大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于黃炎培的主要教育學思想的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹黃炎培的主要教育學思想的解答,讓我們一起看看吧。
黃炎培的教育思想是什么?黃炎培的教育思想是?
結(jié)論:黃炎培的教育思想是倡導教育改革,強調(diào)素質(zhì)教育。
解釋原因:黃炎培是中國現(xiàn)代教育的開拓者之一,他認為傳統(tǒng)的應(yīng)試教育存在問題,應(yīng)該以素質(zhì)教育為主,培養(yǎng)學生成為具有獨立思維和創(chuàng)造力的人才,同時他也提出了許多教育改革的方案,如引進外國先進的教育體系和方法等。
內(nèi)容延伸:黃炎培強調(diào)教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才,他倡導的教育思想是順應(yīng)時代發(fā)展,關(guān)注學生成長,適應(yīng)社會需求的現(xiàn)代教育理念。
他的教育思想對于現(xiàn)代教育的發(fā)展有著重要的啟示和指導作用,對教育改革的推進也產(chǎn)生了深遠的影響。
七個教育之父都是誰?
教育學之父----夸美紐斯
裴斯泰洛齊----慈愛的兒童之父
赫爾巴特----現(xiàn)代教育學之父、科學教育學之父、傳統(tǒng)教育學之父
晏陽初----平民教育之父
黃炎培----職業(yè)教育之父
杜威----實用主義哲學之父
暫時能想到的就這些
銅仁師范高等??茖W校代碼?
代碼是14470
銅仁學院(TONGREN UNIVERSITY)位于貴州省銅仁市,是一所全日制普通本科院校;是黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”獲獎高校、教育部科學工作能力提升計劃建設(shè)院校、貴州省“十二五”碩士學位授予立項建設(shè)單位、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校;入選國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃、貴州省2011計劃;是一所涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術(shù)學、農(nóng)學等學科門類的應(yīng)用型大學
你還記得嗎?從鴉片戰(zhàn)爭至辛亥革命有哪些思想家?
1,包世臣,
思想家,安徽涇縣人。早在鴉片戰(zhàn)爭前,他便對英國煙販偷運鴉片感到憤慨主張嚴禁鴉片的輸入。包世臣對當時許多嚴重的社會問題作了廣泛的探討,并提出了一些改革方案。在學術(shù)思想方面,他很稱贊明末清初顧炎武等學者所提倡的經(jīng)世致用的學風,并批判了當時頗為盛行的桐城派古文,大力提倡“文以紀實”的文風。
2,姚瑩,
思想家,安徽桐城人。道光初年,他結(jié)識了林則徐、魏源等人,并同他們始終保持著聯(lián)系。1854年,他撰寫了一部研究邊疆問題的書《康輔紀行》。這部書不僅對西藏的地理、歷史、政治、宗教、風俗習慣等作了一些考察,而且對英、俄等國的情況作了探討,揭露了它們侵略中國的野心。
這期間的思想家有林則徐,魏源,嚴復(fù),最具代表性。
林則徐(1785-1850)福建侯官縣人,主要成就就是發(fā)起了震驚全世界的“虎門銷煙",及編譯《四洲志》,《國際法》。
魏源(1794-1857)湖南邵陽人,編寫了《老子本義》《圣武記》《元史新編》《海圖國志》等書作。
嚴復(fù)(1854-1921)福建人侯官縣人,近代的資產(chǎn)階級的啟蒙思想家,為近代中國培養(yǎng)出第一批海軍人才。
鴉片戰(zhàn)爭使清廷慘敗,他們這些有志之士發(fā)出了要了解西方,學習西方,"師夷長技以制夷"的時代呼聲!
從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1911年辛亥革命71年間,按照中國人民大學《中國近代思想文庫》認定,能稱得上思想家的只有五位:魏源(1794.4.23-1857.3.26),清代啟蒙思想家、政治家、文學家。近代中國“睜眼看世界”的首批知識分子的優(yōu)秀代表。并提出了“師夷長技以制夷”的主張。
張之洞(1837—1909),洋務(wù)派的主要代表人物。主張“中學為體,西學為用”。
康有為(1858年—1927年),晚清時期重要的政治家、思想家、教育家,資產(chǎn)階級改良主義的代表人物?!豆嚿蠒奉I(lǐng)袖。
梁啟超(1873年2月—1929年1月),清朝光緒年間舉人,中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法(百日維新)領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。代表作品《飲冰室合集》《少年中國說。
嚴復(fù)(1854.1.8—1921.10.27)是清末極具影響的資產(chǎn)階級啟蒙思想家,翻譯家和教育家,是中國近代 史上向西方國家尋找真理的“先進的中國人”之一。
孫中山(1866年11月12日——1925年3月12日),名文,三民主義的倡導者,創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟,“起共和而終兩千年封建帝制”。
到此,以上就是小編對于黃炎培的主要教育學思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于黃炎培的主要教育學思想的4點解答對大家有用。
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