(如聲樂、器樂等)、作曲與作曲理論、音樂學、音樂教育、樂器修造(如提琴制作、鋼琴調(diào)律)等。

2、美術(shù)類：含繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫)、雕塑、美術(shù)學、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計學、書法、藝術(shù)設(shè)計(如環(huán)境設(shè)計、裝潢設(shè)計等)、攝影(如商業(yè)攝影、圖片攝影、新聞攝影等)、戲劇舞臺美術(shù)設(shè)計、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫、服裝設(shè)計與表演等。

3、舞蹈類：含舞蹈表演(如芭蕾舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞、國際舞等)、舞蹈編導、舞蹈學(如舞蹈教育)等。

4、廣電、影視、戲劇類：含播音與主持、廣播電視編導、錄音藝術(shù)(如錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節(jié)目制作、表演(如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導演(如影視導演、戲劇導演等)、影視戲劇文學等。

5、管理類：含公共事業(yè)管理(如影視制片管理、藝術(shù)管理)等。

6、公共關(guān)系學類：含空中乘務(wù)、賓館服務(wù)等。

7、理論類：含編導史論、文藝編導、音樂理論、舞蹈史論、美術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計史論等。

藝術(shù)培訓行業(yè)前景怎么樣？

我一直比較關(guān)注藝術(shù)培訓，我自己也計劃在這方面發(fā)展，今年看到這個政策，給正在做藝術(shù)培訓的公司吃了定心丸。2020屆高考生 迎來了一項新的招生改革政策 取消所有奧數(shù)培訓班 取消所有文化考試冠軍加分 加強全面發(fā)展 綜合素質(zhì)評價將納入高考范疇 重點是在音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等興趣特長 參加藝術(shù)活動的成果等 重點是藝術(shù)才藝成果等 。藝術(shù)學習的春天來了！ 近年來藝術(shù)素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分！據(jù)了解國家相關(guān)部門曾多次出臺相關(guān)文件，參考文獻（教體藝〔2014〕1號）、（教體藝〔2015〕5號）、國辦發(fā)〔2015〕71號，這些文件的出臺，意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學科終于在國家政策層面得到了肯定，美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強調(diào)。 而針對《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中提出的有關(guān)體育特長生等高考加分項目，國家教育部早在2014年年底就出臺了《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》，指出要全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。 教育部文件對學生的綜合素質(zhì)評價做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5項。 一是學業(yè)水平。重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學習成績、研究性學習與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學科學習情況； 二是藝術(shù)素養(yǎng)。重點是在音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等； 三是思想品德。重點是學生參與黨團活動、有關(guān)社團活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間； 四是身心健康。重點是《國家學生體質(zhì)健康標準》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等； 五是社會實踐。重點是學生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育的職業(yè)環(huán)境是指的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的職業(yè)環(huán)境是指的2點解答對大家有用。