大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)?？挂呒o實的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)?？挂呒o實的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021抗疫小學(xué)生作文？
2. 內(nèi)蒙古某中學(xué)四名同學(xué)發(fā)燒，最終確認感冒！對此你有什么要說的？

2021抗疫小學(xué)生作文？

在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線。由于人們恐慌、害怕、擔心，讓氣氛十分緊張。可就算這樣，卻任然有人不顧自身安危，離開家人，沖向一線，挺身救助那些被感染的病人。他們，就是白衣戰(zhàn)士。

當接到上級通知時，他們毫不猶豫的寫下了請戰(zhàn)書，和同伴們印下了指紋。告別家人，目光堅定的沖向了一線。其實，在這些白衣戰(zhàn)士中，大部分都是90后，在今年抗擊非典時，他們受到了保護，而在今天，他們也像當年抗擊非典的戰(zhàn)士們一樣，主動請纓，放棄了自己那美麗的容貌，剃掉了那長而美麗的秀發(fā)，戴上了悶熱的防護口罩，穿上了厚重的防護服，來到病房救助病人。

為了節(jié)約防護資源，他們5、6個小時不出來，憑著驚人的毅力與信念，不吃不喝，“多待一個小時，就可以多節(jié)省一套防護服。”這是他們的信念。在同事和病人們的極力勸說下，他們走出病房，脫下防護服，摘下口罩，一道道血印子深深地刻在了他們的臉上，但他們卻并沒有一句怨言。

感謝這些逆行者的付出，加油！白衣戰(zhàn)士

今年十分特殊，一種新型冠狀病毒傳染病席卷了我國，危害了許多人的身體健康。國家呼吁：“不出門，不聚餐，不走親，不訪友”就是非常時期對國家做出的貢獻。為了保障人民的安全，政府在各村口、各鎮(zhèn)口都設(shè)置了卡點，對外來人員進行勸返。對進出車輛和人員進行量體溫、登記。

雖然這次疫情十分嚴重，但有很多志愿者自發(fā)堅守在各個卡點，并24小時輪班站崗，十分辛苦，也十分值得人們尊敬。因此，老爸決定，盡自己的微薄之力，為這些站崗的人員和政府工作人員送去一份愛心，一份溫暖。2月2日老爸帶著一起工作的幾位叔叔，分別去了林城政府、和平政府以及和平高速公路卡點，送去了總共近500多提牛奶。因為牛奶能夠提高人的免疫力，讓這些叔叔阿姨在閑暇之時，多喝點熱牛奶，暖暖心窩。

內(nèi)蒙古某中學(xué)四名同學(xué)發(fā)燒，最終確認感冒！對此你有什么要說的？

處理局面非常的快，應(yīng)該給烏海六中相關(guān)工作人員點贊！

在這個特殊的時期，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)類似于感染病毒的癥狀，這應(yīng)該是非常可怕的！第一時間就必須要全員動員起來處理這個“緊急事件”，同樣，內(nèi)蒙古烏海六中就做到了。

事情經(jīng)過：

4月5日晚上8點，六中高13班同一宿舍的四名學(xué)生在晚自習(xí)量體溫的時候出現(xiàn)發(fā)熱的情況。并且通過額溫槍多次測量體溫均超過38.1度，面對這一情況，班主任李老師立即將情況上報給學(xué)校，隨后，烏海六中啟動緊急預(yù)案，應(yīng)對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及時隔離，其他學(xué)生將這四名同學(xué)送至醫(yī)院進行診斷。

所幸并無大礙，只是普通的感冒。

地區(qū)開學(xué)就要100%，確保學(xué)生安全！不然這樣的開學(xué)是沒有意義的，并且也是不被接受的。

當然，一切要以學(xué)生為主體，確實的維護好他們的安全問題。在這個特殊的時期出現(xiàn)任何小的問題，都要將它放大，當做緊急事件來處理，不然出現(xiàn)小的失誤，可能會造成惡劣的局面。

這一點是非常有必要的。

前兩天學(xué)校在演練中，還和同事說:“現(xiàn)在一般感冒發(fā)燒都讓人害怕，開學(xué)了，兩三千學(xué)生，每天斷不了感冒發(fā)燒的，一聽說感冒發(fā)燒就緊張，孩子們哪有心情靜心學(xué)習(xí)呀？每天處于擔驚受怕中”

開學(xué)學(xué)生密集，集體生活，吃住在一起，實現(xiàn)不了真正隔離，一般的感冒感染，如果一旦有病毒帶進校園，那結(jié)果不堪設(shè)想。

我們一起來看內(nèi)蒙古發(fā)生的一宿舍四人同時發(fā)燒的事例:

4月5日晚8點，烏海六中高三（13）班4名學(xué)生（同一宿舍）在夜自習(xí)體溫檢查時同時出現(xiàn)發(fā)熱，額溫槍均超過38.1度。

班主任老師立即將情況上報學(xué)校，學(xué)校疫情防控工作小組啟動應(yīng)急預(yù)案，在校長的指揮部署下，工作人員有條不紊的按應(yīng)急預(yù)案開展工作。

學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)迅速將4名發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校隔離室，班主任帶領(lǐng)學(xué)生對教室進行消毒。校醫(yī)穿隔離服對學(xué)生進行重新檢測，詢問學(xué)生14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史、或與確診、疑似病例接觸史。

之后學(xué)校派專車將學(xué)生帶到烏海市人民醫(yī)院發(fā)熱門診進行檢查。經(jīng)檢查，4名學(xué)生發(fā)熱為普通感冒引起。目前四名學(xué)生均已康復(fù)。

由此可以看出，開學(xué)演練很有必要，遇到突發(fā)情況，各人員按照分工有條不紊進行規(guī)范操作，可以使風(fēng)險降到最低程度。

感受最深的就是開學(xué)不宜心急。學(xué)校是個特殊的場所，人員密集，活動空間有限，學(xué)生喜歡聚集，不利于防控工作開展。網(wǎng)友說的，有些省份小學(xué)開學(xué)，孩子們放學(xué)聚集在商店一起買東西，口罩一出校門就摘下來了，看著可真擔心！

演練時能實現(xiàn)一個班分成兩個班，而真正開學(xué)，全部到位，學(xué)生往哪分流呀？建議疫情不結(jié)束，居家學(xué)習(xí)最安全。

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)?？挂呒o實的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)?？挂呒o實的2點解答對大家有用。