大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育工作簡歷模板的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育工作簡歷模板的解答，讓我們一起看看吧。

1. 柏鄉(xiāng)城關(guān)中學(xué)校長馬艷玲？
2. 其他特殊情況說明或要求怎么寫？
3. 特殊資質(zhì)信息怎么弄？
4. “胡紅梅事件”的內(nèi)在原因是什么？怎樣避免此類事件再出現(xiàn)？

柏鄉(xiāng)城關(guān)中學(xué)校長馬艷玲？

不是

馬艷玲是石家莊市特殊教育學(xué)校的體育老師。2000年她從河北師范大學(xué)體育教育專業(yè)畢業(yè)后，分配到石家莊市特殊教育學(xué)校，同去的還有她的男朋友。

她和她男朋友從相知相愛到結(jié)婚，先后培養(yǎng)出了200多名殘疾人運動員，其中還有3名世界冠軍，用體育教育為殘疾孩子們的成長撐起了一片天。這對特教“夫妻檔” 的事跡也被全國傳頌。

其他特殊情況說明或要求怎么寫？

1、投資收益,特別是長期投資損失的金額及原因 

2、補貼收入各款項來源、金額,以及扣除補貼收入的利潤情況 

3、影響營業(yè)外收支的主要事項、金額 

如果您需要在簡歷或求職信中提到其他特殊情況或要求，您可以考慮以下幾點：

1. 突出重點：在簡歷或求職信中，將其他特殊情況或要求放在重點部分，使其易于閱讀和注意到。

2. 簡潔明了：在描述其他特殊情況或要求時，盡量簡潔明了，避免冗長和繁瑣的描述，以免影響閱讀體驗。

3. 與職位相關(guān)：如果其他特殊情況或要求與所申請的職位相關(guān)，可以將其放在相關(guān)的工作經(jīng)驗或技能部分中，以突出其與職位的匹配性。

4. 適當(dāng)強調(diào)：在簡歷或求職信中，適當(dāng)強調(diào)其他特殊情況或要求，以突出自己的優(yōu)勢和特點，但不要過于夸張或虛假宣傳。

特殊資質(zhì)信息怎么弄？

特殊資質(zhì)的信息應(yīng)該在個人簡歷中注明。
1.特殊資質(zhì)信息是需要在個人簡歷中注明的。
2.如果您擁有特殊資質(zhì)，比如專業(yè)證書、特殊技能等，將這些資質(zhì)信息注明在簡歷中可以證明您具備相關(guān)的能力和資格，增加您的簡歷競爭力。
3.在注明特殊資質(zhì)信息的同時，需要說明相關(guān)的證書或資質(zhì)的獲得時間、機構(gòu)、等級等信息，使雇主對您的能力和資質(zhì)有更全面的了解。
同時，也需要根據(jù)應(yīng)聘職位和公司的不同情況，針對性地選擇并展現(xiàn)相應(yīng)的特殊資質(zhì)信息。

“胡紅梅事件”的內(nèi)在原因是什么？怎樣避免此類事件再出現(xiàn)？

不可能有天上掉餡餅的事，為了名和利不擇手段，不達目的善不罷休。胡紅梅事件讓我想起一句話：德不配位，必有災(zāi)殃。

胡紅梅集眾多榮譽于一身，美女名師、美女校長、廣東省青年崗位能手、廣東省教師素養(yǎng)五項全能一等獎、深圳市道德模范……榮譽太多了，不能一一列舉了。隨便拿出一個都可以說是普通教師可望不可求的，這位名師的光環(huán)太耀眼奪目了！

如果沒有“抄襲”事例，胡紅梅的前途不可估量，前景一片大好。但是，個人掩藏功底太深，誰都沒想到美到極致的名師，居然是靠抄襲出名的。竟然“連篇累牘，連序言一字都不改”，并且抄襲已達兩年之久。想不到，在給孩子們講課、給老師們做報告時怎樣大言不慚，顯示自己才華橫溢呢？

當(dāng)?shù)玫綐s譽和利益時，心里有些許的不安嗎？經(jīng)常外出參加學(xué)術(shù)交流、論壇活動，我能想像到當(dāng)時有多榮耀，多么自高自大，她真能坐的住嗎？欲戴王冠，必承其重，光環(huán)的背后，能承受起它的代價嗎？

