大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育科技化的原因的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育科技化的原因的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么培養(yǎng)軍事化素質(zhì)？
2. 我國科學技術自信自強的原因？

為什么培養(yǎng)軍事化素質(zhì)？

培養(yǎng)軍事化素質(zhì)主要原因有三方面。

第一方面，對學生開展軍事化素質(zhì)可以提高國防教育的能力，是學生們可以更愛國，更愛軍。

第二方面，利用軍事化素質(zhì)可以提高每個人的責任心和團隊意識。做到令行禁止。

第三方面，可以增強學生們的體能，強身健體。

因為軍事化的素質(zhì)培養(yǎng)，首先可以鍛煉身體素質(zhì)，再者就是鍛煉我們的自理能力，通過情景模擬軍事化的訓練，對自己的執(zhí)行力和服從力，以及時間觀念都會有很好的建立與培養(yǎng)。

這些針對的受眾年齡不固定，都可以。

有些是專門針對孩子的一些軍事化訓練，例如針對孩子們的思維能力，領導力，決策等方面，都有很好的訓練成果。

其實隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭的發(fā)展變化都是高科技戰(zhàn)爭，電子信息化的戰(zhàn)爭。不像以前小米加步槍?，F(xiàn)在打的就是高科技的戰(zhàn)爭。這就要求有先進的武器裝備，有先進的高科技電子戰(zhàn)的技術要求。所以就要培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事人才。落后就會挨打。只有國家強軍事強才沒有人敢欺負咱們。

現(xiàn)代高技術條件下世界軍事斗爭的焦點是人才競爭。從某種意義上說,擁有高素質(zhì)的軍事人才,就意味著擁有軍事斗爭的主動權。據(jù)此,培養(yǎng)大批跨世紀的高素質(zhì)人才是新時期軍隊和武警部隊建設的當務之急。

要完成這一突破,就要強化超前意識、質(zhì)量意識、開放意識和科技意識。

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！惫磐駚?，軍隊是國家安全的重要保證，而高素質(zhì)的國防軍事人才對于現(xiàn)代國家顯得尤為重要。學生軍訓是國防教育的重要組成部分，是國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實施的重要環(huán)節(jié)。我國《兵役法》明確規(guī)定，學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練。這就明確規(guī)定了學生參加軍事訓練是履行兵役義務的一種形式。

實行軍事化管理，使同學們具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴謹求實的作風，以適應未來學習、生活和工作的需要 。

我國科學技術自信自強的原因？

從內(nèi)因看，這是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的需要。科學技術現(xiàn)代化，是建設社會主義現(xiàn)代化國家的應有之義。而核心技術是國之重器，化緣要不來，花錢買不來，市場換不來，必須立足自主創(chuàng)新、自立自強。

從外因看，這是防范外部風險的需要。一些“卡脖子”的核心技術受制于人是我國最大的隱患。不掌握核心技術，就好比在別人的墻基上砌房子。只有大力提升自主創(chuàng)新能力，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。

擴展資料：

教育是國之大計、黨之大計。實現(xiàn)科技自立自強，必須大力實施科教興國戰(zhàn)略。實踐告訴我們，核心技術關鍵要靠基礎研究，基礎研究搞不好，應用技術就會成為無源之水、無本之木。搞好基礎研究，離不開教育。

為此，教育部推出“強基計劃”，旨在完善高校專業(yè)設置，加強基礎學科教育和人才培養(yǎng)。今年全國36所重點高校推出約6100個強基計劃錄取名額，全國報名人數(shù)突破130萬，占今年高考總人數(shù)的十分之一。這有助于把我國基礎研究體系逐步壯大起來，努力培育更多“從0到1”的原創(chuàng)性成果。

人才是支撐發(fā)展的第一資源，科學技術的競爭，歸根結底是人才競爭。建設科技強國，沒有一支優(yōu)秀的人才隊伍，沒有人才創(chuàng)造力迸發(fā)、活力涌流，是難以成功的。

科技人才培育和成長有其規(guī)律，要建立健全科學評價體系、激勵機制，不斷改善人才發(fā)展環(huán)境、激發(fā)人才創(chuàng)造活力，大力培養(yǎng)造就一大批具有全球視野和國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團隊。

到此，以上就是小編對于國防教育科技化的原因的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育科技化的原因的2點解答對大家有用。