大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育方法不當?shù)脑虻膯栴}，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育方法不當?shù)脑虻慕獯?，讓我們一起看看吧?/p>
和老師頂嘴的學生該怎么教育？
和老師頂嘴的學生一般都和家長頂嘴，是從小養(yǎng)成的習慣，所以他不覺得自己哪里不對，所以老師這是不要生氣也不要著急，從以下幾方面做起：
第一，穩(wěn)住自己，心平氣和他和談，讓他知道他跟老師頂嘴是多么粗魯多么無禮的。
第二，讓他看到有禮貌有教養(yǎng)的孩子是什么樣的。
第三，真心幫助他改正，給他自尊。
學生和老師頂嘴學生應該注意自己是不對的，有道理不能頂，要好好說，沒道理更不能頂了老師應該委婉的批評學生，遇到學生頂嘴，最好單獨談心家長應該制止學生頂嘴，以后在家肯定會頂家長的
和老師頂嘴的學生首先要從德育上進行教育，要知道尊敬師長，在老師面前首先要謙卑，不能和老師頂嘴，而且要和他的家長取得聯(lián)系，告訴孩子的近況，讓家里進行教育。
其次要用道理說服孩子，畢竟是學生，肯定有不懂的事情，要有耐心的說教他們。
首先這個頂嘴這個詞有明顯的主觀色彩,因為每個人對于頂嘴的定義并不完全相同,其次若是頂嘴,就一定有當時發(fā)生狀況的情形,因為語言的表達不僅僅是說了什么,更有當時說話者的聲調(diào),語氣,表情等這些微表情行為，更多時候怎么做的，可能比怎么說更重要。當然能頂嘴的，也可能有反應快，敢說，有實力說的話，得從當時的具體情況而定了。
學生喜歡和老師頂嘴，有兩種情況。一種是這學生本身頑皮，成績困難，之所以喜歡和老師顧嘴，對著干是有意而為之，有嘩眾取寵之嫌。這樣的學生，不可當眾批評教育，應私下處之，說到其痛處，導致他服你了，也就不再頂嘴了。
另一種情況喜歡頂嘴，是因為學生對某位老師有成見或因某事鬧了不開心，心結一直沒有解開導致其喜歡頂嘴。這類學生好辦，只要把心結解了也就不再頂嘴了！
是誰扼殺了孩子的童年？
沒有對比就沒有傷害，我不是杠精，只是參考一下國外同齡的孩子在做什么，大家可以對比看一下。
1.小學階段
美國放學時間：下午3點
放學后孩子一般會出去打球
中國孩子放學時間：下午4點半
放學后一般是回家做作業(yè)。
2.初中階段
美國放學時間：下午3點
這個題目非常聳人聽聞。聽說有許多孩子被扼殺了童年。但是我不知道孩子的童年應該是什么樣的。在有些人的心目當中，童年是不是就是玩和吃？想怎么干就怎么干，一點兒也不受委屈？
如果說是扼殺的話，那么這個社會在扼殺所有的人，因為我們每一個人都不能逃脫，我們生來的命，那就是有勞動要奉獻。
一棵小樹要長起來?？偟糜腥私o他修枝整葉。我不知道這叫不叫扼殺，還是隨他隨便自己長，盼他樹大自然直。
這個社會到處充滿了競爭。沒有一個人可以輕輕松松隨隨便便的成功。如果孩子不能從小培養(yǎng)良好的習慣，就有可能長成一塊廢柴。所以在這個基礎上，人們讓孩子去培養(yǎng)良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的品格去學習各種技能，這都無可厚非。
前提是只要不太過分，只要適合孩子年齡特點和發(fā)育狀況。我們經(jīng)常說要弘揚孩子的個性。那么什么是孩子的個性？我認為就是好逸惡勞。你要順著他這個個性去放松他。他就會長成一個二流子。
如果你要是嚴苛的要求他，他可能會承受不住，這里面就需要有一個度。對于這個度的把握就是我們社會和家長的責任。
總而言之，我的意思是，人生下來就要像一個人背負著社會責任。這是你逃避不了的。既然這樣就要積極的面對這種責任。而不能消極對待。
而提出這個問題的人。本身就是一種消極的心態(tài)。他只看到了有的孩子的童年過得不快樂。而沒有想一想到底怎么樣才能讓孩子過得快樂充實？怎樣才能有利于他的一生？怎樣才能培養(yǎng)一個幸福陽光的孩子？
到此，以上就是小編對于幼兒教育方法不當?shù)脑虻膯栴}就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育方法不當?shù)脑虻?點解答對大家有用。
