大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高中藝術(shù)教育課程規(guī)劃教案的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹高中藝術(shù)教育課程規(guī)劃教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)美術(shù)《俯仰之間》教案？
2. 優(yōu)化藝術(shù)課教學(xué)過程的基本策略？
3. 中班美術(shù)《大蘑菇》公開課教案？
4. 怎樣提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和藝術(shù)水平？
5. 六年級下冊語文藏戲教案？

小學(xué)美術(shù)《俯仰之間》教案？

寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)：

一．課題（說明本課名稱）

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）

四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）

五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）

六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）

七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）

九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）

十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）

優(yōu)化藝術(shù)課教學(xué)過程的基本策略？

優(yōu)化教學(xué)過程是指以最少時(shí)間和精力，求得課堂教學(xué)的最佳效果.可以從以下幾點(diǎn)入手：

一是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).一般認(rèn)為，按時(shí)間序列將課堂劃分為課前準(zhǔn)備、課中上課和課后反思。這樣固定的三個(gè)部分要合理安排，使課堂效益最大化。

二是優(yōu)化問題設(shè)計(jì).一個(gè)有意義的問題將對教學(xué)效果起到事半功倍的作用.創(chuàng)設(shè)多種問題情境，可以極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)高潮疊起。

3.優(yōu)化課堂練習(xí)和課后練習(xí)。每上一篇新課，教師都要結(jié)合學(xué)情，布置相應(yīng)的練習(xí)，以便檢測學(xué)習(xí)效果，但練習(xí)的布置要科學(xué)合理，因人而異。還要注意布置綜合性和有一定靈活性的習(xí)題，并加強(qiáng)解題指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成.

四是優(yōu)化板書設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)要突出①體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)性，能揭示一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，是一堂課的精髓；②體現(xiàn)教授的系統(tǒng)性，能形成完整的知識鏈；③體現(xiàn)教學(xué)的全過程，成為上課的注意中心.

特別要注意的是，教學(xué)過程是一個(gè)長期實(shí)踐的過程，不可一蹴而就，不可急功近利。

中班美術(shù)《大蘑菇》公開課教案？

活動目標(biāo)：1.會用大小不同的橢圓形和半圓形畫出蘑菇的基本形狀。2.學(xué)習(xí)使用多種顏色來裝飾蘑菇。3、掌握從上到下，從左到右，色彩均勻的涂色技巧。

活動準(zhǔn)備：小兔頭像、蘑菇圖片，范畫、畫紙、油畫棒。

活動過程：

一、故事導(dǎo)入，引出課題

1.教師一邊出示小兔頭像，一邊說：今天小白兔早早起床，拿了一只籃子要到樹林里去它邊走邊唱，非常高興，因?yàn)樗綐淞掷锊伤钕矚g吃的蘑菇。終于來到了樹林，可這時(shí)太陽公公卻躲起來了，還下起了毛毛雨，小白兔沒帶雨傘，怎么辦呢?你猜猜小白兔想到了什么辦法來避雨嗎？(幼兒自由議論)

怎樣提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和藝術(shù)水平？

??課堂教學(xué)的沒計(jì)中，教學(xué)的反饋鞏固很重要，而往往被很多老師所忽視，不少老師只管教，而很少顧及學(xué)生學(xué)得如何？導(dǎo)致不少學(xué)生重復(fù)出錯(cuò)。建議教師完成一節(jié)或一單元教學(xué)任務(wù)后，要注意收集信息，并藉此澄清：為什么教學(xué)或?qū)W生中存在問題？有哪些方法可以解決或緩解當(dāng)前的問題？解決問題的方法應(yīng)該是基于對問題產(chǎn)生的原因所做的分折而提出。

對教師要適當(dāng)進(jìn)修和教審！提高教學(xué)質(zhì)量！普通話的嚴(yán)格要求！教師的素質(zhì)水平提高了！學(xué)生自然就會優(yōu)秀的！中科技也就超越國際領(lǐng)先地位！所以說！教師這一環(huán)節(jié)極為重要的！是否論正！請友補(bǔ)充

六年級下冊語文藏戲教案？

六年級下冊語文《藏戲》教案：

一、教學(xué)目標(biāo)：

有感情地朗讀課文，積累文中的好詞佳句。

了解藏戲的形成及特色，體會藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式和在表達(dá)上的特點(diǎn)。

激發(fā)學(xué)生對藏戲的喜愛之情，了解藏族文化，激發(fā)學(xué)生探究民俗文化的興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

了解藏戲的形成及特色，體會藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式和在表達(dá)上的特點(diǎn)。

三、教學(xué)過程：

談話導(dǎo)入。

初讀課文，整體感知。

到此，以上就是小編對于高中藝術(shù)教育課程規(guī)劃教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高中藝術(shù)教育課程規(guī)劃教案的5點(diǎn)解答對大家有用。