大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于關于幼兒教育改革書籍的問題，于是小編就整理了1個相關介紹關于幼兒教育改革書籍的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒英語啟蒙書籍推薦一下有哪些好的，謝謝？

幼兒英語啟蒙書籍推薦一下有哪些好的，謝謝？

謝邀！

關于幼兒英語啟蒙，我也十分重視，對我家小毛的啟蒙應該算是有所成果，2歲開始指物認單純。9個月的時間大概掌握了300個單詞。

2歲那會送他去全托，正好他們每個星期 都有上一節(jié)英語，他們英語老師特別喜歡他，說他上課互動得很好，而且發(fā)音特別準，那會他才會說話不久呢。

說說在小毛英語啟蒙上，我用了哪些書吧，啟蒙階段的書不在多，在于精。

指物階段給他用的是《幼兒百科全書》雙語版。然后第二階段是《sight Word kids》寶寶學常見詞全10本、《wee sing》溫馨童謠，可點讀版本共18本、《honey English picture books》甜心英語共20本。幼兒英語啟蒙從英文兒歌開始吧。

您好，我家寶寶現(xiàn)在是兩歲半，目前也正在進行家庭英語啟蒙，希望我這段時間的實踐經(jīng)驗對你有幫助：

1?家長看的書籍，推薦廖彩杏的《用有聲書輕松聽書英語力》。

作者充分發(fā)揮她的專長，結合最新的第二語言習得理論和實際的家庭教育經(jīng)驗，探索出了一套基于英文有聲繪本的兒童英語啟蒙方法，給大家提供了52周130本英文繪本的聽讀計劃。

正如作者所強調(diào)，掌握MM法則(材料Materials and 方法Methods)，孩子天生就是語言家。

所以在孩子的英語啟蒙之路，首先家長也要掌握一些方法，所以很推薦家長先看廖彩杏這本書。

2?當家長掌握了一些英語啟蒙的方法之后，我們再借助系統(tǒng)有趣的英語啟蒙書籍，這里我給大家推薦我們家正在使用的這套分級閱讀《Red Rocket Readers(紅火箭)》，它是海尼曼分級閱讀的作者Pam Holden的神級新作。

《Red Rocket Readers紅火箭》目前國內(nèi)已出三輯：藍箱子是基礎入門級，適合零基礎的孩子；

黃箱子是初級，適合幼兒園大班至小學低年級；

橘色+青色箱子是流暢級，適合小學高年級至初中以上。

推薦他的理由：它的虛構類和非虛構類是5:5比例，兼具趣味性與科學性，其次是直接點讀書籍，有導讀、閃卡、詞匯表等實用配套的資源。

嚴格意義上的雙語教育，是指創(chuàng)設兩種語言環(huán)境并運用。從這一點上說，大多數(shù)幼兒園是做不到的，只是開設了外語課程。家庭教育就靈活多了，有能力運用外語的家庭可以在幼兒期為孩子營造雙語語境，讓孩子在學習母語的同時學習外語，這是非常好的。

適合幼兒的英語讀本現(xiàn)在非常多，可以選擇幼兒熟悉的精典故事、動畫系列，因為幼兒喜歡傾聽熟知的角色，他們對此百看不厭、百聽不倦。不要選的太多，書多了孩子會審美疲勞。

1.經(jīng)典的I can read 系列，全冊繪本分了4個等級，里面有很多可愛的人物，小餅干，小魔怪，天才小熊等等，大家可以根據(jù)還是得水平選擇不同的等級。

2.Once Upon an Alphabet 一招進入字母表：A-Z的短故事。書中給26個英語字母都寫了有趣的短故事，可以讓孩子輕松記住26個英語字母。

3.Fish Is Fish 魚就是魚，作者用簡單清晰的語言，讓孩子看到小池塘的小魚也生活豐富。

4.The Jacket I Wear in the Snow 雪天穿夾克，作者配上不同的圖畫，描述了一件件不同的衣服，從上衣到牛仔褲，可以讓孩子輕松學到所有衣服的單詞。

以上都個人陪伴孩子讀過的繪本，非常不錯，希望對你有所幫助！

說起給孩子英語啟蒙，大概在孩子出生前，我開始閱讀這方面的書籍，當時閱讀了安妮鮮花《不可錯過的英語啟蒙》、廖彩杏《用有聲書輕松聽出英語力》汪培珽《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，在英語啟蒙上有了基本的思路，大概就是0-2歲以下多和孩子說，積累常用的日常用語，同時讀繪本、分級讀物，多 聽童謠磨耳朵。等孩子有了一定詞匯積累，要開始看英文動畫片，繼續(xù)讀繪本和分級讀物。孩子出生后不久，我開始著手英語啟蒙這件事。第一是日常生活中和孩子說，目前星爺能夠聽懂一些常用的指令，比如pick it up, throw it to the trash can, where is your diaper等，這件事一開始很輕松，但越到后來你就會發(fā)現(xiàn)自己的英語水平遠遠不夠用，經(jīng)常處于詞窮的狀態(tài)，所以要不停地學習，更新自己，讓自己有東西可以輸出。第二是兒歌，在家里經(jīng)常邊唱邊跳，一些簡單的歌曲bingo,follow me，if you are happy等，可以跟著音樂做動作。今天教他five little monkey，里面一句歌詞five little monkey jumping on the bed, one fell off and bumped his head,我們倆一起在沙發(fā)上跳，我假裝摔倒，摸著自己的頭說bang! I bumped my head,他一邊笑一邊摸著自己的頭說bang！第三是繪本，之前買了幾十本繪本，他比較喜歡的是things I like to do, dear zoo, from head to toe, brown bear brown bear what do you see, wheels on the bus，no David,大概有十幾本看得比較多，from head to toe 中大部分指令都能夠做出來，比如 I am a penguin I turn my head, 現(xiàn)在只要說I am a penguin, 就會自發(fā)做出turn my head.

到此，以上就是小編對于關于幼兒教育改革書籍的問題就介紹到這了，希望介紹關于關于幼兒教育改革書籍的1點解答對大家有用。