大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育干部教師培訓記錄的問題，于是小編就整理了1個相關介紹特殊教育干部教師培訓記錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師的一天，究竟有多累？

教師的一天，究竟有多累？

班主任很辛苦也很操心～主科老師第二,副科老師課時多,行政雜事迎檢多～歸根究底跟學校有關,學校越好,老師越累！學校不咋滴的,老師一般都比較輕松！且高中比初中累,初中比小學累,但也分群體～高中不坐班的術科老師簡直是神仙一般都存在！

高中老師，班主任，學生住校。5:30起床，簡單洗刷，打開學習強國；6:00去學校，開車40分鐘左右；6:55去班級看早自習，是自己科目的看至7:50，否則呆十分鐘左右回辦公室備課；通常8:00-9:40兩節(jié)課，9:40-10:00看課間操；10:00-11:40繼續(xù)備課，或看作業(yè)；12:10查看學生午休；13:20查學生遲到；

13:30上班，批改作業(yè)，備課，通常會有開會。

15:30看課間操；17:00課外自習；18:15查晚自習遲到，18:20～21:45晚自習，22:20查晚休。

寫下來都累。

老師的一天既不能說累，也不能說不累。如數學老師，帶兩個班課，每周5天就要達到16節(jié)課，再加上周六周日補課，平均每天三節(jié)課，有時四節(jié)課，一周還有兩個晚自習，還要背課，改作業(yè)，改試卷，再有學生來問問題，應該是很累的，如最忙碌的一天，有四節(jié)課，再加一個晚自習，這一天下來，光站立就要達到六七個小時，再加上講課，板書，既要腦力也要體力，一天下來，口干咽燥，腰酸腿疼。當然如果帶一些非高考課目，就不能說累了。世間萬物，皆是有苦有樂，苦中有樂，樂中有苦，就看你的心情了！

且不說早出夜歸，也不嘆作業(yè)如山試卷如海，更不談培訓多多關注app要求下載關注多多，都是份內的事，當老師，必須的。

課堂，已不是教書育人那么簡單啦，要提防領導突然沖進教室整治學生，突查教案，要提防個別學生的妖言怪語，這群人后面的家長們素質參差不齊，不定哪天街頭就莫名地慘遭橫禍，我周邊的教師就有過這樣奇葩的故事，真是的，掌柜的是一幅兇臉孔，主顧的又沒有好生氣，不累才怪！

拿教師當學生管，拿學生當祖宗供，教師應有的教育權被剝離后，趴下了，乖乖了，語言行為謹慎了，能教育出直立坦蕩的學生？我就奇怪了，康熙大帝都要督促皇子皇孫跪先生，尊學問，修品性，大中華的當下子民們，卻熱衷于破壞教與學的和諧。生活中，網絡上對教師鄙視的歪風，俏俏暴打著教師的熱情，不累才怪！

功利，自私促成大部分教師為職稱評審造假，秀權力、秀霸凌迫使大部分教師唯命是從，附首帖耳；這些教育的亂象也是生累之源、甚至是毒瘤，也難怪有些踏實做事，能力超強的老師到退休都還沒評中級職稱，也難怪有人對職稱背后的故事不屑一顧，爭也累，不爭也傷，制度在理想的天國劃沙，教師在現實的土壤中掙扎。不累才怪！

三嘆算了，細數林林種種，唯恐降橫禍，聰明人還得靠聰明的制度鞭策，只是希望多些社會善待，領導關愛，制度支撐。

教師一天有多累？
（我的學生在參觀趙尚志紀念館）

我是一個小學六年級班主任。

早上七點半就到學校了，第一任務就是上早自習。到八點十分下早自習。晨檢十間二十分鐘:這二十分鐘是指導學生打掃衛(wèi)生，打水……八點半上課:一天七節(jié)課，我要上五節(jié)課，這五節(jié)課有:語文、數學、品德與社會，校本、書法、美術、音樂、班隊會……
（學生繪畫作品）

這其間要批改學生的作業(yè)，就是其它老師上的兩節(jié)課時間做了。除了英語、體育、科學之外的課班主任全包了。就這樣到下午三點二十放學了。這下該下班了吧？
（這樣一幫鮮活的生命，消停的時侯不多?。?br/>

想得美，再加兩節(jié)課后看護課。下班時間延長到五點鐘。又加班了一個半小時，這樣算來我這一天共上課八節(jié)。

早自習1節(jié)，五節(jié)正課，課后看護2節(jié)。

另外，我還分擔學校的美術書法室的管理工作。學生的書的訂單、分發(fā)、書刊分發(fā)工作。

一但學校運來設備，我們還得義務搬運:桌椅、書櫥、餐具、……

老師這一天是一個沒有任何處理權的警察;是扛著巨大風險的責任人。

我很喜歡我的學生們！

到此，以上就是小編對于特殊教育干部教師培訓記錄的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育干部教師培訓記錄的1點解答對大家有用。