捧得越高，摔得越重。深圳市龍崗區(qū)及時對胡紅梅學(xué)術(shù)不端做出了處理意見，具體內(nèi)容如下：

1、撤銷副校長職務(wù)，調(diào)離教學(xué)崗位。

2、撤銷深圳市龍崗區(qū)“胡紅梅工作室”、“撤銷龍崗教育工作者”和“優(yōu)秀校長”等諸多榮譽稱號。

3、責(zé)令其停止所有侵權(quán)行為。

4、在本學(xué)年度“師德師風(fēng)考核中被評為不合格”。

所有的榮譽變成一無所有，一切需從頭開始，希望她以后腳踏實地，靠自身努力贏得榮譽，真金不怕火煉，這樣的成就才踏實。

朋友們，對此你有什么看法呢？

人們普遍都說胡紅梅道德敗壞，我不這樣認為，這是讓教師考職稱逼的，也可以說是讓這一制度逼的，這是逼良為娼，作為一個老師只要把課教好了把學(xué)生教授好了即可，不要再讓老師們承擔(dān)沒必要的學(xué)術(shù)要求，不要再讓老師們?nèi)榱寺毞Q不停的考試了，老師的工資應(yīng)該和老師的教學(xué)成績掛鉤應(yīng)該和老師對待工作的態(tài)度掛鉤，不應(yīng)該和職稱掛鉤，應(yīng)該徹底取消職稱考試和職稱工資。

大家這兩天一直都在討論這件事情，而且絕大部分人的觀點都放在了胡紅梅唯利是圖，追逐名利和金錢這個方向上。

我個人對這個觀點并不完全認同。

其實，說真的胡紅梅事件只是一個縮影，現(xiàn)實社會中的各行各業(yè)，各個層面，特別是學(xué)術(shù)領(lǐng)域，這樣的現(xiàn)象并不少，只是表現(xiàn)形式和程度不同罷了。

要說這個事情內(nèi)在的原因，我個人認為主要還在胡紅梅自身方面。

資歷太淺，推得太猛，以至于成了高處不勝寒。

其實，看一下胡紅梅的簡歷，參加工作不久后就成了所謂的名師，到處講學(xué)，到處演說，參加各種各樣的交流，參與各種學(xué)術(shù)活動。不得不說，正是這個神助推導(dǎo)致了胡紅梅一路走紅，一路輕飄，平步青云，站上了制高點后，卻發(fā)現(xiàn)自己的能力，根本就駕馭不了這個高度。

但是為了努力的維護當(dāng)前的聲譽，努力的為了維護當(dāng)前的名利，努力的為了維護現(xiàn)在所擁有的一切，她不得不想盡辦法出成果，不得不通過各種途徑對自己進行各種各樣的包裝。

她的名有了，利有了，光環(huán)有了，鮮亮的外包裝有了，為了維護她可憐的自尊，為了維護現(xiàn)有的一切，為了讓自己還躺在這個虛榮的光環(huán)中，她還能怎么做？

當(dāng)她自己發(fā)現(xiàn)自己的能力，自己肚子中的墨水和自己的知識水平，以及自己的思想體系，學(xué)術(shù)水準，個人能力，根本就駕馭不了她現(xiàn)在所擁有的高度，寬度，深度和廣度。所以，她只能去偷竊別人的成果來不斷的包裝自我。

其實，說來說去這也是一個悲劇。

早上起來打開頭條，上邊方框內(nèi)，第一條內(nèi)容就是對胡紅梅的處理結(jié)果，不用打開我就能猜到，副校長保不住了，接下來涉及的職稱、工資也會受影響，因為人們習(xí)慣于痛打落水狗。

胡紅梅，何許人也，怎么有這么大的影響力？

胡紅梅，深圳龍崗區(qū)如意小學(xué)的副校長，是個地地道道的小學(xué)老師。但看看她的榮譽，你就會知道她不簡單了：

如果不是因為學(xué)術(shù)抄襲被告跌下神壇，她的前途無可限量。給她惹事的就是后邊這個編著，基本原文抄襲，換個署名，而且成書發(fā)表，獲取榮譽和利益。她的行為太過大膽，達到有恃無恐的地步，但是我還要給她叫冤，原因是哪一個名師，不是這么包裝出來的！

前一段有幸參加一個名師宣講團送教下鄉(xiāng)活動，都是做好的課件，照本宣科，有教學(xué)經(jīng)驗的舉例說明，來證明自己的結(jié)論，大家認可，獲得陣陣掌聲，而有的就是甘巴理論，一看就是空談主義者，沒有過實際的教學(xué)經(jīng)驗，兩個小時下來，有的在會場就打起了呼嚕。聽的課能記住多少，有多少經(jīng)驗?zāi)苓\用到實踐中去，不得而知。

論文抄襲不是什么新鮮事，我們單位年年搞課題研究，老師都拼命進課題小組，沒有結(jié)題證書，不給晉級。中間的過程都是組長下達任務(wù)，課題組成員每人完成三篇心得，三篇教學(xué)設(shè)計，都是上網(wǎng)下載打印上交，完活。三年結(jié)題拿證，下一個課題繼續(xù)。

所以，我要說的是，明明是一坨屎了，就不要去踩了，而是好好反思，需要怎么樣遏制，讓老師回歸課堂專心教書。

到此，以上就是小編對于特殊教育工作簡歷模板的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育工作簡歷模板的4點解答對大家有用。