大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于近代教育思想家主要貢獻(xiàn)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹近代教育思想家主要貢獻(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子為我國(guó)教育做了哪些貢獻(xiàn)？

孔子為我國(guó)教育做了哪些貢獻(xiàn)？

孔子在教育上有三大創(chuàng)造和貢獻(xiàn)：

1.是春秋時(shí)期，王官之學(xué)衰微，孔子首開(kāi)私人講學(xué)之風(fēng)，設(shè)杏壇講學(xué)授徒，整理并以《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》六經(jīng)為教材，以禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六藝為教育內(nèi)容；

2.打破教育上貴賤貧富的等級(jí)，提綱“有教無(wú)類(lèi)”，使人人享有教育的平等權(quán)利，學(xué)生眾多，史稱(chēng)“弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”；

3.主張尊師重道，“三人行，必有吾師”，“一日為師，終身為父”。

前兩天孩子剛開(kāi)學(xué)，剛進(jìn)入初一，所以在孩子開(kāi)學(xué)以前就輔導(dǎo)孩子語(yǔ)文，以為從第1課開(kāi)始，但是孩子開(kāi)學(xué)以后說(shuō)他們是從第11課開(kāi)始的，11課剛好是論語(yǔ)。大家都知道論語(yǔ)這部著作融匯了孔子的很多的思想觀點(diǎn)。這充分說(shuō)明了孔子為我國(guó)教育做出的巨大貢獻(xiàn)，現(xiàn)在語(yǔ)文考試也做了一部分調(diào)整，就是論語(yǔ)的考點(diǎn)增加了很多，尤其是文言文。

大家都知道孔子是我國(guó)著名的思想家，孔子的思想及其他弟子的思想對(duì)我國(guó)教育界是一個(gè)非常大的貢獻(xiàn)?？鬃蛹捌涞茏拥乃枷胙哉撘约稗q證思維的方法，給了后人很大的啟發(fā)。所以在義務(wù)教育的階段，學(xué)校也加大了對(duì)孩子們的儒家思想的教育。的確，我們?cè)谌粘５纳詈凸ぷ鳟?dāng)中都會(huì)用到孔子的思想及其弟子的言論。真的很佩服這位偉大的思想家所做出的貢獻(xiàn)。大家都知道孔子不僅僅是偉大的思想家，他還是政治家，也是教育家，同時(shí)也是儒家學(xué)派的一個(gè)創(chuàng)始人?？鬃拥闹鲝埉?dāng)中有一種學(xué)而不厭，誨人不倦的精神值得我們深深的思考并學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在想想，論語(yǔ)當(dāng)中的一些章節(jié)還非常的熟悉，比如說(shuō)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？再比如學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)者殆。這些名言警句時(shí)刻在我們腦海中?，F(xiàn)在再來(lái)輔導(dǎo)孩子們學(xué)這些東西，想起來(lái)自己小的時(shí)候所學(xué)的東西了。

孔子是我國(guó)著名的教育家，主要貢獻(xiàn)分為3個(gè)方面

民辦學(xué)校

以往的學(xué)校都是官辦學(xué)校，教育僅僅是貴族人獨(dú)享的權(quán)利，普通人根本就沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)。出生不行、沒(méi)有背景、沒(méi)有錢(qián)財(cái)，想上學(xué)幾乎是不可能，文化教育集中在貴族人手中，普通百姓很難有獲得基本教育的機(jī)會(huì)。我們也可以看到，當(dāng)時(shí)的文化普及率非常低，從新中國(guó)剛剛成立時(shí)的文盲率都可以看出來(lái)。

孔子開(kāi)辦學(xué)堂，是民辦學(xué)校、民辦教育的開(kāi)端，以后的私塾也逐漸形成。隨著后來(lái)科舉制度的設(shè)立，學(xué)習(xí)逐漸成為普通家庭可以企及的事情，通過(guò)讀書(shū)登上仕途、改變命運(yùn)也變成現(xiàn)實(shí)。而這一切的開(kāi)端就要?dú)w功于孔子。所以，國(guó)學(xué)教育參拜的第一人就是孔子，國(guó)學(xué)文化的第一人也是孔子，教師的鼻祖也是孔子。

有教無(wú)類(lèi)、因材施教

常言道“每個(gè)猴有不同的拴法”，意思是不同的事物要采用不同的方法、分別對(duì)待。老子在教育過(guò)程中就采用了因材施教的方法，對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育重點(diǎn)也有所不同。聰明的、遲緩的，心理承受能力強(qiáng)的、心靈脆弱的，家境好的、家境貧窮的，擅長(zhǎng)天文的、上傳學(xué)術(shù)的....每一種學(xué)生都采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，這才有后世熟知的72賢人，才有萬(wàn)人敬仰的儒家大圣們。

很多傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)經(jīng)典、傳統(tǒng)流派都有這個(gè)特點(diǎn)，中醫(yī)也好、曲藝也罷，都講究因材施教，都講究因人而異。

與此同時(shí)，師者父母心。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有會(huì)不會(huì)教的老師。有教無(wú)類(lèi)便是強(qiáng)調(diào)對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)，要有仁愛(ài)之心、慈愛(ài)之心。不能因?yàn)閷W(xué)生慧根不夠、學(xué)生家境不好就不耐心教誨。老師就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，每個(gè)學(xué)生都是最棒的，都有權(quán)利獲得最好的教育。

到此，以上就是小編對(duì)于近代教育思想家主要貢獻(xiàn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于近代教育思想家主要貢獻(xiàn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。