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進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù),進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù)作品

nihdff 2024-04-08 327

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 班主任如何做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作?
  2. 安全紀(jì)律教育主要內(nèi)容?
  3. 1530心理安全教育內(nèi)容?

班主任如何做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作?

一、班級(jí)安全管理工作范疇 (一)班級(jí)安全管理工作的范疇:學(xué)生的不安全行為;設(shè)施的不安全狀態(tài);學(xué)生的不健康心態(tài)。

(二)學(xué)生安全工作的分類:可按學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。(三)班主任安全工作的主要職責(zé): 1.班主任對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任,并有及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系的義務(wù)。2.班主任對(duì)本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)及時(shí)排除或及時(shí)報(bào)告學(xué)校維修整治。3.班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng),事前要報(bào)告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人(主管副校長(zhǎng))和學(xué)校校長(zhǎng),經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。4.當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時(shí),班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場(chǎng),積極參與有關(guān)工作。5.要爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。二、班級(jí)安全工作的基本要求 1.?dāng)[正安全工作位置。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo),學(xué)生安全是第一責(zé)任。教學(xué)工作始終都是學(xué)校、班級(jí)工作的主體、中心任務(wù),安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施。2.克服麻痹僥幸心理。在安全工作中,要時(shí)刻注意我們的環(huán)境狀況,不要忽視隱患而麻痹大意,不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢(shì)之中。3.根植安全工作理念。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對(duì)學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐。每一個(gè)安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念,根植于我們的育人理念之中,才能使我們的安全工作越抓越有勁頭,越抓越有實(shí)效。如:“100-1=0”、“嚴(yán)是愛,松是害,事故出現(xiàn)害幾代”等。

安全紀(jì)律教育主要內(nèi)容?

紀(jì)律安全教育是為了加強(qiáng)班級(jí)管理,建立良好的班風(fēng)班貌,培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體,關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì),努力爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí),文明班級(jí),從而在學(xué)校里創(chuàng)辦的一項(xiàng)教育。主要要求大體如下:

進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù),進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù)作品
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

1、安全方面:要注意交通安全;要注意飲食安全;要注意教室和寢室的安全;要注意活動(dòng)安全。當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過)、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

2、紀(jì)律方面:禁止出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占;禁止糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué);禁止拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié),糾集團(tuán)伙參與的架斗毆;禁止同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸;除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

通過開展紀(jì)律安全教育,提高中學(xué)生自我規(guī)范和保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免,所以學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的紀(jì)律安全教育,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的紀(jì)律安全意識(shí)應(yīng)從培養(yǎng)其良好的常規(guī)習(xí)慣開始,在日常生活中明白強(qiáng)調(diào)講紀(jì)律,重安全的重要性,只有這樣,學(xué)生才能平安成長(zhǎng)。

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1530心理安全教育內(nèi)容?

即:每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、每節(jié)假日放假前30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式,利用1分鐘得到警示作用,利用5分鐘總結(jié)本周安全工作,利用30分鐘主抓領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生講解安全主要性。

“1530”安全教育模式即:每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、每節(jié)假日放假前30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。

具體來講,“1”是指低年級(jí)每天放學(xué)前由班主任或任課教師給學(xué)生進(jìn)行一分鐘安全教育,高年級(jí)則由一名學(xué)生給全班同學(xué)講解安全知識(shí);“5”是指周末放學(xué)前由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行5分鐘安全教育 (對(duì)一周的安全情況小結(jié));“30”是指節(jié)假日放假前由學(xué)校主管安全的干部給全校學(xué)生上30分鐘安全教育課。

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班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式,利用1分鐘得到警示作用,利用5分鐘總結(jié)本周安全工作,利用30分鐘主抓領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生講解安全主要性。

在安全管理工作中,不能有絲毫麻痹大意,不能有絲毫的僥幸心理,不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講,而且要做詳細(xì)記錄,更要把各項(xiàng)工作做細(xì)、做精、做規(guī)范,在落實(shí)上狠下功夫。

到此,以上就是小編對(duì)于進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于進(jìn)行班級(jí)安全教育的藝術(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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