大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于國防教育手抄報的的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹關(guān)于國防教育手抄報的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 走進國防英雄手抄報內(nèi)容怎么寫??？急急急急！跪求？
2. 國防科技手抄報內(nèi)容怎么寫？
3. 十萬個為什么里的知識有哪些？

走進國防英雄手抄報內(nèi)容怎么寫??？急急急急！跪求？

傷殘英雄的國防情結(jié)

　　今年50歲的劉發(fā)奎，1976年入伍，參加了南疆作戰(zhàn)，1980年作為戰(zhàn)斗英雄、傷殘軍人回到深愛的家鄉(xiāng)。“咱身殘了，可志不能殘！”撫摸著兩枚軍功章，劉發(fā)奎決心要當(dāng)一個業(yè)余國防“宣傳員”。

　　20多年來,他利用“八一”、清明等節(jié)日，先后跑遍了全鎮(zhèn)26所中小學(xué)和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多所學(xué)校,為學(xué)校師生做國防教育報告120多場?？此L(fēng)塵仆仆，不辭辛苦，有的人對他說：“你身體不好，又不拿學(xué)校一分錢，何必這樣苦了自己？”他說：“我的戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場上，他們把生命都獻(xiàn)給了國防，與他們相比，我這點苦又算得了什么！”

　　每次到學(xué)校做國防教育報告后，劉發(fā)奎就把報告制作成錄音帶，通過鎮(zhèn)廣播站有線廣播向群眾反復(fù)宣傳，為搞好群眾性國防教育增添了一個新的渠道。為配合征兵宣傳，每年鎮(zhèn)武裝部開展征兵工作時，他都要給適齡青年作報告，鼓勵他們參軍報國。

　　劉發(fā)奎身在農(nóng)村，一家人主要靠種植5畝農(nóng)田維持生計。多年來，每當(dāng)他外出宣講國防時，妻子林付香便獨自一人默默承擔(dān)起全部農(nóng)活。望著又黑又瘦的妻子和地里的農(nóng)活，劉發(fā)奎深感過意不去。妻子卻總是善解人意地一笑說：“當(dāng)初嫁給你時看中的就是你的軍功章，你雖不穿軍裝了，但你仍為國防做事，我怎么能不支持你呢！”錢永廣、曹基攝影報道

國防科技手抄報內(nèi)容怎么寫？

內(nèi)容1、什么是國防？

答：國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行

的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。

2、現(xiàn)代國防建設(shè)包括哪些方面？

答：現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技

術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準(zhǔn)備、對

人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。

3、什么是國家利益？

答：國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。

4、我國的國家利益有何特點？

十萬個為什么里的知識有哪些？

十萬個為什么里的知識十分廣泛，包括但不限于生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、歷史、地理、社會學(xué)等各個學(xué)科領(lǐng)域的知識。
這些問題都是孩子們自己提出來的，往往采用問題驅(qū)動的方式，從興趣出發(fā)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和思考，激發(fā)他們對知識和世界的好奇心與求知欲。
在這些問題中，有些來自日常生活、有些來自文化傳承、有些來自動畫電影、有些來自科學(xué)普及，知識來源繁多。
從每個問題中我們都可以學(xué)到新知識，探究世界的奧妙。

您好，《十萬個為什么》是一本科普讀物，其中包含了各種各樣的知識，以下是其中的部分內(nèi)容：

1. 生物：例如人體的器官結(jié)構(gòu)、生物的分類、動物的生長發(fā)育等。

2. 物理：例如電磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等。

3. 化學(xué)：例如元素周期表、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的性質(zhì)等。

4. 地理：例如地球的構(gòu)造、自然災(zāi)害、氣候變化等。

5. 歷史：例如人類文明的發(fā)展、古代科技、重大事件等。

6. 數(shù)學(xué)：例如數(shù)學(xué)的基本概念、幾何、代數(shù)、統(tǒng)計等。

7. 社會：例如政治、經(jīng)濟、文化、教育等。

8. 哲學(xué)：例如人生哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)等。

總之，《十萬個為什么》涉及的知識非常廣泛，涵蓋了自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文學(xué)科等各個領(lǐng)域，對于提高讀者的科學(xué)素養(yǎng)和知識水平有著很大的幫助。

到此，以上就是小編對于關(guān)于國防教育手抄報的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于國防教育手抄報的的3點解答對大家有用。