大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育機(jī)構(gòu)的聽課記錄的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育機(jī)構(gòu)的聽課記錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育評(píng)課用語優(yōu)缺點(diǎn)及建議？
2. 雷雨聽課記錄評(píng)語？
3. 你見過最毀三觀的事情是什么？

特殊教育評(píng)課用語優(yōu)缺點(diǎn)及建議？

優(yōu)點(diǎn):老師采用古今對(duì)照，滲透學(xué)習(xí)古文的方法。在學(xué)詞的時(shí)候，老師先出示詞語，并告訴學(xué)生有些詞語是從文中提煉出來的，再相機(jī)讓學(xué)生去找古今對(duì)應(yīng)的詞句。在學(xué)習(xí)第二自然段這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師先出示白話文，讓學(xué)生去找對(duì)應(yīng)的古文，還詢問如何找到的，學(xué)生說是從頁腳的注釋找到的。這在無形中滲透學(xué)習(xí)古文的方法。文言文較枯燥，四年級(jí)的學(xué)生又是初步接觸，可能會(huì)覺得很難，學(xué)起來很吃力，甚至?xí)袇挓┣榫w。但在許老師的教授下，相信學(xué)生今后遇到類似的文章，就懂得如何運(yùn)用古今對(duì)照學(xué)習(xí)文言文，足以可見方法比知識(shí)重要。 　　

雷雨聽課記錄評(píng)語？

《雷雨》中幾乎沒有特別拗口的臺(tái)詞，做到了通俗易懂，精練深刻，而且臺(tái)詞里充滿了精妙的停頓和省略，使觀眾隨著劇情的發(fā)展完全進(jìn)入臺(tái)詞所創(chuàng)設(shè)的情景中。揭露了舊中國舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。

幾乎沒有特別拗口的臺(tái)詞，做到了通俗易懂，精練深刻，而且臺(tái)詞里充滿了精妙的停頓和省略，使觀眾隨著劇情的發(fā)展完全進(jìn)入臺(tái)詞所創(chuàng)設(shè)的情景中，舊中國舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。

沒有特別拗口的臺(tái)詞，做到了通俗易懂，精練深刻，而且臺(tái)詞里充滿了精妙的停頓和省略，使觀眾隨著劇情的發(fā)展完全進(jìn)入臺(tái)詞所創(chuàng)設(shè)的情景中的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。

合格因?yàn)閺睦子曷犝n的記錄中可以看出，他/她對(duì)老師的講解認(rèn)真聽取，并且能夠做好筆記記錄重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也有提問和思考。
但是也可以看出有些地方?jīng)]有完全聽懂或者記錄，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和理解。
值得肯定的是，雷雨對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力是值得表揚(yáng)的。
如果能更加深入地思考和研究，將有助于提高其學(xué)習(xí)水平和能力。
建議雷雨平時(shí)多花時(shí)間復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)也要加強(qiáng)自己的思考和質(zhì)疑能力，與教師和同學(xué)積極交流，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。

你見過最毀三觀的事情是什么？

記得幾年前在廣州打工的時(shí)候，我們公司宿舍租的是四層樓的宿舍，我們員工只住在三樓一層，四樓有一半是平臺(tái)，平時(shí)可以晾曬一些衣物被褥。剛開始聽我們同宿舍的姐妹說，自己的內(nèi)衣晾曬在陽臺(tái)上不見了，我們都沒在意，以為風(fēng)吹走了或者是丟了。

后來又有同事晾曬的內(nèi)衣也不見了，這時(shí)我們還是沒有注意，又有一次我買了新的內(nèi)衣洗了之后放在陽臺(tái)上晾曬，最后也不見了，這時(shí)才懷疑可能被人偷了。

四樓住著一群男士，每次晾衣服經(jīng)過門口，看到他們房間臟亂不堪，他們經(jīng)常光著背，穿著人字拖，看著很邋遢。

丟內(nèi)衣事件，我們直接懷疑到這幾位男士身上，感覺他們很變態(tài)，我們便再也不敢上四樓晾衣服了。

第二個(gè)事件，也是我在廣州打工時(shí)期，我租房在一樓，房間陽臺(tái)邊的窗戶挺大，每次洗完衣服都會(huì)晾曬在陽臺(tái)上，每次出門為了房間不那么潮濕，讓房間通風(fēng)透氣，我總是開著窗戶。

有一次我上完夜班回家之后，看到陽臺(tái)上晾曬的衣服竟然被別人偷走，只剩下一個(gè)內(nèi)褲，還有一個(gè)衣架被弄彎了，真不知道偷衣服的人是沒有衣服穿，還是心理變態(tài)。感覺很害怕，此后總是讓同事和我一起睡，再也不敢一個(gè)人在那里，沒多久便搬家租了另外的房子。

第三件事，網(wǎng)絡(luò)直播剛流行的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)男性網(wǎng)紅經(jīng)常在網(wǎng)上直播聞女人穿過的絲襪，他還花大價(jià)錢買女人穿過的絲襪，不要新的，穿過一次他都愿意，后來被媒體曝光，被平臺(tái)封殺。

心理變態(tài)，簡直顛覆我的三觀

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育機(jī)構(gòu)的聽課記錄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育機(jī)構(gòu)的聽課記錄的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。